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文本内容:
谏太宗十思疏?复习学案7〔苏教版必修三〕复习目标
1、积累重要的文言实词和虚词的意义和用法
2、探究文言实词意义的方法
3、分析引用论证法、喻证法并运用多种论证方法和本课素材写作
一、L讽、谏、谤、讥、说〃浅析“讽、谏、谤、讥、说〃,这五个字是古汉语中的常见字,从外表上看,它们的字义颇为相近,其实它们的字义是有差异的,下面略作阐释讽意思是用委婉的言语暗示或劝告例如“优孟常以谈笑讽谏〃(?史记•滑稽列传?),?邹忌讽齐王纳谏?这两个“讽〃字的意义都是指用委婉的言语暗示或劝告对方在古汉语中,“讽〃大都不含贬义谏意思是直言奉劝,使改正错误一般用于下对上,用言语纠正君王或尊长的过失例如“太后不肯,大臣强谏〃(?战国策•赵策四?),?谏逐客书?(秦,李斯),?召公谏厉王止谤?(?国语•周语上?)上面三例中的“谏〃都是下属或臣子对上直言奉劝,使之改正错误“谏〃在大多数场合用作动词,有时也用作名词,例如?邹忌讽齐王纳谏?中的“谏〃,动词转化为名词,是“纳〃的宾语谤意思是公开指责别人的过失,一般不作贬义词用例如?召公谏厉王止谤?中,“厉王虐,国人谤王〃,“谤〃,就是公开指责厉王的过失,在这里,“谤〃没有贬义色彩不过,“谤〃有时也用作贬义词,即指说别人坏话,诽谤如,“信而见疑,忠而被谤〃〔?屈原列传?)此处的“谤〃是指诽谤讥“讥〃也是指责别人的过失,但与“诽〃“谤〃的意义稍有差一;母亲是母亲是航行中的港湾,当你颠簸受伤时,头枕她的臂膊,给你抚慰与鼓励,让你再次扬帆启航写作素材积累谏太宗十思疏?
(1)写作素材求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义)—999999999999999999999999999999(魏徵)角度点拨
①居安思危;
②凡事从根本着手方能恒久[2[写作素材凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡(魏徵)??角度点拨持之以恒是制胜的法宝
(3)写作素材怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎?〔魏徵)角度点拨
①民安方能国泰;
②当国者以德待民,民才能以德报国
(4)写作素材简能而任之,择善而从之,那么智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化(魏徵)角度点拨
①人才是国家的栋梁;
②广开言路是获得成功的重要途径烛之武退秦师?【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通……如
1、烛之武,一位老人,孤身劝退强大的秦国军队,保存郑国,何故?没有超人的胆量,没有丰富的常识,没有非凡的口才,试问如何可以成功?
2、烛之武怀才不遇,但他时刻关注天下形势,思考安定天下救济苍生的路径他对晋国的历史和晋君的为人十分清楚,对秦伯的心理和秦晋之间的恩怨一目了然,说明他是一位志存高远之士哪怕社会不公,也决不放弃,到了紧要关头,你就有用武之地异,“谤〃是公开指责别人的过错;“诽〃是背地议论别人的过失;而“讥〃那么是微言挖苦如“去国怀乡,忧谗畏讥〃[?岳阳楼记?讥,有时也作嘲笑讲,如“称郑伯,讥失教也〃?左传•隐公元年?〕说意思是用话语劝说别人,使之听从自己的意见例如?触龙说赵太后?和?庄辛说楚襄王史记•淮阴侯列传?“广武君李左车说成安君日〃二
1、文学常识填空1魏征580〜643字玄成,巨鹿曲阳今河北省晋县人,封郑国公,谥文贞,以直言敢谏著称,史以“〃称之唐代、、史学家曾主持编撰?隋书?群书治要?,作?隋书?的序论及?梁书??陈书?齐书?的总论,贞观十一年上?十思疏?,有诗五古?述怀?等30多首魏征一生先后上书二百屡次,达数十万言,大都被采纳他死后,唐太宗悲哀不已,亲自为他写了碑文,并对侍臣说“,可以正衣冠;以古为镜,;,可以知得失魏征没,朕亡一镜矣〃2疏,是的一种文体,又称、,多分条陈述
2、本文阐述了要“〃、”〃、“〃的道理用原文
3、名句填写1臣闻求木之长者;欲流之远者,;思国之安者o2凡百元首,承天景命,善始者实繁,o3怨不在大,可畏惟人,,所宜深慎
4、句式m、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也??⑵、虽董之以严刑,振之以威怒
3、终苟免;9999999999999999而不怀仁
99999999999999995、难句翻译门、善始者实繁,克终者盖寡
2、怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎
13、念高危,那么思谦冲而自牧
4、何必劳神苦思,代百司之职役哉?课堂学习案一积累文言根底知识一掌握以下重点词语
1、浚必浚其泉源
2、当当神器之重;9999999999999999993景.承天景命;999999999999999999999;
9999999999999999995、克克终者盖寡;
99999999999999999999997、牧那么思谦而自牧〕烈
99999999999999、黜:那么思正身以黜恶[9999999999999999
二、通假字
1、振之以威怒
2、那么思无以怒而滥刑999999Q9999999
三、一词多义
1、安
①思国之安者,必积其德义[
②燕雀安知鸿鹄之志哉99999999999
③项王日“沛公安在?〃
④衣食所安,弗敢专也I;99999999999
⑤既来之,那么安之??〕
⑥不患寡而患不均,不患贫而患不安f99999999
⑦时时为抚慰,久久莫相忘〔??
⑧然后知生于忧患,而死于安乐也99999999
⑨安士重迁
99999999999999992、信
①信者效其忠??
②良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何??
③呜呼!其信然邪?其梦耶?〕
④小信未孚,神弗福也9999999999999999
⑤自可断来信,徐徐更谓之
⑥今行而无信那么秦未可亲也9999999999999999
⑦愿陛下亲之信之
⑧言必信,行必果
⑨忌不自信[99999999999999999999⑩烟涛微茫信难求??低眉信手续续弹;
9999999993、求
①求木之长者,必固其根本[
②予尝求古仁人之心9999999999999999
③客之美我者,欲有求于我
④不求闻达于诸侯[999999999999999999
⑤求人可使报秦者,未得
4、治
①文武兼用,垂拱而治
②医之好治不病以为功f9999999999999999
③不效那么治臣之罪,以告先帝之灵[
④今治水军八十万众,方与将军会猎于吴[
⑤故治国常富,而乱国常贫
5、当A、ddng
①盛夏之时,当风而立??
②当场当是时有大石当中流
③人君当神器之重[9999999999999999
④各当时而立法
⑤犯法当死f9999999999999999999999
⑥那么胜负之数,存亡之理,当与秦相较??
⑦一夫当关,万夫莫开
⑧今当远离,临表涕零,不知所言B、ddng
①安步以当车????????????????
②岂非用赏罪当邪
6、下
①臣虽下愚,知其不可[〕
②盖在殷忧,必竭诚以待下99999999Q9999999
③惧满溢,那么思江海下百川[〕
④虑壅蔽,那么思虚心以纳下9999999999999999
⑤公子为人,仁而下士
⑥秦攻邯郸,十七月不下I;99999999999999999
⑦徐孺下陈蕃之榻??
⑧飞阁翔丹,下临无地
99999999999999999997、克
①善始者实繁,克终者盖寡〕
②彼竭我盈,故克之|;99999999Q9999999
③奉公克己?99999999999
④与克期俱至
8、所
①恩所加,那么思无因喜以谬赏
②山峦为晴雪所洗
9、盖
①善始者实繁,克终者盖寡
②盖在殷忧,必竭诚以待下
③盖均无贫,和无寡,安无倾
④庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣999999Q999999999
⑤枝枝相覆盖,叶叶相交通
⑥英才盖世,众士仰慕
⑥英才?????????
⑦盖亦反其本矣
10、哉
①何必劳神苦思,代百司之职役哉f
②岂人主之子孙那么必不善哉
③燕雀安知鸿鹄之志哉??〕
四、词类活用
1、固臣闻求木之长者,必固其根本
2、重人君当神器之重
99999999999999993、下那么思江海下百川〕
4、终克终者盖寡
99999999999999995、虚虑壅蔽,那么思虚心以纳下
6、正惧谗邪,那么思正身以黜恶9999999999999999]
7、宏宏兹九德
8、乐乐盘游,那么思三驱以为度寺刃刃刃?
9、能,善:简能而任之,择善而从之[
五、古今异义词
1、根本求木之长者,必固其根本
2、纵情既得志,那么纵情以傲物
3、以为乐盘游,那么思三驱以为度
4、虚心:虑壅蔽,那么思虚心以纳下
二、实词意义推断
1、方其系燕父子以组
2、旦日不可不蚤自来谢项王3秦时与臣游,项伯杀人,臣活之4项羽季父也,素善留侯张良5信而见疑,忠而被谤6每闻琴瑟之声,那么应节而舞7苏子愀然,正襟危坐8势拔五岳掩赤城实词意义推断方法总结
三、典型论证手法辨析运用一找出下面画线句的出处,说说引用的作用1善始者实繁,克终者盖寡〔出自?诗经•大雅?“靡不有初,鲜克有终〃2载舟覆舟出自?荀子•王制篇?“君那么舟也,庶人者水也水那么载舟,水那么覆舟〃3诚能见可欲出自?老子?上篇“不见可欲,使民心不乱4念高危,那么思谦冲而自牧引用了?易经?“卑以自牧〃的意思5垂拱而治出自?尚书•武成?“垂拱而天下治〃明确
二、本文第一段提出了什么观点?是如何提出的?
四、写作片段训练请运用引证法和比喻论证法并结合本文素材写一段文字100字左右课后练习
1.以下句中加点词意义同例句不同的一项为哪一项例客何负于秦哉?A.嗟呼,燕雀安知鸿鹄之志哉?B.岂人主之子孙那么不必善哉C.何必劳神苦思,代百司之职役哉D.人诚务胜乎天者也,何哉?
2、解释“以〃用法及意义
①盖在殷忧,必竭诚以待下
②星董之以严刑999999
③将有作,那么思知止以安人将???????????
④那么思无以怒而滥刑
⑤故临崩寄臣以大事也
⑥居安思危,戒奢以俭
⑦斯亦伐根以求木茂??
3.仿写句子要求1采用比喻的修辞手法2与上下文构成排比在我们人生的小河上每片帆影,每圈涟漪都与母亲息息相关,母亲是冬夜里的一床丝棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母亲是。