文本内容:
大班体育活动《让纸飞得更高》教案
一、活动目标
1、尝试用多种方法让纸飞得更高
2、在活动中体验纸飞的高度与多种相关因素有关(如:纸的外形、纸的轻重、投掷的方法等)
二、活动准备
1、牛皮筋、毛线、夹子、罐子、沙包、飞镖、飞盘、透明胶、剪刀等
2、相同质地的纸人手一张
3、幼儿用记录单人手一张,教师用记录单一张
三、活动过程
1、以问题导入活动,引起幼儿设想
(1)你们每人有一张纸(折成飞机),你会用什么办法让这张纸飞得更高?”
(2)除了这种方法,还有其它的方法吗?(引导幼儿根据自己的经验想出不同让纸飞得更高的方法老师对幼儿想出的办法给予了肯定)
(3)你们的办法不错,不过用一些比较硬的材料时,飞的时候要找一个空地方,小心砸到小朋友的身上
2、幼儿第一次实验操作
(1)等一会就请你用这些办法去试一试,而且还要把实验的情况记录在这张记录卡上
(2)介绍记录卡,并引导幼儿思考高度的记录方法高度怎样记录呢?(画一条线,高的就画长一点,低的就画短一点画圆圈,如果是高的圆圈就画多一点,如果是低的圆圈就画少一点还可以画点子,点子多的就是高的,少的就是低的)
(3)实验并记录
(4)讨论为什么用了一样的方法,却有的小朋友的纸飞得高,有的飞得低呢?
3、幼儿第二次实验操作
(1)出示几种物品,其实要想让纸飞得更高,还可以用上一些工具,老师这儿就有一些物品,你可以用它来帮帮纸的忙,让纸飞得更高
(2)大家站在同一条线上,第二次尝试谁的纸飞得高?怎么能记录他的纸飞到了这个高度?你用的是什么方法?这种方法怎么会让纸飞得比其它纸飞得更高呢?把你刚才使用的方法记录下来能不能再想办法让纸飞得比这个高度更高?
(3)幼儿自由尝试,并记录
(4)互相讲述自己的记录卡
(5)让幼儿根据自己的记录进行思考你发现怎样可以让纸飞得更高?
四、活动延伸继续尝试,探索让纸飞得更高的方法。