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听课记录教师:时间:日期内容执教者园所XXXXXXXX主要收获及建议这是一篇科学课《车轮滚滚》,孩子们在活动中表现积极,非常感兴趣,教师通过游戏、观察和分类等方式,初步了解了轮子的特点、作用和发展历程在游戏中,孩子们耳相比赛推车子,探究装了轮子的推车比没有装轮子的推车跑得更快的原因,对于轮子的作用和意义有了初步认识在观察和分类中,孩子们通过观察各种各样的车辆和轮子,初步感知轮子的形状、数量和不同车辆中轮子的作用和特点在排序和分类中,孩子们按照轮子的发展史将各个时期的轮子进行排列,初步了解了轮子的发展历程在活动中,教师与幼儿之间的互动非常活跃,教师通过引导和提问,鼓励孩子们积极思考、探究和发现问题,充分发挥了孩子们的想象力和创造力活动建议可以在活动中添加一些互动环节,如让孩子们自己设计和制作轮子,并通过实验等方式来检验轮子的性能和效果同时,在教学过程中,也可以更多地关注孩子们的个性差异,针对不同孩子的特点和需求,采取个性化的教学方法,帮助每个孩子都能够获得更多的收获和成长。