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优秀班主任事迹材料1500字初中优秀班主任事迹材料【一教师节祝福语】我叫***是**初中的一名普通教师,我于**年**月毕业于**教育学院数学系,同年**月参加教育工作,我一直担任数学教学工作**年至今连年担任班主任工作,.关爱后进生我认为班主任要扮演好〃三重角色〃即〃管如严父,爱如慈母,亲如朋友〃我的〃三色法宝〃是〃绿色安慰〃是学生受挫后温暖的心灵抚慰;〃红色赞美〃是对学生进步的由衷赞美;〃金色期盼〃则是鼓励学生激发创新思维!后进生各科普遍较差,再加上家长的呵斥甚至打骂,许多同学丧失学习的信心和勇气,从而产生一系列的社会问题,如逃学、辍学、离家出走等这就需要让后进生在老师和同学们的一言一行、一举一动中感受到真诚的爱******曾经是两个不思进取、沉溺于网络的少女,她们跳入了网络陷阱,曾经逃课两天,〃离家出走〃我积极与她们交流,并让学生主动接近她们、帮助她们,让她们感受到班级的温暖,严格的管理加上师生们的爱心感化,使她们又重新跟上了班级前进的步伐.以勤感人我深入班级,做到〃三勤〃手勤、嘴勤、腿勤,课前到班站,课后到班看,紧跟学生,勤巡视,勤谈话,勤强调,勤提醒历年来班级的各项评比如学习、运动会、歌咏比赛、五星级管理、班级文化建设等均居全校之冠,赢得学生们的尊敬和家长的赞誉**年我带的八五班40人进入前三千名达28人,**年我带的九八班34人报考,有23人进入全市前3000名,其中12名同学梦圆示范性高中,如愿相约**自**以来,连年都担任毕业班班主任的我,所带的班级成为全校唯一连年都能完成中考任务的神奇班级
1、培养优秀班干部、优秀组长我帮助他们树立信心,并把学生按学习程度优、中、差分成三类,建立由组长总负责的一人帮两人带一人的〃121〃互助组,使学生依靠合作学习共同提高,得到了家长、学校以及师生的一致好评
2、培养竞争意识我鼓励学生相互竞争,不断超越自我各学习小组之间也展开包括学习、跳绳、运球、猜谜、做好事、默写单词等竞赛活动,让同学们玩得开心,学的舒心,充满幸福感和自豪感,师生共同营造出和谐的班级氛围,增强了班级的凝聚力和向心力
3、丰富学生的课外生活我们每周都要举行跳绳、套圈、踢建子、丢沙包等游戏,使同学们乐于表现自我,积极维护小组利益,增强了合作意识和团队精神我为同学们编了个顺口溜叫〃小个踢沙包个子能长高;大个把毯踢,考试得第一;中个把绳跳,乐的开怀笑!〃
4、经常带领学生参加社会实践,
5、培养研究学习方法的习惯在教学中,我常常渗透一些记忆方法如〃故事串记忆法〃、〃谐音记忆法〃、〃联想记忆法〃、〃奇思妙想记忆法〃等,激发了学生的学习兴趣,使同学们掌握了较好的记忆方法,大大提高了学生的学习效率如外语〃panda〃可用谐音记为〃小熊猫盼长大〃;根号2的近似值可记为〃意思意思而已〃;而〃秦长桂背八叔,游苏杭,看见了,日月潭〃一句话就能帮我们牢牢记准确我国的十大名胜古迹参加工作以来,面对教学改革,我责任心强,态度端正,能主动钻研业务,特别是新课改以来,积极参加培训和教研,积极撰写教育教学论文**年**月,我撰写的论文《农村初级中学数学新课程课堂教学现状与分析》被**省基础教育教学研究室评为**省中小学教师优秀论文一等奖;**年4月我撰写的论文《新课标下信息技术与中学数学教学如何实现整合》在**省第四届信息技术教学与其他学科整合论文评比中获**省基础教育教学研究室颁发的一等奖作为一名教师,我以身作则,尊重、理解、关爱每一位学生,对后进生更是关爱有加,能够对学生因材施教我长期关注和研究后进生及后进生现象**年**月,我撰写的论**果《培养学生学习兴趣,大力转化农村中学数学学困生》在**-**学年**市教学成果评审中参加了交流,同年我的论**果《新课标下农村中学数学学困生的成因及转化措施》被评为**省中小学教师优秀教育教学研究成果奖三等奖经过不懈努力,近年数学学科成绩优异,教学效果优秀,曾多次上公开课、示范课,获得过镇级、**市级优质课**年**月,我的多媒体课件《反比例函数》获**市二等奖;**年**月,在**市第四届农村中小学青年教师技能竞赛中被**市教育局评为优质课教师**年获得**市课堂教学优质课一等奖在教学中,我大力推行素质教育,不断更新教育理念,坚持以学生为主体,理论与实践相结合的原则,积极提出解决问题的方法和措施,并注重培养学生的综合实践能力,创立了有特色的管理制度并形成了良好的班风,经常开展丰富多彩的课外活动,并开辟第二课堂使学生从实践中获得丰富的知识**年9月我辅导的张亚楠同学在〃奥运在我心中〃数学应用知识竞赛中获得三等奖**年我辅导的张晓宇同学的《学好数学,使我插上了自信的翅膀》及张丽霞同学的小论文《数学课改大家爱,魅力课堂多精彩》均被评为省一等奖我对学生宽大为怀,积极实施素质教育,认真做好培优补差工作,大面积提高教学质量,经过不断努力,我的教育效果取得了众人瞩目的成绩,所担任的数学科目成绩位于全市先进行列,班务工作也做得有声有色**年、**年被卢店镇中心校评为卢店镇优秀班主任〃;**年9月,我被郑评为**年度**市优秀教师**年9月,被评为卢店镇优秀教师我用爱心、细心、热心、诚心、耐心换取了学生的开心和家长的放心!我无悔于我的生命,更无悔于我的选择在今后的教学中,我将一如既往,在这三尺讲台上,继续用满腔的热血和火红的青春谱写腾飞的教育新篇章!。