文本内容:
人教版幼儿园小班上册主题三《摘果子》活动方案活动目标.认识“1”和“许多”.学习词语“许多”,能正确运用.运用视觉、听觉、运动觉充分感知“1”和“许多”活动准备.图片、果树、数字卡片“1”.幼儿操作材料小苹果树图片人手一张
3.红色颜料、湿巾活动过程
一、导入活动,引起兴趣“秋天到了,妈妈们带着宝宝去果园里玩,看看是谁来了?”
二、出示图片,引导幼儿观察
(一)出示鸡妈妈和许多小鸡提问谁来了?有几只鸡妈妈?有多少小鸡?引导幼儿学说“1只鸡妈妈,许多小鸡”
(二)依次出示鸭子和猫的图片,引导观察引导幼儿说出“1只鸭妈妈,许多小鸭”,“1只猫妈妈,许多小猫”
三、进一步感知“1”和“许多”
(一)拍手游戏,欢迎小动物教师分别拍1下手和许多下手,请幼儿说出是“1”下还是“许多”下幼儿根据教师提示,拍1下手或许多下手
(二)模仿小动物的叫声教师模仿动物叫,1声或许多声,请幼儿猜猜是谁在叫;幼儿根据教师提示,分别模仿动物妈妈的叫声1声,动物宝宝的叫声许多尸
四、认识数字“1”.教师出示数字卡“1”,引导幼儿认读.数字1找朋友教师把数字1送给鸡妈妈,说“1只鸡妈妈”提问“数字1还可以送给谁?”教师根据幼儿回答送出数字1
五、操作活动
(一)摘果子幼儿跳到果树边,然后每人摘一个果子
(二)苹果树幼儿在自己的苹果树上点画许多苹果。