还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2023年贵州初级保育员测试题和答案
一、单选题(70题)L治疗儿童弱视的最佳时期是()A0-3岁B.3-6岁C.
6.9岁D.
9.12岁2•将()的长短期目标归纳整理,概括为目心目标并叩名作为活动题A.郃力婴儿B.每个婴儿C.有特殊情况的婴儿口.其中一个婴儿活动中能够克服困难按照规定的观察任务去观察,说明A.目的性B.概括性c.持续性d细致性窜:}的调节体温能力差,在外界温度变化A•生•感冒和中暑C拉肚子d.困倦T,合易㈠:XX靠丁查…决例后C/古动刖、后D.活动中6・配合保健医配置消毒液的准备工作是°A,隹备水盆、水桶和量杯b隹备毛巾c隹备洗涤液口准备餐具
7.食具、水杯不可以用()方法消毒A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸A.玩沙玩水B.写字C.体育比赛D.看书.一天当中,婴幼儿意外伤害多发的时间段是()A.800-1000B.1000-1430C.1430-1600D.1600-
1700.教育幼儿看到易碎标志的物品不要把()放在上面,不到上面踏踩、玩耍A.纸张B.重物C.放轻微物品D.放手绢.对()应该进行检疫观察A.与传染病人没有接触的幼儿B.病儿所在班C.患传染病的幼儿D.没有患儿的班级.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;()及儿童在活动中发生的各种轶事A.个别儿童的情况B.教育活动的内容C.孩子的数量D.儿童的交往情况.钙缺乏可能会引起()A.佝偻病和手足抽搐B.血红细胞减少,产生贫血C.矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等D.白血病、智力低下、呆傻等.热情、直率、精力旺盛、勇敢积极,但情绪容易激动,脾气暴躁,具有很高的兴奋性和较弱的抑制力是()气质类型的特点A.粘液质B.胆汁质C多血质D.抑郁质
二、多选题(20题).学前教育机构安全保护义务履行应做到()A.定期检查教育活动场所、设施,提供安全、卫生的学习环境B.配备称职的工作人员并加强管理C.安全组织园内外活动D.根据婴幼儿体质合理安排一日生活及教育教学活动.婴幼儿生理发育水平很低,有一些成人的游戏项目不适合幼儿练习如()oA.悬垂运动B.负重运动C掰手腕D.拔河或拉力.影响幼儿能力发展的因素主要有()影响A.先天和后天B.性格C.知识和技能D.遗传的影响.下面关于婴幼儿饮用水应达到的要求描述正确的是()A.水的pH值呈弱酸性B.含有人体所需适量的微量元素C.不含任何有害的物质和致病菌D.水的硬度以碳酸钙含量为50~100mg/L为宜.下列活动中适合在开饭前进行的有()A.拍球B.讲故事C看图画书D.跳绳.()是婴儿生理性流涎的原因A.口腔溃疡B.唾液腺分泌旺盛C.口腔浅D.不会吞咽.运动系统的作用主要有()A.保护内脏B.维持体型C.支撑体重D.执行动作.保证婴幼儿的睡眠有两层含义,分别是()A.保证婴幼儿的睡眠质量B.保证充足的睡眠时间C.保证良好的睡眠环境D.保证适宜的睡眠温度.下列哪几项属于单元教学活动的内容()A.感官知觉、大动作B.精细动作、认知、语言C.感官知觉、社会交往D.生活自理、情绪情感.婴幼儿常见病的护理主要有()几种方法A.给药法B.体温测量法C.冷敷法D.热敷法.幼儿活动的重要场所有()A.家庭B.社区C.幼儿园D.亲子机构.婴幼儿常因营养素缺乏或过剩,导致身体不适,下列属于婴幼儿营养类常见疾病的是()A.佝偻病B.细菌性痢疾C.婴幼儿单纯性肥胖症D.缺铁性贫血.学前教育机构中防灭苍蝇的有效措施有()A彳切底治理学前教育机构周围及内部的环境卫生,消除苍蝇滋生地B.用苍蝇拍拍打苍蝇C.各活动室使用纱门、纱窗和纱罩,防止苍蝇污染D.用灭蝇剂药杀苍蝇.关于学前教育机构工作人员健康检查制度的说法正确的有()A.学前教育机构的工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行严格的健康检查,经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作B.对患有乙肝表面抗原阳性、结核病、精神病、肢体残缺者,不能在学前教育机构从事保育员和教师等接触孩子的岗位工作,但可以做炊事员、门卫等工作C.在工作中发现患以上急、慢性传染病及病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病,要及时隔离并调离工作岗位D.有些疾病痊愈后,须持有关的健康诊断证明方可恢复工作.运动后,婴幼儿过度负荷的表现是()A.食欲降低B.恶心C.睡眠深沉D.呕吐.对疾病的防治应做到()A.早发现B.早预防C早隔离D.早治疗.幼儿园教师在教学过程中,运用讨论教学法要做到()A.让孩子想说什么就说什么B.当孩子说错时及时更正C.提供宽松的语言环境和氛围D.让孩子感到愉悦,表现积极主动.幼儿做操时保育员应当()A.最好站在队伍后面一起做操B.随时观察幼儿的情况C.可以趁机离开休息一会儿D.可以来回走动或讲话.婴幼儿盥洗的内容主要包括()A.洗手、洗脸B.刷牙、漱口C.洗头、洗脚、洗澡D.洗屁股.避免消毒灯误开伤害婴幼儿的方法有()A.消毒灯工作时要在门口标有明显提示,防止消毒灯工作时婴幼儿误入B.消毒灯开关与普通照明灯开关严格区分,避免误开C.消毒灯开关要贴有明显标志,并教婴幼儿识别,避免误开D.杜绝使用消毒灯
三、判断题(10题).制作玩教具应以促进婴幼儿健康发展为根本目的()A.对B.错.营养物包括蔬菜、药物两大类()A对B.错.冷藏过的食物温度过低,食用时会刺激胃肠道婴幼儿年龄小,胃肠对冷热刺激比较敏感,容易引发胃肠不适,不利于婴幼儿的身体健康A.对B.错.幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展A.对B.错.只有热爱婴幼儿的保育员才能尊重每一个婴幼儿,才能耐心细致地做好保育工作A对B.错.做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识A.对B.错.尿液呈洗肉水,眼皮浮肿,可能是肾脏疾病A.对B.错.婴幼儿排尿的指导与训练就是让婴幼儿在有了尿意的情况下,能够自主控制并将尿液排在便盆或厕所里0A.对B.错.保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置A对B.错.夏季是婴幼儿意外伤害多发季节A.对B.错参考合案l.B
2.B
3.A
4.B.C.A.A
8.C
9.B
10.BILA
12.D
13.A
14.C
15.A
16.D
17.A
18.C
19.D
20.B
21.D
22.A
23.C
24.B
25.C
26.A
27.B
28.C
29.D
30.B
31.C
32.C
33.C
34.D
35.C
36.A
37.B
38.C
39.A
40.C
41.A
42.D
43.B
44.C
45.A
46.C
47.A
48.C
49.B
50.A
51.A
52.B
53.B
54.C
55.C
56.C
57.A
58.A
59.C
60.D
61.B
62.A
63.B
64.A
65.B
66.B
67.B
68.D
69.A
70.B
71.ABCD
72.ABCD
73.ABC
74.BCD
75.BC
76.BCD
77.ABCD
78.AB
79.ABC
80.ABCD
81.ABC
82.ACD
83.ABCD
84.ACD
85.ACD
86.ABCD
87.ACD
88.AB
89.ABCD
90.ABC
91.A
92.B
93.A
94.A
95.A
96.B
97.A
98.A
99.A
100.B.幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中,能够控制自己的欲望,轮流“当切西瓜的人”,这体现游戏能促进幼儿的()A.语言发展B.身体发展C.情感发展D.动作发展.在()进行常规教育和训练,其活动内容相对固定A.单元教学活动B.特别活动时间C情景教学活动D.一对一的教学.婴幼儿的角色游戏所需时间一般都较长,每次不能少于0minA.20B.30C.40D.
50.音乐、体育、智力游戏属于()A.规则性游戏B.表演游戏C.结构游戏D.创造性游戏.紫外线灯消毒是用紫外线灯进行照射消毒的一种消毒方法这种消毒方法一般适用于室内空气和()A.餐饮具B.皮肤表面C.物体内部D.物体表面.串珠游戏可以促进幼儿数学()方面的发展A.量与数数B.数数与色彩C.颜色与量D.数数与测量.在学前教育机构,婴幼儿一天喝水的时间大体可分为()时间段A.4个B.5个C.6个D.7个.给小婴儿喂药时应()A.固定小婴儿的身体和头部B.固定小婴儿的脚C.撬开小婴儿的嘴巴D.捏住小婴儿的鼻子.木鱼儿属于()的设备和材料A.象征性游戏B.探索活动C.表演游戏D.音乐游戏.低体重是指婴幼儿的体重比相应年龄组人群按()的体重均值数低两个标准差以下A.年龄B.身高C.性别D.地域.下列哪一条,符合儿童动作发展的规律()A.从分化动作发展到整体动作B.从有意动作到无意动作C.从大肌肉动作发展到小肌肉动作D.从下部动作发展到上部动作.VD的摄取应该()A.多多益善B.较少C.可多可少D.适中.消毒餐具前,首先要()A.用水冲餐具B.洗净餐具C.浸泡餐具D.晾晒餐具.刷子、笔洗等是()的玩具和材料A.象征性游戏B.建构游戏C.语言活动D.绘画活动.《幼儿园教育指导纲要》(试行)是()颁布的A.2001年B1980年C.1996年D.
2010.()认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用A.学习强化理论B.预先决定论C语言习得理论D.环境决定论.保育员协助教师组织婴幼儿安全有序地到户外活动时,错误的说法是()A.教师走在队前B.保育员和教师一方带队即可C.保育员走在队尾D.教师和保育员一起共同带队.在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具A.要求B.需要C.选择游戏的意愿D.游戏特点.幼儿思维的主要特点是()A.具体形象性B.直觉行动性C.抽象逻辑性D.创造性.保育员每天确定的值日生数量为()A.1名B.2名C.3名D.4名.保育员应具备的具体知识是普通文化知识、()和教育技能等实践知识A.电脑知识B.外语知识C专业理论知识D.教学方法等知识.被动性游戏,属于比较静态的活动,婴幼儿只需观看、聆听或欣赏也不需要进行体力活动,如0等A.唱歌B.玩积木C表演D.看录像.婴幼儿的胃容量较小,食物在胃里的排空时间相对较短,拦球()A.3hB.4hC.5hD.6h.婴幼儿伤害事故发生后,学前教育机构可能承担的主要法律责任是()oA.刑事责任B.违宪责任C.民事责任D.行政责任.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()A.父子关系B.同伴关系C.师生关系D.母女关系.幼儿拒绝吃药时,保育员应该()A.批评B.灌药C.和蔼劝说D.顺从.在具体创设学前教育机构室内环境时,教育者可以将室内物质环境分成5个活动区分别来进行设计,其中阅读和讲故事属于()A.自然科学区B.社会活动区C建构操作区D.语言活动区.传染病发生后,保育员应注意()oA.让全体幼儿回家B.让患病幼儿来园治疗C.观察接触班婴幼儿的细微变化D.督促婴幼儿吃药.保育员应在婴幼儿唱歌前,对唱歌场所()A.湿性扫除B.干性扫除C.惮掉尘土D.先干、后湿扫除.儿童的社会性交往退缩往往可以通过()来进行干预A.表演游戏B.角色游戏C.美工活动D.语言活动.婴儿学习分享和宽容的方法有()oA.强化婴儿对“我的”概念的理解B.家长对婴儿不宽容C.如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步D.不用成人的言传身教.时,保育员应该教婴幼儿擦拭大小便A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁.保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,,不将手伸出车外挥手A.可以把糖纸仍在车上B.可在车上荡秋千C.不将头探出车外D.可以将头探出车外.不是幼儿口腔清洁的方法A.盐水擦拭B.喝水C.漱口D.刷牙.是因为营养过剩所致A.贫血B.佝偻病C.踽齿D.婴幼儿单纯性肥胖症.给婴幼儿洗脸应注意尽量避免A.洗眼角B.肥皂入眼C.洗鼻D.用肥皂洗脸.个体的颈曲、胸曲是在时固定下来的A.5岁B.6岁C.7岁D.8岁.是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点A.玩胶泥、撕揉纸团B.抛掷、取物C套叠、敲击D.拍打、抓握、推拉.预防接种当天,保育员应该协助教师A.到医务室检查B.给婴幼儿洗澡C.统计到园的人数和名单D.通知家长.婴儿吃的食物()会入睡困难A.不易消化B.过稀C.温度适宜D.便于消化.为了让婴幼儿按时睡眠,家庭应在()改变气氛,使孩子平静下来A.午饭后B.入睡后C.固定的时间D.天黑后.发放给每个幼儿的主食量应该达到()A.按最大摄食量提供B.班级平均摄食量标准C.按最小摄食量提供D.因人而异.因大型玩具年久失修对婴幼儿造成的伤害属于()A.设施、设备伤害B.保育教育伤害C.婴幼儿自身伤害D.婴幼儿走失.()不是婴幼儿的病毒性传染病A.百日咳B.病毒性肝炎C.流行性腮腺炎D.流行性感冒.在北方的学前教育机构中,教育者常常给教室内的暖气片装上防护装置,这种做法体现的学前教育机构环境创设的原则是()A.审美性B.安全性C.教育性D.经济性.有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的A.启发幼儿学习的兴趣B.完成一定的教育任务C.激发幼儿学习的愿望D.培养幼儿良好的学习态度.饮水机放置的最佳位置是()A.活动室门口B.活动区之内C.活动区之外D.没有严格的要求,只要方便就行.关于晨检工作,以下叙述正确的是()A.晨检是保健医生的职责,和保育员没有关系B.一周当中,有一天进行重点、全面的晨检,其他时间走走形式就行,这样就不会引发危机C.学前教育机构可以根据传染病发病季节的特点,做有侧重的检查D.晨检是婴幼儿入园的第一关,晨检制度是为了排除一切安全隐患所以只要保健大夫认真做好每天的晨检工作,保育员和带班教师就可以高枕无忧了.为了表现需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西这反映儿童美术的()A.时间性与主体性B.审美游戏性C.直觉性D.模仿性.消化道传染病发生后,食具的消毒方法是()0A.煮沸B.洗涤剂浸泡C.药物喷雾D.清水漂洗.正确的自取食物的方法是()oA.每次盛的食物不能太满B.一边吃一边看着别人C.自己喜欢吃的就多拿一份“占着”D.一口未咽下,就吃另一口
59.6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()A.乳牙B.恒牙C.六龄齿D.牙齿.情景教学活动与其它教学活动类型的关系是()A.情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B.情景教学活动有很强的随机性C.情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练D.情景教学活动是一类综合性的教学活动.婴儿语言理解能力建立的基础是()A.口语理解和书面语理解B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C.符号认知以及口语理解D.认知能力的提高.()在幼儿发展中的作用主要表现在⑴可以满足幼儿的心理需要,
(2)有助于幼儿认知能力的发展;
(3)有助于发展幼儿的自我意识A.同伴交往B.意志C.气质D.性格.当外界温度与室内温度差别较大时,如冬季和夏季,每日婴幼儿不在室内时,至少通风()A.一次B.两次C.三次D.四次.主动性游戏,婴幼儿可以自由控制游戏的速度,或按自己的意愿来决定游戏的形式,如()等。