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学校德育教育更新与发展的探索与实践近年来,学校德育教育得到了越来越多的重视,许多学校开始探索新的德育教育方式,并且取得了很多令人欣喜的成效本文将介绍一些学校德育教育更新与发展的探索与实践
一、德育教育创新思路的探索在传统的德育教育中,主要采用的是口胡式讲义、单纯灌输的方法,让学生在理论上认识到道德的重要性,但是却很难转化为实践行为,在知行合一上有所欠缺因此,许多学校开始探索新的德育教育方式,比如以情境教学为基础,让学生在实际的社会场景中感受道德、体验道德才能;以案例教学为主导,让学生通过观察、分析真实案例,理解道德价值和责任感;以互动式辅导为主导,重视咨询与教育的互动,帮助学生了解和解决自身的心理与行为问题,并提升道德品质等等这些新的德育教育创新思路,有利于提高学生的道德素养,增强学生的敬业精神和社会责任感
二、德育教育课程的改革在过去的德育教育中,大多是通过“言传身教”来传授道德教育而在今天的社会变革中,德育教育的任务与使命也在不断地更新和改变着因此,德育教育的课程设置也随之发生了改革现代德育教育重视合作探究、校园文化的培养、乐观全面的心态训练以及自我意识的提升等多方面的素质教育为了达到这一目的,德育教育课程也进行了更新与改革,强调互动式教学,培养学生自主学习、自主思考和独立行动的能力,增强思维能力,激发学生的学习兴趣和创造力,充分利用优秀的德育课程资源,做到德育教育与课程教育的有效融合,从而使德育教育更具有吸引力和可观性
三、德育教育实践的发展在新时代下,德育教育从单纯的传说到行之有效的实践教育,不断深入地影响着学生的心灵和思想对于德育教育的实践,许多学校也在不断的探索和实践中取得了一系列的成绩例如,清华附中创立了“HJT校本德育模式”,强调以高水平教职员工为来主导德育教育,并实施多元化的德育教育模式;北京大学附属中学也通过创新实践,形成了“三位一体”德育教育体系,包含德育教育、课业教育、家庭教育和社会教育的德育教育规范;汉口校区通过举行“心灵哲学课堂”等课程活动,连接学科并结合实践,培养学生积极进取、合作共赢、发挥高效的品质等等这些德育教育的实践,使学生不仅在学科知识上有所进步,还在品德、道德上有了很大的提升结语德育教育是学校教育的重要组成部分,它能够塑造学生的心灵,为学生的成长提供一个重要的方向因此,各学校需要在德育教育的更新与发展上进行不断的探索与实践,探索新的特色和模式,创新德育教育思路和方法,从而让德育教育真正实现教学与实践的有效联动,为学生的将来发展和社会的进步做出积极贡献第PAGE页共NUMPAGES页。