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2023年老师听课后收获心得体会这次展示课活动使我们每一位教师都受益匪浅从这次活动中我学到了很多,关于教学,关于管理,我有了一些新的认识各位教师从思想上高度重视;为了打造出一堂成功的课,我们进取准备,虚心请教,相互学习,精心制作了课件结合自身特点和学科特点、班级特点开拓创新A教师在授课时引导和激发十分到位,在超市学习环节学生在课堂上是如此活跃,质疑充分,真正是在思考,是活力投入,全力以赴的,很好地体现了充分引导学生自主学习B教师的幻灯片设计新颖独特,极富感美,带给人极佳的审美享受,为课堂增添了色彩C教师在自主探究环节突出对字音字形名句等基础知识的自查引导,很好的切合了高三学生实际,实事求是,扎实有效D教师在对导学案的处理上大胆取舍,重点突出对阅读版块的专项训练,高位引导,科学引领,也是效果颇佳E教师在表述反馈环节充分研究学生的实际水平,及时引领,巧妙设疑,收到了很好的育人效果我这一次主导的是一节作文指导课,针对学生不讲写作技巧,草草开头的毛病,专项训练学生如在何写作文时开好头,异常是在表述反馈环节进行了总结和提升,能感觉到学生切实有所收获总体来说,A教师的自信大气,B教师的诵读指导,C教师的到位点拨,D教师的从容不迫,E教师的深入研究……都值得我们好好学习;突出育人立意,突出教师的课堂引导注重学生的自我发现,自我成长,让学生在繁重枯燥的学习中找到乐趣,较之以前,这是一大提高在这次展示课活动中,我也发现了在教学方面存在的问题
1、课堂仍表现出个别教师讲解过多,知识类灌输过多,方法类引导不够师生互动,学生学习的主动性体现还不充分
2、课堂上过于拘泥于环节和预设,多数课堂缺乏生成教学的灵活与精彩,个别课堂教学环节过于浅显,学生到底有没有真正的理解和提高缺少真正的评价和反馈
3、导学案问题设计缺乏梯度有些导学案探究题缺乏典型意义,迁移和拓展不够,不利于学生的提高
4、另外,板书的美观,表达的简洁准确,体式语言的运用等还有待提高针对本次达标活动出现的问题,我准备采取以下措施加以改正
1、认真研读考纲和课标,熟练掌握业余知识,吃透教材、吃透课标、吃透学生
2、认真打磨特色课堂,在培训、预设和课堂生成和表述反馈上下深功夫真功夫
3、虚心好学,多向在多方面做得好的教师取经多反思总结,争取尽快构成自我的教学风格。