学校德育教师工作总结范文

学校德育教师工作总结范文近年来，随着社会的飞速发展和教育工作的不断升级，学校越来越重视德育教育的重要性德育教育是学校教育的核心任务，同样也是德育教师的首要职责在经过一年的德育教育工作后，我认为需要总结并反思过程，欣喜并感慨于收获，及时地发现问题并改进，对于下一阶段的工作能起到积极的推动作用

一、开展学校德育教育工作的背景和意义德育教育是学校教育的一项重要内容，它通过学生在学校的生活学习中，帮助他们在心理素质、道德观念和思维能力等方面全面发展，从而成为具有高尚品德和社会责任心的人才正如中华经典《尚书》所言，“修身齐家治国平天下”，学校德育教育就是要让学生从小学习如何理解并遵守道德规范，从中感悟到尊重和信任的重要性，以及为他人和社会付出的意义在如今的社会环境中，德育教育显得尤为重要高科技社会对人们的道德要求越来越高，人们在学习生活中需要强有力的道德指导它不仅只是对学生的成长和发展有着重要的影响，更在于为社会的发展建立起了良好的道德基础

二、开展学校德育教育工作的目标和要求参照上述意义，我们需要明确我们在学校德育教育中所追求的目标和要求其中首要目标是要明确学生道德观念和行为准则，从而让他们理解和遵守基本的道德规范此外，我们还需要培养学生思想品质和精神素质，让他们拥有高度的社会责任感和公民意识要求我们落实好德育教育各项任务，做好各项具体工作，使学生在每天的课程和课余活动中，都能够感受到道德教育的力量

三、开展学校德育教育工作的策略和方法

1.以德育理念贯穿于学校教育的全过程中我们通过课程设置、平日行为指导、活动具体创新等多种方式，引导学生去体验道德由浅入深的世界在平日的班级和校园管理中，严格执行各项规范制度，及时对学生的不当行为进行教育，使学生在日常生活中感受到道德教育的力量

2.借助典型事例塑造学生的行为模式通过精选典型事例，在讲解鲜活而生动的案例中让学生对道德规范理解和感悟这种先让学生看到正面典型而激励自己思考的方式，既注重了学生的知情权又在教育学生的道路上起到了重要的推动作用

3.创新德育教育形式我们在课程教学中，通过构建多种情景和场景体验课程内容，让学生更好的融入道德教育同时在活动组织和课余后的精神教育中更注重的是开创性地组建支部，通过无形的方式让学生一起参与到集体中，感受到社区的力量，培养出大家意义的道德感知

四、学校德育教育工作的效果和收获在我们开展德育教育工作的一季度，我们通过以德育理念贯穿于学校教育的全过程、借助典型事例塑造学生的行为模式、创新德育教育形式等一系列措施，不仅在学生道德素质和表现上得到了大幅提高，同时还提升了学生的自信和综合素质

1.提升学生成长品质首先，我们注意到学生的行为表现得到了明显提高，他们的道德操守和成长品质得到了增强在平日教育中，学生的反馈表现更加积极主动，他们在班级和校园行为引领中自我约束能力得到提升，规矩意识和集体意识逐渐加强

2.发展学生综合素质其次，通过我们组织的各种活动和社交体验，学生得到了广泛的体验和锻炼，并进一步提升了他们的综合素质不仅如此，在讨论中，学生的见地之多和能力之强也得到了肯定

3.提高学生自信我们在教育学生的道路上，始终注重让学生充分发挥自己的能力，让他们在熟悉的领域中不断探索并取得成功通过课程和活动安排的合理性，我们提高了学生的参与度和培养自信意识，使他们在成长中不断寻求和取得新的成果

五、学校德育教育工作中存在的问题和展望尽管我们在学校德育教育工作中取得了不少成果，但与之相伴的是依然存在一些问题和需要改进之处包括缺乏足够的归纳总结和照顾多样化需求的弱点

1、缺乏全局性总结和升华在学校德育教育工作的实践中，我们缺乏有效的、系统性的方案，如何将在学校教育的全过程中创造德育工作成果转化为资不生息长期效应仍是一个难点我们需要进一步深入地分析和总结实践中遇到的问题并及时修改，做到科学低成本地进行后续工作

2、强化不同层次的细节设计在搭建教学框架和教学过程设计的过程中，过于普及化的课程和局限性的活动形式并不能针对性地把德育教育放到重点掌握的区域里去，极大地束缚的学生充分发挥自己的意见和想法在今后的德育教育任务中，我们会更加注重对细节的设计和把控，更尊重学生个性和感受周总结在学校教育中，瞄准德育教育的方向是非常重要的应在尽己所能的州工作中不愿放弃，使学生每一个环节中都得到德育教育的体现，并且不断创新改进，反复检验和评估，创造出不输于也不逊于任何其他教育方向的卓越表现这是我们共同肩负的使命第PAGE页共NUMPAGES页。