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Module6alsoadv.也;而且eg Yestheydobuttheyalsoeatplants.是的,它们吃(肉),但是它们也吃植物[辨析]alsotoo与either注意also与too通常可以互换例如Hecanplaythepianoandhecanplaytheviolintoo.=Hecanplaythepianoandhecanalsoplaytheviolin.他会弹钢琴,也会拉小提琴【即学即练】用alsotoo或either填空1MrGreenlikesswimming.2Sheisastudent.3Idon*tlikeblacall1v.把...叫做,称呼为...?“called〃为过去分词,做后置定语,意为的MostpeoplecallmeBob.大家叫我鲍勃TherearetwoboyscalledJohninmyclass.我班上有两个男生叫约翰2cal1v.打电话常用短语callsb.up/givesb.acal1给某人打电话eg r11callyoutomorrow.我明天给你打电话【即学即练】-DoyouknowtheboyTom一YeshesBetty,sbrother.A.callingB.callsC.callD.called02/
67.1ittleadj.?少量的修饰不可数名词,为否定意义few与little作形容词用,都表示“几乎没有”,相当于一个否定词区别few后面跟可去Hehasfewfriends.他没有几个朋友1hadlittlemoneyandlittlefreetime.我没什么钱,也没多少空闲时间afew与alittle都表示肯定的意思,指“有一点,有一些”区别afew后加可数名词£ringoingtobuyafewbananas.我准备去买一些香蕉ExcusemeIneedalittlesugar.打扰一下,我需要一点儿糖?【即学即练】IfyouhaveanysparemilkcouldyougivemeA.afewB.fewC.alittleD.littleaboutadv.大约?prep.关于Itisaboutsixoclocknow.现在是六点钟左右?ThisisabookaboutEnglish.这是一本关于英语的书aswellas意为“并且,还”,可用来连接两个相同的成分,但强调的重点在前面,不在后面,番mlearningFrenchaswel1asEnglish.我学英语之外还学法语【即学即练】Thepandaeatsbamboootherplants.A.alsoB.eitherC.aswellD.aswellasusuallyadv.通常地英语中用来表示频率的还有always一直,总是often经seldom很少never从不?begoodat擅长Eg rmnotgoodatsinging.我不擅长唱歌【即学即练】Kateisgoodatdancing.(选出与画线部分意思相同或相近的一项)A.dowel1inB.doeswellinC.isinterestedinD.isgoodfor“shall+we/OK./Goodidea./Sure.…好吗?;要不要”,主要用于征求对方的意见或提出至答用“Nolets…等eg―Shallwedance我们跳舞好吗一OKgreat.好啊,太好了
二、重点短语
1.welcometo...欢迎来到
2.suchas比如
3.lookat看
4.infrontof
6.livein居住;生长,栖息
7.alittle一点儿少量
8.aswellas并且,还
9.al
11.begoodat擅长
12.manykindsof许多种类
13.infact实际上,事实上
三、重点句型.一般现在时的陈述句ThetigerlivesinAsia.Theycomefrommanydifferentcountriesandtheyeatdifferentfood..一般现在时的一般疑问句及答语—Doesiteatmeat一Yesitdoes.\Noitdoesnt.—Dopandaseatplants一Sure..倒装句Theresheis!2Herearesomelions..提建议的句型—Shellwegoandseethem一Yesletsgo.
一、行为动词的一般现在时
2.单数第三人称行为动词的一般现在时的疑问句是在句首前加助动词does并将后面的动词还原为动
1.单数第三人称行为动词的一般现在时的否定形式是在行为动词前加doesntdoesnot并将单数:现在我们把单数第三人称行为动词的各种句式总结如下行为动词的一般现在时第三人称单数变化规则:规则04/6always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一).表示事物或人物的特征、状态.表示经常性、习惯性的动作.表示客观现实.be动词:主语+be动词(amisare)+其它..行为动词主语+行为动词+其它肯定句否定句一般疑问句特殊疑问词A.be动词:be+主语+其它B.行为动词主语+动词(注意人称变化)+其它.A.be动窗:主语+be+not+其它.B.行为动词主语+助动词(do/does)+not+d动词原方A.be动词be+主语+其它B.行为动词助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其ft疑问词+一般疑问句.行为动词的一般现在时态的第三人称单数形式JimTVeverynight.A.watchB.iswatchingC.watchesD.iswatch解析由everynight可判断时态为一般现在时,主语为Jim故动词用第三人称单数形式答案(
2.different的用法MynewmobilephoneisdifferentfromJennifers.A.notthesameasB.allthesameasC.worsethanD.diffic解析bedifferentfrom意为“和...不同“,与benotthesameas同义答案A
3.also的用法Ilikefootballherbrotherlikesfootball.A.tooB.aswellC.alsoD.only解析also常用于be动词、助动词、情态动词后面,行为动词前面,意为“也”答案C
4.shall提建议的句型一ShallwejointheGreenWorldSummerCampA.GoodideaB.YourewelcomeC.NotatallD.Nevermind06/6Module6Atriptothezoo教学目标.熟练掌握重点单词、词组的用法;.理解并运用关于动物的描述;.熟练掌握一般现在时的否定句和疑问句的用法;.熟练掌握动词第三人称单数的变化规则重点(重点单词,短语,句子等)
一、重点单词
1.suchas比如表示以词或短语形式列举同类人或事物中的几个例子,其后不用逗号Eg:BoyssuchasJohnandJamesareveryfriendly.forexample也作“例如”讲,表示以某事为例,以句子形式进行列举,作插入语,用逗号与后面的1Eg:Forexampleairisinvisible.例如,空气是看不见的【即学即练】用forexample或suchas填空1Ilikedrinksteaandsoda.2myfullnameisJamesAllefrom来自,出身于Hecomesfromaverypoorfamily.他出身于一个贫穷家庭拓展befrom来自,与comefrom同义different...j.不同的,有差异的bedifferentfrom与...不同Theirschoolisdifferentfromours.他们的学校与我们的不同?【即学即练】MostofmyclassmatesdontliketotalkwiththeirparentsbutIamthem.IA.thesameasB.differentfromC.interestedinD.angrywithother其他的例Theycatotheranimals.它们吃其他的动物other的常见用法“other+复数可数名词”相当于others泛指剩余中的一部分例如Wewantsomeotherpeople/otherstodoit.我们想要另外一些人做这件事“theother+复数可数名词”相当于theothers特指剩下的全部例如classroom.Wherereintheclassroom.Wherearetheotherstudents/theothers一些学生在教室里其他的学生在哪里?【即学即练】1TherearefiftystudentsinClassOne.Twentyofthemareboys;aregirls.A.theotherB.theothersC.othersD.another2WehaveChineseEnglishmathsscienceandsubjects.A.otherB.theotherC.theothersD.Anotheralso用于句中,常放在be动词、情态动词或助动词之后,实义动词之ShecanalsospeakChinese.她也会讲汉语too通常用在肯定句和疑问句的句末,与前句有无逗号隔开均可例方Wecanfinishourworkintwodaystoo.我们也能在两天之内完成工作either用于否定句的句末,且一般用逗号与前句隔开例如HeisnotgoodatEnglishandIamnotgoodatiteithc他不擅长英语,我也不擅长肯定否定疑HelikesEnglish.HedoesnotdoesnftlikeEnglish.DoesheliShelivesinthecity.Shedoesnotdoesntliveinthecity.Doesshe]Thedoglikesapples.ThedogdoesnotdoesnJtlikeapples.Doesthec一般情况下,在动词末尾直接加swant-%以sXchcho(有生命的)结尾的,在末尾加escatch-以“辅音字母+y”结尾的,变y为i再加escarry-解析Shallwe...?用于征求对方的意见或提出建议Goodidea.“好主意与问句相符合答案
5.介词over的用法MrsKingputacoatthesleepinggirltokeepherwarm.A.overB.withC.behindD.beside解析句意为了保暖,金夫人在睡着的女孩身上盖了一件外套此处ver指“覆盖在...上面”名
6.alittle的用法—Wouldyoulikesomemilk一Yesjust.A.littleB.alittleC.fewD.afew解析alittle意为“少量”,表肯定意义,修饰不可数名词Little“几乎没有”,表否定意义,mi
7.aswellas的用法JackaswellashisbrothersoftentothezooonSunday.A.goB.goesC.togoD.going解析aswellas连接两个并列主语时,谓语动词的形式与aswellas前面的主语保持一致答案:
8.短语begoodat的用法LucydoeswellindancingdancingwhileLilyisgoodsing.A.inB.withC.onD.at解析begoodat是固定短语,和dowellin同义,意为“擅长”,符合题意答案D易错点+
1.例题分析
2.
3.
4.。