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〃彩绘春天放飞梦想〃2023年校园风筝节主题活动方案放风筝自古以来就是人们所喜爰的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最正确时节以下是的风筝节主题活动方案,希望对你有帮助风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最正确时节风筝作为我校开展的学校课程,日益被学生所喜爰我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爰好者,提高了广阔师生的实践能力,弘扬了民族文化为使这项活动继续深入开展,丰富学生的课余生活,学校决定每年的三月份举办风筝节,让学生追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情和理想,享受童年和欢乐,传承文明和文化,培养创新精神和实践能力
一、活动目的给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爰,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正表达学生的主体意识,提高校园生活的乐趣同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活泼我校运动气氛,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面开展
二、活动时间每年三月份
三、活动内容:.绘画、比赛一一纸上的风筝节1对象1年级全体学生2要求每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的3评选方法每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上学校将组织评奖,成绩记入班级考核.板报比赛一一多彩的风筝节1对象2年级全体学生2要求搜集关于风筝的诗句、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精巧的黑板报3评选方法出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核.制作比赛一一手中的风筝节Q对象3年级全体学生2要求开展做一只自己的风筝”活动,在此根底上,各班在准备好2只精品风筝注意式样、画工不要千篇一律参加自制风筝展评活动3评选方法从参评的风筝中评选
一、
二、三等奖各
2、
3、4名另根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出创意奖.放飞比赛一一舞动的风筝节1对象4年级全体学生2要求利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能参加放飞比赛3评选方法要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进展训练,确保放飞质量依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出
一、
二、三等奖各
2、
4、5名,还将评选“风筝放飞大王、放飞小能手假设干对.摄影比赛一一永远的风筝节Q对象5年级全体学生2要求开展学生摄影比赛让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆3评选方法对学生摄影作品进展评选,设
一、
二、三等奖各
1、
2、3名,并将择优推荐发表.征文比赛一一心中的风筝节1对象6年级全体学生2要求组织“五彩风筝、放飞童年风筝节征文比赛,文体不限,、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等3评选方法学校将评奖,优秀作品向报刊推荐发表,对外宣传我校的活动情况附评分标准总分为100分
1.起飞20分从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功第一次起飞成功得20分,第二次起飞成功得15分,第三次以后起飞得10分,第四次放飞成功得0分,但仍能继续比赛.留空时间(20分)成功起飞后规定留空时间为10分钟假设参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地得30分缠绕、断线、坠地每次扣2分.风筝的高度及远度(20分)目测风筝高度最高的得总分值30分,(同样高度看远度),依次以降2分递减主要考察飞行的高度和稳定性.综合印象分(20分)在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分制作:(20分)空中风筝只要是自己制作的,每人加20分草长莺飞,阳春三月,正是踏青好时节!在青青草地,欢声笑语怎能少得了风筝呢~园长们,快开始规划你们的春季风筝节吧!1活动主题追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐”风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史,古人常用风筝做诗吟句早长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鹃这表明放风筝是人们所喜欢的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的最佳时节给孩子们一片天空,让他们追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐,放飞理想、放飞希望3活动目的1)通过本次风筝节活动,让幼儿了解与风筝有关的知识,了解中华民族悠久的风筝文化及历史)通过本次活动,提升**幼儿园知名度,让社会、社区、家长更进一步了解***幼儿园)增进家长和幼儿园的情感交流、增进家长与幼儿之间的情感交流;增强幼儿体质4)新颖的主题此次活动则是跳出了这一固定的模式,以踏青为目的,开展一次传统与现代结合的亲子互动活动,培养幼儿热、爱大自然的情感5)竞技的形式比赛的形式增添了活动的趣味性,也更能调动孩子们的积极性,让孩子们主动投入到比赛中前期准备1)在班主任例会上分发活动方案,布置每项任务,具体到时间、地点,参加的人员2)各班结合主题、教材制定教育教学计划,系统的开展教学活动和开展家长工作;让家长配合给幼儿准备一个风筝,参加放飞活动3)教研主任组织各班收集风筝的相关知识介绍,出好追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐〃制作比赛•手中的〃风筝节〃1)对风筝进行设计、规划,材料和工具由家长或班级自定自备,根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出创意奖2)各班也可让家长购买各种风筝,参加放飞比赛;放飞风筝•舞动的〃风筝节〃1)各班在人人试飞的基础上推荐5组代表,2人一组在幼儿园操场举行放飞比赛依据放飞时间的长短、飞行质量、平稳性评出放飞小能手若干名(各班可根据实际情况安排,大、中班可进行自己做的风筝进行放飞比赛)。