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小学春季期一年级班主任班务工作总结小学春季学期一年级班主任班务工作总结近一个学期的班级管理工作结束了,回顾一下一年级班主任的工作,收获颇丰,也遇到了不少问题在经验上有所积累的同时,也为今后的工作提供了一定的借鉴和参考下面是我针对一年级的班务工作总结,希望能给大家造福
一、学生管理
1.学生纪律管理学生纪律管理是学生管理的重要内容,也非常重要在这方面,本班主任采用了以下措施,保证了学生纪律的规范和稳定
(1)制定纪律规矩制定学生纪律规矩并公布在班级内、学校网站上,让学生充分了解、遵守
(2)各种活动、班会等活动的预先规划,保证了校内外的活动秩序良好,让学生充分参与各项活动的反馈及影响度良好
(3)在活动结束后,带领学生对这次活动进行评价,以便今后的活动能够更加完善,更适应学生的要求并及时记录每次活动的情况,以便反复参考
(4)对于学生违反纪律的行为,及时进行纠正并做好记录,以便日后的追究,学生确信处分的公正性和合理性
2.整治低俗行为我们知道,现今社会低俗、落俗行为日益严重,严重影响了学生的身心健康,腐蚀了学生的精神生活在此基础上,本班主任采取了以下措施,严厉打击低俗行为,卫护班级清新的环境和氛围
(1)宣传安利班级特色本班级的主题关键字为“和谐”,重点强调“和谐、互助、尊重、团结、教育”,让学生时刻保持注意,严格遵守基本道德纲领和班规
(2)开展班级文化活动班级内定期举行一些有文化价值的活动,如朗诵、舞蹈、画画、手工制作等,既提高了学生的综合素质,又增强了学生的文化修养,更培养了学生的审美观念和艺术鉴赏能力,满足学生对美的追求,减少学生浅薄、低俗的娱乐需求
(3)强调家长双方的教育(a)通过班级家庭作业、家长会和后续沟通等方式引导家长参与到学生的教育和课程活动中;(b)加强教育宣传,助力家长对孩子作出正确的引导
二、教育管理
1.师德教育和智课规划在课程计划和教学组织方面,本班级强调教育和技术相结合的优势,充分利用教育工具和技术,为提高教育质量,实现教育目标,助力教育管理工作同时,我们对每一位学生都制定了个人教育规划,满足每一位学生的教育需求我们的教育理念总结为“启发学生思考,激发孩子的学习潜能”我们基于此理念,坚持采用互动式教学方式,进一步培养儿童的自学能力和思考能力,促进学生探究学习的兴趣,使学生喜欢学习
2.教学方法的探索和改进本班主任结合个人教学经验和教学团队的交流,在教学方法上做出了探索和改进,在教育理论、教育管理、教师工作方法和教师的教育兴趣等课程设计方面进行了改善,以提高教育质量,提高教育效果,进一步加强教育管理
三、文化体育事务
1.文体凝聚魅力在文体事务方面,本班主任也做出了一些有意义的尝试,如开展读书活动、班级报道、公益活动等这些活动不仅激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合素质,还推进了班级的文化凝聚力和魅力
2.团队协作建设和班级创新团队协作是教育管理的重要手段之一,本班主任通过制定工作计划、制定工作标准、以及规定工作流程等办法,增强了团队合作的精神和效果同时,班级内还组建了主题小组,可持续地探索十分有趣和有实际发掘空间的项目,如有趣的数学比较,有趣的实验,有趣的互动等,继续培育班级的创新能力
四、家长交流
1.家校沟通在家长管理方面,本班次有意促进和家长的沟通和交流,父母的信息化参与和反馈加强了家庭教育的意义,增强了家庭教育的理念强化了家长的教育责任和掌握情况的能力,鼓励父母参与班级教育活动和学生的家庭作业辅导,以便减轻学生的学习负担,同时也加强了家长和班主任的交流和合作,进一步推动日后的班级管理工作让家庭教育和校园教育相互促进
五、我的收获在这半个学期,我收获了很多,我对于班级一些管理的细节更加明晰班级教育和学生管理缺少的课堂氛围和教育理念方面,探索出了一些方法是学生兴趣,探究、自主学习等这些方面上的有益改变虽然也存在着一些问题,比如团队管理、家长教育、教育管理等方面,但在工作总结的情况下我也找到了相应的解决方案,希望在未来的工作中继续用我的实际行动,不断加深带领全班学生向着更好的方向发展最后,感谢学校和家长给我的支持和鼓励,同时也感谢这半学期每一位同学的配合和出色表现,希望每一位学生在未来的学习中,保持爱学习、勇于创新的精神,为美好未来奋斗!第PAGE页共NUMPAGES页。