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文本内容:
人教版幼儿园小班上册主题三《自个儿动手剥》活动方案活动目标初步学习和掌握自个儿动手剥一些食物的皮的方法,促进手指之间的相互配合,及协调能力能把剥下来的食物外壳或残渣放在指定的地方,建立初步的秩序感自己能做的事情愿意尝试自己做,在做事中树立自尊和自信活动准备手偶,每组一盘桔子活动过程
一、准备活动手指游戏“小手变变变”我的小手变变变,变只小鸡叽叽叽,叽叽叽;我的小手变变变,变只小鸭嘎嘎嘎,嘎嘎嘎;我的小手变变变,变只小狗汪汪汪,汪汪汪;我的小手变变变,变只青蛙呱呱呱,呱呱呱
二、出示手偶“小狗”,引起幼儿兴趣“今天,小狗来我们班做客,和小狗打个招呼吧!小狗爱变魔术猜猜它会变出什么?”(幼儿自由猜想)
三、幼儿通过看一看、摸一摸感知桔子的外形特征
(一)看一看,观察桔子的外形特征“一二三,咦!小狗变魔术变出了什么?(桔子)看看桔子长什么样子?(圆圆的、扁扁的)你吃过桔子吗?(吃过)桔子什么味道?(甜甜的、酸酸的)”
(二)摸一摸,感知桔子的表面特征“请每个小朋友拿一个桔子摸一摸桔子的皮有什么感觉?(滑溜溜的)摸一摸有个硬硬的地方,那是桔子的把儿,再摸一摸有个软软的地方,那是桔子的肚脐”摸一摸桔子的小把把儿,掘一掘,掘一掘,硬硬的,摸一摸桔子的小肚脐,掘一掘,掘一掘,软软的
四、幼儿探索剥桔子.“桔子的味道真好,我特别喜欢吃,你们喜欢吗?让我们来尝一尝吧!咦?这样能吃吗?”.原来桔子要先剥皮,如果带着皮就尝不出它的味道了.谁来试一试剥桔子?(请一位幼儿演示)他是怎么剥桔子的?(先把桔子剥一个小口,然后一点一点剥下来的).教师示范讲解剥橘子的方法“按住小肚脐,剥掉绿外衣,外衣放盘里,吃掉小饺子”.请幼儿观察桔子的内部特征“桔子瓣像什么?(小船、月亮)桔子瓣上还有白白的桔酪,桔酪也可以吃,而且可以制咳嗽和感冒”
五、鼓励幼儿动手剥桔子L“我们每一张桌子上都有一盘桔子,请小朋友每人拿一个桔子动手剥一剥,然后尝一尝它的味道吧”
2.小朋友的小手真能干,自己动手剥了桔子,你们真棒!
六、教师示范将橘子皮剥成花朵的形状,引起幼儿想继续剥桔子的兴趣和求知欲“老师还会这样剥桔子,请小朋友认真看哦看,桔子皮剥成了什么形状?(花朵形)你能剥成吗?谁来试一试?(请一位幼儿尝试)小朋友的小手真能干,下次我们还来剥桔子,把桔子皮剥成花朵的形状,好吗?”
七、教师和幼儿一起整理收放桔子皮活动延伸L桔子皮洗干净后放在窗台上晾干,放在美工区小朋友可以用来拼贴画
2.教师可以向幼儿介绍桔子皮的功效(可以冲水喝,也可以做菜的辅助调味剂)。