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文本内容:
古诗三首
一、照例子写出下面的字的结构方式例:融左右=鬲+虫崇二+鸳=+鸯=+溪=+减=+
二、读拼音,写词语meihuafonzhouyanziluydhuangliyouhui000000
三、写出下面加点词的意思迟日泥融却欲
四、阅读《绝句》,完成下列各题.先补充诗句再找出诗中景物描写的动与静泥燕子,沙鸳鸯写燕子是动态描写写鸳鸯是描写.思考动和静与春天景色特点的关系选择⑴“融”与“飞”的关联A.春雨润泥泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃B.冻泥融化又软又湿燕子飞来飞去是衔泥筑窝⑵“暖,,与“睡”的关联A.春日气候温暖鸳鸯在沙里睡得更舒服B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉
3.理解诗句中动静结合的好处判断下面的说法是否正确⑴燕子的“飞”表现了燕子的勤劳,而鸳鸯的“睡”表现了鸳鸯的懒惰,这样构成了鲜明的对比⑵这说明燕子总是在飞而鸳鸯总是在睡这是两种动物的常态3-“飞”一“睡”,体现了有动有静,这样动静结合的画面使人觉得生动而有趣⑷燕子也有停歇的时候鸳鸯也有活动的时候,诗中的“飞”与“睡”表现了动物有时是活动的,有时是静止的
五、阅读古诗《游园不值》,回答问题游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开春色满园关不住一枝红杏出墙来⑴游园不值:想游园没能进门儿值遇到;不值没得到机会⑵应怜:大概是感到心疼吧应表示猜测;怜,怜惜屐jl齿:展是木鞋鞋底前后都有高跟儿叫屐齿3小扣:轻轻地敲门柴扉fei:用木柴、树枝编成的门
1、读完这首诗,你知道了“游园不值”的“值”意思是,“怜”的意思是
2、下面对本诗的鉴赏不正确的两项是A、首句说大概是园主人爱惜园内的青苔怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开表现了主人不好客与冷漠B、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都拟人化不仅景中含情而且景中寓理C、这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人但却吃了闭门羹,所以情绪低落D、这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗,和陆游的“山重水无路,柳暗花明一村”表达的意境很接近E、前两句将主人不在家故意说成主人有意拒客这是为了给下面的诗句作铺垫答案1古诗三首
一、上下山宗上下如鸟上下央鸟左右7奚左右7咸
二、梅花泛舟燕子芦芽黄鹏优惠
三、
1.春天白天渐长所以说“迟日”.这里指泥土湿润3再,又.将要快要.1B2A.1X2X3V4V
五、
1、遇到怜惜
2、AC。