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文本内容:
50米加速跑教案370体2沈智健23号基本部分基本素质练习
1、教师带领学生做以下练习原地图抬腿(20次)小步跑30米后蹬跑30米10米跑*230米追逐跑*
22、把全班分成4个小组,并讲解游戏规则
3、指导进行“追球”游戏15分
1、
2、
3、学生认真完成辅助练习学生认真听讲游戏规则积极参与游戏,激发学生学习的兴趣(组织游戏队形如图)学习50米加速跑
2、
3、
5、教师提问学生教师概括补充,提出学习要求教师讲解示范教师把全班分成4组练习,并观察指导集合点评纠错,再分组练习15分学生互相交流、讨论,并回答问题学生认真听讲,学习正确动作要领学生分组练习(练习图如下)X-XXXXX
1、教师把全班分成4组跑车兄赛游戏
2、
3、讲解游戏规则指导学生进行游戏
1、学生认真听讲游戏规则学生积极参与游戏,体验游戏的乐趣
1、集合队伍,学生自我评价
2、学生能积极进行放松3要求放松、调整呼吸
3、师生再见教材
1、基本素质练习
2、学习50米加速跑_五年级(水平三)难点跑的动作协调重点跑的速度快教学目标
1、通过学习50米加速跑,要求学生正确掌握动作要领,初步掌握50米加速跑的动作技术
2、培养学生的灵敏性、协调性,增强奔跑能力,团结互助的优良品质
3、通过游戏活动,使学生了解跑的知识、对身体的作用以及注意事项教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场,检查场地、准备好器材,等候上课体育委员带领全班同学在田径场集合,检查人数并向老师汇报出勤情况开始部分课堂常规
1、集合整队,并检查学生人数
2、跟学生问好
3、宣布本节课的学习内容
4、安排见习生2分全班成四列横队集合组织如图2XXXX.XXXXX.XXXXXXXXX△★注(△:教师X学生★:见习生)
1、跟教师问好
2、认真听讲,明确学习内容和要求
3、见习生按要求随堂听课慢跑把全班分成2组,由排头带领绕篮球场慢跑2分学生成二路纵队在音乐节奏下慢跑要求队伍整齐徒手操教师指导学生进行徒手操练习头部运动(4X8拍)肩部运动(4X8拍)腰部运动(4X8拍)膝关节运动(4X8拍)弓步压腿(4X8拍)侧压腿(4X8拍)
51、学生成体操队伍练习注意力集中,听口令练习学生在教师口令指挥下完成规定徒手操练习,充分活动身体各关节(练习队形如图)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△★
11、集体讲评,评估本节课的学习结情况鼓励学生束小
2、在音乐的节奏下,整理互相放部结松练习分
3、布置课外作业
4、、布置回收器材
5、师生再见实施情况记载班级预计负荷练习密度35-40%平均心率125-130次/分H期场地器材田径跑道、软式排球4个、求日机台。