文本内容:
如何让我们的课堂教学设计更有效数学课堂教学设计大同小异
一、引出课题探究新知
三、巩固练习
四、总结提升怎样让我们的教学设计变得更有效?根据实际经验总结如下
1.营造和谐的课堂氛围,和学生谈心交朋友,尊重学生,不讽刺挖苦学生,耐心引导学生
2.抓好课堂纪律,善于调整课堂秩序将学生的注意力集中到课堂学习上面
3.教师必须有扎实的知识基础,掌握多种解题方法深度培养学生数学思维
4.教会学生课前预习的方法,做好预习准备有助于提高课堂学习的效率
5.教师要注重多学习多提升,以强大的人格魅力吸引学生让学生爱你又敬重你
6.教师的语言要幽默风趣,讲解深入浅出,提高学生学习数学的兴趣,建立学习数学的信心,体验学习的快乐
7.正确评价学生,善于激励学生,让学生知道努力的方向,激发学生求知欲和上进心
8.教师有稳定的心理素质,善于管理自己的情绪,不被学生的行为所左右。