文本内容:
大班听课记录教师XX(XX年X月一XX年X月)日期内容执教者园所XXXXXXXX主要收获及建议教师在整个活动过程中扮演了引导和支持的角色,对幼儿进行了启发性的教育和指导教师在活动开始前就准备了充足的材料和教具,并在活动中仔细观察和引导每个幼儿,及时纠正幼儿的错误,让幼儿们感受到了教师的温暖和关怀在分组操作中,幼儿互相帮助,分享了自己的探究结果在完成任务后,幼儿还互相交换了记录单,比较了自己的猜想和探究结果,这样的互动让幼儿更好地理解了磁铁的特性和磁力的作用。
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