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信息科公开课教学设计教学主题网页设计-一超链接的应用授课老师信息科教学对象人数38人课时80分钟教材分析网页超链接的制作是北京希望电子出版社出版社Wreamweaver8试题汇编》中第五单元内容,内容包括在文字上创建指向网站中另一网页的链接、在图片上创建指向网站中另一网页的链接、建立到其他网站的链接、图片热点链接、锚点链接、E-mail链接等,内容量比较多,但是希望通过自主探究的学习,让基础好的学生能全面掌握网页中信息链接实现的方法,让基础一般的学生能对Dreamweaver中创建超链接的几种方法有个全面了解,完成网站中的各种链接,学会学习方法学生分析经过几周的学习,学生已学习了站点建立、信息收集与整理、网页基本布局初步设计,并掌握了单张网页制作的各种知识点,还学习了超链接的概念、种类及作用他们正在思考如何把网站里面的网页串联在一起,以便自由自在地在自己的网站上遨游,超链接的学习,正是让学生实现了心愿,从而充分激发起学生学习的兴趣教学目标
一、情感态度与价值观.鼓励学生探索、发现规律解决问题;拓展学生的知识面;.根据学生的特点,着重培养学生的实践能力,强化应用性知识和技能的掌握;通过实践掌握理论知识.通过实践,完成相应的任务,培养学生的成功感
二、教学方法1•诱导教学.任务驱动教学
3.师生互动教学
三、知识与技能通过把旅游网站中网页链接起来,掌握创建超链接的方法任务1简单的文字、图像、邮件和站外超链接任务2图像热点超链接任务3图像变换超链接任务4如何实现页面内部的锚点超链接拓展
1、完善整个网站的链接
2、如何定位到指定网页的指定位置思考如何简化重复的链接(为下阶段的网站建设做准备)教学评价(形成性评价)
1、通过学生分组展示学习成果进行评价
2、学生以小组为单位进行互相评价
3、教师概括,总结,引出下一段学习的目标与方向教学方法任务驱动教学,示范教学,分组练习教学,诱导教学,师生互动教学教学重,难点重点超链接的创立难点文字中的锚点,图片中的热点超链接解决方法讲解时加以突出,示范教学时反复强调教学资源
1、教师课件
2、完成任务的素材准备
3、演示如何创建链接,通过视频教学,自主学习锚点链接的创建教学过程教学活动1教师展示已经完成的网站,通过提问复习已掌握的知识,从而复习旧知识,引入新课教学活动2详细了解已完成网站的各种超链接,分清楚源端点和目标端点教学活动3教师示范,学生分组练习,教师巡视,完成任务1教学活动4教师示范,学生分组练习,教师巡视,完成任务2教学活动5教师示范,学生分组练习,教师巡视,完成任务3教学活动6教师示范,学生观看视频,教师巡视,完成任务4教学活动7拓展任务教学活动8课堂总结,提出思考问题。