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优秀班主任先进事迹材料##二小五年级数学教师兼班主任从教二十余年,她秉承着“让每一个生命都精彩”的教育理念,把满腔的热血献给了她热爱的孩子,把劳动和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿们茁壮成长,竞相开放经过不断地努力,她所带的班级获得“北京市红领巾奖章四星章中队”称号,她自己也获得了“##区优秀教师”“##区优秀辅导员”“##区优秀班主任”“##区优秀共产党员”等称号自参加工作以来,她始终担任小学高年级教学和班主任工作二十多年中,她凭着对事业的追求、对学生的责任感、对为人师表的诠释,潜心钻研教学,诚心对待每一位学生,精心营造班级的学习氛围,把自己的青春和热情献给了自己钟爱的事业和活泼可爱的学生们作为班主任,她深深的知道亲其师,才能信其道在与学生接触的过程中,她与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长空余时间她都和学生谈心,帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑她还注重与家长的沟通和家长做朋友,教给他们与孩子沟通的方法,家长们对她评价很高,他们有什么困惑都主动找她想办法“世间的万事万物、生活的点点滴滴,随时随地都充满了自然、完整、全息式的教育契机和潜移默化的影响作用”好的教育犹如绵绵春雨润物无声在文化建设中,她充分利用各个板块为孩子创造展示的机会.利用教室里的《悄悄长大的她》和《她们的荣誉》专栏,开展每周一“章”活动,比如“学习章”“健体章”“传承章”“劳动章”等等,在专栏里展示学生学习、生活的照片和参加各种活动获得的集体奖状和个人奖状,激励学生们追逐梦想、热爱生活、奋发向上,阳光自信.利用板报、队报、教室外面的展示墙,展示学生的书画日记、手工、绘画、摄影等作品,为每个学生提供展示自我的平台,彰显个性利用班上的图书角,开展读书比赛活动,有计划地开展讲故事比赛、成语接龙比赛、美文古诗诵读比赛等,调动学生读书的积极性,创设浓厚的读书氛围桃李不言,下自成蹊班主任工作是艰辛的,但它又是神圣的,她所带的班级多次被评为优秀班集体,每每以班风稳、成绩高、守纪律受到表彰在以后的工作中,她将继续努力,为学生献出满腔的爱,为教育事业贡献自己的一份力量!。