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文本内容:
高一期末知识点复习一一小说知识点复习+专项练习
一、知识点汇总
(1)小说三要素人物形象、故事情节和环境
(2)人物形象分析
1、小说塑造人物的方法正面描写(直接描写)肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写侧面描写(间接描写)
①概括地说就是通过其他人物的言行,间接写主人公(手法为〃衬托〃)
②环境衬托,通过人物所处的环境(自然的或社会的)来烘托性格
2、各种描写手法的作用
①外貌、神态、动作描写更好地展现人物的内心世界及性格特征
②语言描写A、刻画人物性格,反映人物心理,促进故事情节的发展B、描摹人物的语态,使形象栩栩如生、跃然纸上
③心理描写直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展
④细节描写更细腻地展示人物的某一特征
3、解题技巧与答题格式
①人物性格特征归纳首先要确定人物身份,阐明其代表性、象征性答案组织格式某某某是一位什么样的(一般为形容词,表示此人性格特点的词,如勤劳、简朴等)什么人(表示人物身份的,如农民、工人、诗人等),或者某某某是什么阶级(如农民、工人、诗人)的代表、象征、缩影等一般用判断句其次如果题目要求简要分析的话要分条阐述答案组织格式分论点(表示人物性格特征的形容词,如勤劳、俭朴等)加上论证所需例子(一般是文中能体现人物特点的具体句子)服,到大名村还得两个多小时的山路越野车在暴雨中疾驶,空中不时有闪电划过,雨夜忽明忽暗欧阳说,小马,你的老家不就是大名村的吗?你说说情况小马说,大名村有五百多户人家,沿着大名山散住着,蜿蜒有十多里长居民住的房屋大都是土木结构的,好多年没遇到过这么大的雨了欧阳说,我们把抢险指挥部设在小马家里关秘书,通知相关人员立即赶往大名村车在山路上颠簸,欧阳把手伸在脖子后摩挛,自言自语地说,真该泡一泡了欧阳打小就爱泡澡小时候爱哭闹,哭起来就没个完,只要把他往热水盆子里一泡,立马就安生了,眼角还挂着泪珠,脸上已经笑成一朵花上大学以后,欧阳一直就是学霸但他课余不会天天捧书本钻图书馆,更多的时候是去泡洗澡堂子按欧阳的说法,只要泡进热水池子,立刻激活了脑细胞,所学所用那叫一个清楚同一宿舍的几个兄弟,每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡欧阳就在热雾氤氮中,说重点,押大题,都是八九不离十研究生毕业后,欧阳被分配到老街建设局,三五年的摔打,就当上了局长老街城区改造,建设局成了最忙碌的单位不管工作到多晚,欧阳回到家第一件事情就是去泡池子一位开发商为了揽下老街的项目,趁着欧阳去省里开会,给欧阳家里安装了一个浴盆浴盆是进口的,可以恒温加热,还带有气泡冲浪按摩功能欧阳回到家一看,就冲着媳妇发火了,媳妇委屈地说,他们说是你订购的,我哪懂这些呀第二天,欧阳邀请开发商去了老街养老院,举行了一个企业捐赠仪式,那只多功能浴盆就捐赠给了养老院欧阳当上市长第二年的秋天,就让妻子把她的舅舅请到家里来住妻子纳闷儿,说,你成天忙得脚不沾地,三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭,咋想起来把老舅接来了?欧阳说,老舅也长时间没有见过面了,想了,来聊聊老舅背着家乡的土特产,到了欧阳家欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅,他下了班就带老舅去泡澡泡透了,欧阳就仔细地为老舅搓澡一连泡了七天,老舅受不了了,对欧阳说,大外甥,你就别泡你老舅了我知道自己做错事了,我不该打着你的旗号给儿子大办婚事,借机收礼我回去就把收的礼钱如数退还,中了吧?欧阳笑呵呵地说,老舅啊,没事多泡泡澡,促进血液循环,有益健康你老人家健健康康的,我们才能全身心地做好工作啊越野吉普车在小马家门口停住,欧阳下了车,同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望,了解情况欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里,已经是夜半时分吃着泡面、榨菜,欧阳靠着墙睡着了小马对父母说,把盛粮食用的空水缸挪进里屋,烧几锅开水,让欧阳市长泡泡澡几个人把大水缸挪进屋里,开始烧水水烧好了,水缸里冒着热气村主任急匆匆跑进屋,大声喊着说,东山坡出现了险情,有两家的老人怎么也不肯离开老房子!欧阳一激灵站立起来,挥着手说,走!一行人急匆匆隐入雨幕中小马出门前,对父亲说,温着水呀等我们回来欧阳没能再回来他们把几个老人强行背出老屋,山体滑坡泥石流就下来了,紧急关头,欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带,自己却被泥沙石掩埋了寻找欧阳市长,在淤积的沙土石里挖了三天,依然找不到欧阳的妻子看到大家疲惫的身子,看到大家肿胀的双脚、满手的血泡,哭着阻止大家继续寻找,就让欧阳安息在这里吧小马哭着,继续用手刨着,说,市长还没有洗澡,还没有洗澡哇欧阳的妻子握着小马的手说,孩子,你欧阳叔不用洗澡,他干净着呢后来,人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树,郁郁葱葱的,几年之后便长成了一片松林
5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说先后两次写欧阳因突遇险情而“没有泡成澡”,情节节点设置巧妙,既引发了读者阅读兴趣,又凸显了主人公行事果断的特点B.小说在人物设置安排上别具匠心小马、市长妻子作为线索人物贯穿作品始终,虽着墨不多但形象丰满,更好地烘托了欧阳的高大形象C.小说运用了插叙手法,追溯了欧阳爱泡澡的渊源,并通过捐澡盆和“泡”老舅两件事,生动展现了他坚持原则、不徇私情的品格D.小说以人们在掩埋欧阳的山坡上种植的松树几年后郁郁成林结束,颇有象征意味,寄托了人们对欧阳的景仰、怀念之情
6、小说为什么多次写到“雨”请结合作品简要分析
7.小说结尾部分,欧阳的妻子对小马说“你欧阳叔不用洗澡,他干净着呢”这样写有什么作用?请简要分析
3、阅读下面的作品,完成下面小题马车夫阿来这个人身材瘦小,脸上还布满了天花留下的斑斑印迹,但他却是机村最好的骑手,他骑在马上,就跟长在马背上一样自在稳当机村人认为,这样的人用马眼看去,会有非常特别的地方试驾马车那一天,麻子一副事不关己的模样他骑着一匹马徘徊在热闹的圈子外边人们扎成一圈,看村里的男子汉们费尽力气想把青鬃马塞进两根车辕之间,用那些复杂的绊索使它就范折腾了很长时间,他们也没有能给青鬃马套上那些复杂的绊索青鬃马又踢又咬人们这才把眼光转向了勒马站在圈子之外的麻子在众人的注视下,他脸上那些麻坑一个个红了他抬腿下了马背,慢慢走到青鬃马跟前他说“吁——“青鬃马竖起的尾巴就慢慢垂下了他伸出手,轻拍一下青鬃马的脖子,挠了挠马正呼出滚烫气息的鼻翼,牲口就安静下来了这个家伙,脸上带着沉溺进了某种奇异梦境的浅浅笑容,开始嘀嘀咕咕地对马说话,马就定了身站在两根结实的车辕中间,任随麻子给它套上肩根和复杂的绊索中辕驾好了,两匹边辕也驾好了人群安静下来麻子牵着青鬃马迈开了最初的两步这两步,只是把套在马身上那些复杂的绊索绷紧了麻子又领着三匹马迈出了小小的一步这回,马车的车轮缓缓地转动了一点但是,当麻子停下了步子,轮子又转回到了原来的地方“走啊,麻子!”人们着急了麻子笑了,细眼里放出锐利的亮光,他连着走了几步轮子就转了大半圈轮箍和轮轴互相摩擦,发出了旋转着的轮子必然会发出的声音马也像一只鸟,有点胆怯又有点兴奋地要初试啼声,刚叫出半声就停住了马也竖起了耳朵,谛听身后那陌生的声音他又引领着马迈开了步子三匹马,青鬃马居中,两匹黑马分行两边,牵引着马车继续向前转动的车轮终于发出了完整的声音叽吭!前半声小心翼翼,后半声理直气壮那声音如此令人振奋,三匹马不再要驭手引领,就伸长脖颈,耸起肩胛,奋力前行了麻子从车头前闪开,在车侧紧跑几步,腾身而起,安坐在了驭手座上,取过竖在车辕上的鞭子,凌空一抽,马车就蹿出了广场,向着村外的大道飞驰起来从此,一直蜗行于机村的时间也像给装上了飞快旋转的车轮,转眼之间就快得像是射出的箭矢一样了这不,马车开动那一天的情景好像还在眼前,那些年里,麻子一脸坑洼里得意的红光还在闪烁,马车又要成为淘汰的事物,因为,拖拉机出现了拖拉机不但比马车多出了四只轮子,更重要的是,一台机器代替了马匹拖拉机手得意地拍拍机器,对围观的人说“四十匹马力什么意思,就是相当于四十匹马”人群里发出一声赞叹拖拉机手还说“你们去问问麻子,他能不能把四十匹马一起套在马车前面?”其实,拖拉机手早就看见麻子勒在手里的缰绳,骑在他心爱的青鬃马上,呆在人圈外面,那情形,颇像是第一次给马车套马时的情形但他故意要把这话让麻子听见麻子也不得不承认,拖拉机手确实够格在自己面前威风不要说那机器里憋着四十匹马的劲头,光看那红光闪闪的夺目油漆,看那比马车轮大上两三倍的轮子,他心里就有些可怜自己那矮小的马车了拖拉机油门一开,机器的确就像憋着很大劲头一样怒吼起来它高竖在车身前的烟筒里突突地喷射一股股浓烟,就像这些年里麻子坐在行驶的马车上,手摇着鞭子,嘴里叼着烟头喷着一口口青烟时的样子麻子转过身细心地套好了他的马车他要驾着马车让所有想坐他马车的孩子们都坐上来,在路上去跑上一趟过去,他是太看重、太爱惜他的马车了,可不是随便哪个人都能坐上他的马车但村里人却跟在拖拉机后面,发出了阵阵惊叹只有麻子坐在村中空荡荡的广场上,点燃了他的烟斗(选自阿来小说集《红狐》,有删改)8下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()A.试驾马车之始,麻子徘徊在圈子外,旁观一群男子汉们的套马行为,他知道,人们终将要央求他B.麻子的“奇异梦境的浅浅笑容”,既是对个人套马技艺的自信,也有对一群男子汉们的笨拙的回应C.拖拉机手的威风以及对麻子的奚落,使麻子认识到,马车真难以和拖拉机相比,时代的进步是必然D.麻子套上马车准备让所有孩子都坐一次马车,以检讨当年自己的高傲与过失,但结果却没能如愿
9.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.开篇写马车夫身材矮小、满脸天花后遗症的麻子,先抑后扬,为了突出后面麻子的高超驾车技术B.麻子套马的过程,小说从神态、动作、语言、心理等多个角度进行细节描写,使得人物形象鲜明C.小说以只有麻子坐在空荡荡的广场上作结,既表现人们对新生事物的追求,也表现了麻子的失落D.多处使用对比手法是本文的突出特色,如男子汉们笨拙与麻子利落,拖拉机精美与马车的落后等.本文在写马车时代过渡到拖拉机时代时,仅有短短一节几十个字,对此你如何理解.本文在时间和空间方面分别抓住两块行文,请分别加以简析
4、阅读下面小说,完成下列小题攀登者阿来一九六年五月凌晨四点狂风稍息,光线昏暗三个人沿着山脊向上摸索前行暗淡的星光照出隐隐约约的山峰坡面王五洲说“再坚持一下,从第二台阶上来都四个多小时了,应该快到了”曲松林“我要准备摄影机了”多杰贡布“天这么黑,人都看不见,机器看得见吗?”曲松林还是从背包里拿出摄影机,再重新把背包背上这样一个简单的动作,用去了好几分钟时间前面两个人冻得瑟瑟发抖曲松林终于又迈开了步伐他终于和前面两个人站在了一起王五洲抖抖结组绳,重新迈开了步子多杰贡布紧紧跟随他必须跟得很紧,他的眼睛因为雪盲,看不清路他必须让自己听得见王五洲的脚步声和粗重的呼吸曲松林站住,打开摄影机镜头前一片模糊影影绰绰的雪坡,两个挣扎着前行的模糊身影曲松林操纵摄影机时,放下了冰镐,这使他的身体失去了支撑当他重新迈开步子时,超超一下,身体倒地,他惊呼一声,顺着冰坡迅速下滑王五洲听到这声惊呼,下意识地把冰镐猛一下插进身前的冰雪中,并将整个身体扑了上去曲松林继续下滑,绷直的结组绳猛然一顿,王五洲手下的冰镐险些被拔了出来多杰贡布也被绳子拉倒他倒下时,奋力扑在了王五洲身上,两个人的体重,才使松动的冰镐又插回了地面曲松林一只手紧抓着摄影机,头冲下挂在悬崖边缘上面传来喊声“抓紧绳子,不要松手!”曲松林嘶哑着嗓子“把摄影机拉上去,不要管我了!”“不行,老曲,坚持住!”“我不行了你们两个定要上去啊!”上面没有回音,似乎默认了他的决定但结组绳紧紧地绷着,曲松林一手紧抓摄影机,另一只手试图解开拴在腰间的结组绳,却怎么也解不开何况,要是绳结解开,摄影机也会同他一起坠落深谷“曲松林!曲松林!”上面又传来了喊声曲松林的声音都带上了哭腔“想死都不行啊!你们拉吧”他横着身子,奋力用脚上的冰爪踢开冰面,找到一个支撑点,把倒悬的身子正了过来曲松林松了一口气“好了,你们拉吧”但是,无论上面怎么用力,绳子都纹丝不动曲松林也感觉不到一点点上升的力量王五洲让多杰贡布把稳冰锥,自己顺着绳索,在冰坡上摸索而下原来,是保护绳深深地嵌入一道岩缝中,紧紧卡住了王五洲试图把绳索从岩缝中拉起来,但没有丝毫作用曲松林绝望地闭上眼睛一条绳子从上面悬垂下来,在曲松林面前摇摆曲松林试图把摄影机绑上,一只手不行,但悬坠在半空中的他又无法腾出两只手来王五洲“老曲,抓住绳子!”曲松林“摄影机怎么力、?”王五洲沉默曲松林“你快想个办法!”王五洲“人重要还是机器重要?!”曲松林用尽力气用脚在陡峭的冰面上又踢出一个支点,支撑着身体尽力向上终于接近了王五洲他把摄影机推到王五洲手边,王五洲不接王五洲把绳子递到他手上曲松林“队长说过,摄影机就是性命……我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶”王五洲“没有人,怎么登上峰顶?老曲,十几个人冲顶,死的死、伤的伤,眼下就剩我们三个人了,不上去,对不起他们啊!”曲松林“为这机器,已经牺牲一个同志了!”王五洲“多一个人,就多一分登顶的希望我是代理队长,我命令你扔掉机器!”曲松林松手,腾出手来抓住绳索,摄影机从他手上滑落坠下了深谷机器下落,和山壁碰撞,发出巨大的回响王五洲“曲松林!曲松林!”曲松林在下面声音微弱”摄影机掉下去了”当他脱离危险时,三个人都倒在了山脊上什么话都没有,只有粗重无比的喘息王五洲翻身起来,摸索着检查了曲松林腰间的绳子,又手持着冰镐继续前进了好一阵艰难的攀登,意识模糊、反应迟钝的他们只是在机械地挪动脚步终于,王五洲一脚踏空,上坡的路从脚下消失了他摔倒了,摔在山的另一边“下坡?怎么下坡了?”王五洲躺在地上问多杰贡布和曲松林也都爬上了峰顶那就是一块两米见方的冰雪地面两个人跪在地上,伸出手向着四面摸索确实,每一面都是下坡再没有往上的地方了两个人把跌在峰顶另一边的王五洲拉回到峰顶上他们都拉下氧气面罩“真的上来了?”“真的上来了!”“我们登顶成功了?”“我们登顶成功了!”三个人拥抱到一起臃肿的登山服、背上的登山包和氧气瓶并不能让他们真正完成拥抱的动作虽然没有人会看见,甚至星光稀薄的天空也不能看见,但他们仍然展开了五星红旗风中,旗帜猎猎振动,三个人齐声呼喊“万岁!祖国万岁!”.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是A.小说开头交代攀登珠峰的具体时间,说明这个时间具有重要意义,给人留下深刻的印象B.曲松林不断提及“摄影机”并为保护“摄影机”而不惜牺牲生命,因为在攀登者的心目中个人荣誉高于生命C.曲松林脱离危险后,三个人都倒在山脊上,什么话都没有说,此时无声胜有声,更能让读者感受到攀登者经历生死后的复杂心情D.小说开头和结尾都写到了星光,形成了呼应关系,但是作用和意义并不相同,引人深思.文中画线语句富有特色,请分析其表达效果.小说以“攀登者”为题,表达了作者哪些思想感情
5、阅读下面的文字,完成小题熊冠三蒋子龙熊冠三,面黑体壮,眼光中正,性烈,至孝每天必为母亲准备好早饭,才去上班当过化学兵,中国第一颗原子弹爆炸时,他在现场转业后任机械局保卫处副处长,后下派到出名的烂摊子没人愿意去的红星机修厂任厂长兼书记上任第二天,有警察到厂,要拿走一个职工的档案,送往大西北劳动改造他为警察斟了一杯水,让其在办公室等候,自己来到人事科,了解事情原委犯事的人叫二膘子,真名刘传标,厂里的一个小流氓,除去惹祸干什么都不行前几年进过公安局,出来后老实了两年,好不容易找了个对象,为讨好丈母娘给修理厨房的下水道,昨天晚上来厂里偷管子被巡逻的民兵当场抓住,算他倒霉赶上了,往大西北一送这辈子就算交代了,媳妇也白娶了熊冠三回到办公室对警察说,事情有出入,我跟你去一趟当面再问他一次,如果还要往大西北送,我派人把他的档案给你送去他跟着警察来到派出所,警察到里边把二膘子带出来,冠三跟他一对眼神,抡起胳膊就是一个大嘴巴子这一巴掌扇的,二膘子在地上转了一圈儿扑通就跪下了,鲜血从嘴角流出来,冠三指着他骂道,我在局里干保卫还不懂这个,他们打你你就承认?咱不说好折钱吗,下个月从你工资里扣窝囊废!冠三越骂越气又想抡胳膊,二膘子直冲着他作揖,厂长你不知道啊……你得救我啊!厂长!冠三回身看看警察,你都听明白了,这个人我得领走警察点点头,人家厂长来领人,焉能不放回厂后熊冠三让一无所长的二膘子去动力科烧锅炉熊冠三为了尽快熟悉机修厂的情况,上午听各科室的汇报,下午到各车间里转,有不明白的就问,碰上对眼的就聊一会儿,在钏焊车间看到一个挺着大肚子的女工在满车间搬边料,边料都是带刺的铁块,轻者几斤,重的十几公斤,还要不停地弯腰,这不是改造嘛!他喊住了那个女工问怀孕几个月了?八个月了八个月了还干这个?女工眼圈红了,却不敢多说你叫什么名字?刘兰芬危三把车间主任找来,主任说是劳资科长王贵有定的,她不知怎么得罪了他,就是故意整她她是你车间的工人,为什么任凭王贵有整?工种分配是劳资科的权力,车间无权更改屁话,你是不是跟王贵有是一伙的?车间主任为自己百般辩解,冠三直盯着主任的眼睛,不让他躲闪也不相信他的话你车间里就没有轻松点的活?她原是焊工,有些活可以坐着干那就马上让她回去干本行第二天一上班,熊冠三来到劳资科听汇报王贵有通身上下清爽整洁,白面,微胖,眼光犀利,充满自信,他的汇报简短,有条理,却都是应付外行的漂亮话,劳资科的真正业务谈得很少干企业隔行不隔理,在局里这几年也没少往企业里跑,自然听得出王贵有在糊弄他,甚至还猜得出王贵有的心思,他这个厂长能当多长时间恐怕也得取决于王贵有等王贵有汇报完,冷了一会场,冠三才开口,工人们说,红星机修厂干不好是因为有两大能人,你王贵有就是一霸就这一句开场白,整个劳资科的人都傻眼了,王贵有的脸也立刻变色了,冠三看着他不紧不慢继续往下说,钏焊车间女焊工刘兰芬,挺着怀孕八个月的大肚子,天天在车间里搬边料,就因为你怀疑她跟你的对头生产科长好孕妇犯了罪都暂时不收监,有什么刑罚都等到生完孩子再说,你这一手关乎着两条人命,这是迫害妇女,违反国家劳动法,就凭这一条我就可以把你送进去,至少流放大西北,你信不信?王贵有登时就尿了,整个人都塌架了,往常的冷傲变成一脸卑微厂长,我不是有意的,没想到事情这么严重……熊冠三眼带凶威,眉横杀气,摆手不让他说下去,散会后你把工作跟副科长交代一下,放你半天假,明天一上班到这报到,找副科长给你分配个工种,下去当工人,工人当好了再说他转头看着副科长说,你暂时代理劳资科长,警告你一句话,别当人贩子红星厂是国家的,别拿着国家给的权力当大爷,这个厂没有谁都行,包括我熊宛三谁不想干现在就举手,明天下车间,如果再让我听到工人骂你们劳资科是人贩子,就不会像今天这么客气,我是干保卫出身,咱们就公事公办!熊冠三除了工厂的两霸,到年底竟破天荒地完成了局里下达的生产任务在各车间报上的“先进生产者”名单里,他看见了“二膘子”刘传标的名字,一问动力科,这小子还真被他那重重地一巴掌给打过来了,干活拼命,有一天晚,上来煤进不了厂,他本来是下中班,却光着膀子干了一夜,用小车把煤一车车地运进了锅炉房俗语云“宁得罪君子,不得罪小人”王贵有就是小人,每隔一段时间,他就用两张印蓝靛纸垫着写一封告状信,一式三份,署名“红星机修厂广大群众”或“部分群众”,花上三八两角四分钱,分别寄给市里、局里告状信的内容也经常更新……说得有鼻子有眼,上边一次次地下来调查熊冠三的做人处事就像他当兵时背包一样,四角四方,八面见线,调查不出什么问题,但癞蛤蟆趴在脚面上——不咬人恶心人上面也老批评熊冠三,你说你没有问题,为什么有人老是告你?也就仗着红星机修厂被他管得不错,没有调他,也没有提拔他之前他被彻底打倒,因态度不好腰椎被打断,后半生在轮椅上度过令他欣慰的是每年春节,刘传标都带着老婆孩子去他家里拜年.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说开头直接点明了熊冠三“至孝”的人物性格特点,这为后文熊冠三挽救为讨好丈母娘去偷管子而被抓的二膘子做了铺垫B.熊冠三在派出所对二膘子越骂越气,一方面是觉得二膘子不能为个人利益而损害集体利益,另一方面是想把假戏作真,救出二膘子C.小说通过叙述王贵有写告状信致使熊冠三没有调动和提拔的情节,含蓄地批评了上级部门不作深入调查、包庇坏人坏事的不良作风D.小说既有外貌描写又有动作描写,但最主要的是借助个性化的语言描写,成功塑造了主人公熊冠三这一令人可亲可敬的人物形象.小说以“令他欣慰的是每年春节,刘传标都带着老婆孩子去他家里拜年”结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合文本进行分析.作家刘震云说“作为一个作者来讲,如果仅仅是一个会讲故事的人,我觉得他不会是一个特别好的作家,他一定在思考故事背后的道理……”请结合本文,简要分析本文故事背后的道理
6、阅读下面的文字,完成下面小题哑老人萧红孙女J、岚大概是回来了吧,门响了下秋晨的风洁静得有些空凉,老人没有在意,他的烟管燃着,可是烟纹不再作环形了,他知道这又是风刮开了门他面向外转,从门口看到了荒凉的街道这就是小岚吧,她沿着破落的街走,一边扭着她的肩头,走到门口,她想为什么门开着,——可是她进来了,没有惊疑地上两张草帘是别的两个老乞丐的铺位,可是空闲着小岚在空虚的地板上绕走,她想着工厂的事吧
②人物描写的方法首先确定哪些是直接描写,哪些是间接描写如果是直接描写,要说明小类别(如果是同一种描写要细看前后有何变化,及其原因),然后看运用了什么样的手法;间接描写的话看是通过人还是环境来衬托,然后确定用了什么样的手法
③作者自身对人物的态度和读者对人物的评价(文章主题,也就是作者的写作目的为什么要写这个人)首先要高度概括故事情节(什么人什么事)其次揣摩作者的态度表现了什么,是真善美还是假恶丑?(赞扬什么还是批判什么,最好从正反两个方面答题)
(3)故事情节
1、贯穿情节的线索,可作线索的有事、物、人、情、时间、空间
2、情节的作用⑴交代人物活动的环境⑵设置悬念,引起读者阅读的兴趣⑶为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔⑷照应前文⑸线索或推动情节发展⑹刻画人物性格⑺表现主旨或深化主题
3、情节安排评价
①就全文来说有一波三折式作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性
②就开头结尾来说有首尾呼应式作用是使结构紧密、完整
③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),起到制造悬念的作用
④就结尾来说有戛然而止,留下空白式此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等
4、情节安排基本技巧非常沉重的老人的鼾声停住了,他衰老的灵魂震动了一下那是门声,门又被风刮开了,老人真的以为是孙女回来给他送饭他歪起头来望一望,孙女跟着他的眼睛走过来了小岚看着爷爷震颤的胡须,她美丽、凄凉的眼笑了,说“好了些吧?右半身活动得更自由了些吗?”这话是用眼睛问的,并没有声音只有她的祖父,别人不会明白或懂得这无声的话老人的右臂仍是不大自由,有些痛,他开始寻望小岚的周身小岚自愧地火热般的心跳了,她只为思索工厂要裁她的事,从街上带回来的包子已经冰凉了可爱的包子倒惹他生气,他开始作手势扁扁的,长圆的,大树叶样的;他头摇着,他的手不愿意的、困难而费力地在比划小岚在习惯上她是明白这是一定要她给买大饼子(玉米饼)小岚也作手势,她的手向着天,比作月亮大小的圆环,又把手指张开作一个西瓜形,送到嘴边去假吃她说“爷爷,今天是过八月节啦,所以爷爷要吃包子的”也许是为着过节,小岚要到街上去倒壶开水来他知道自家是没有水壶,老人有病,罐子也摆在窗沿,好像是休息,小岚提着罐子去倒水这是十分难能的事,五个包子却留下一个小岚把水罐放在老人的身边,老人用烟管点给她,……咔……哇小岚看着白白的小小的包子,用她凄怆的眼睛,快乐地笑了,又惘然地哭了,她为这个包子伟大的爱,唤起了她内心脆弱得差不多彻底的悲哀小岚的哭惊慌地停止这时老人哑着的嗓子更哑了,头伏在枕上摇摇,或者他的眼泪没有流下来,胡须震荡着,窗纸鸣得更响了当别的两个老乞丐在草帘上吃着饭类东西的时候,不管他们的铁罐搬得怎样响,老人仍是睡着,直到别的老乞丐去取那个盛热水的罐时,他算是醒了可是打了个招呼,他又睡了他们谈着关于哑老人的话“在一月以前,那时你还不是没住在这里吗,他讨要过活,和我们一样后来孙女入了工厂,工厂为了做夜工是不许女工回家的,记得老人一夜没有回来第二天早晨,我到街头看他,已睡在墙根,差不多和死尸一样了我把他拖回房里,可是他已经不省人事了后来他的孙女每天回来看护他,从那时起,他就患着病了”“他没有家人么?”“他的儿子死啦,媳妇嫁了人”一夜在思量,第二个早晨,哑老人的烟管不间断地燃着,望望门口听听风声,都好像他孙女回来的声音秋风竟忍心欺骗哑老人,不把孙女带给他窗纸也像同情老人似的,耐心地鸣着小岚死了,遭了女工头的毒打而死,老人却不知道他的希望已经断了路他后来自己扶着自己颤颤的身子,把往日讨饭的家伙从窗沿取来,挂了满身他又向门口走了两步,架了长杖,他年老而踝蹑的身子上有几只罐子在凑趣般地摇动着,那更可笑了,可笑得会更痛心蓦然地,他的两个老伙伴开门了,这是一个奇异的表情,似一朵鲜红的花突然飞到落了叶的枯枝上去走进来的两个老乞丐正是这样,他们悲惨而酸心的脸上,突然作笑他们说“老哥,不要到街上去,小岚是为了工厂忙,你的病还没好,你是70多岁的人了,这里有我们三个人的饭呢,坐下来先吃吧,小岚会回来的”讲这些话的声音,有些特别并且嘴唇是不自然地起落,哑老人听不清他们究竟说的是什么,就坐下来吃哑老人算是吃饱了,其余的两个,是假装着吃,知道饭是不够的他不能走路,他颤颤着腿,像爬似的走回他的铺位“女工头太狠了”“那样的被打死,太可怜,太惨”哑老人还没睡着的时候,他们的议论好像在提醒他他支住腰身坐起来,皱着眉想——死……谁死了呢?门开处,老人幽灵般地出现在门口,他是爬着,手脚一起落地地在爬着,正像个大爬虫一样他的手插进雪地去,而且大雪仍然是飘飘落着,这是怎样一个悲惨的夜呀,天空挂着寒月并没有什么吃的,他的罐子空着,什么也没讨到屋子和从前一样破落,阴沉的老人也和从前一样吸着他的烟管可是老人他只剩烟管了,他更孤独了从草帘下取出一张照片来,不敢看似的他哭了,他绝望地哭,把躯体偎作个绝望的一团当窗纸不作鸣的时候,他又在抽烟在他模糊中,烟火坠到草帘上,火烧到胡须时,他还没有觉察他的孙女死了,伙伴没在身边,他又哑,又聋,又患病,无处不是充满给火烧死的条件就这样子,窗纸不作鸣声,老人滚着,他的胡须在烟里飞着,白白的(署名悄吟,刊于1933年8月27日与9月3日长春《大同报》).下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说中无论是秋风、大雪还是寒月的描写,无不充斥着凄凉,这既是客观景物的描写,也有力地渲染了文中人物的内心感受B.小岚“快乐地笑了,又惘然地哭了”,笑是因为与爷爷相依为命的亲情,哭是因为自己要被工厂裁掉而表现的脆弱与无助C.画横线处将老人比作“大爬虫”,既刻画出老人手脚并用在地上爬行的样子,也是对老人命如蟋蚁的影射,反映了底层百姓生命的卑微D.小说以“老人滚着,他的胡须在烟里飞着,白白的”结尾,虽然给人以血腥之感,但更能让人们从中看到希望.小说双线叙事,请简要分析并说说这样写的好处.文中两个老乞丐的形象有何作用?请简要分析
7、阅读下面的文字,完成下面小题林教头刺配沧州道时遇六月天气,炎暑正热,林冲初吃棒时,倒也无事次后三两日间,天道盛热,棒疮却发又是个新吃棒的人,路上一步挨一步走不动薛霸道“好不晓事,此去沧州二千里有余的路,你这般样走,几时得到?”林冲道“小人在太尉府里折了些便宜,前日方才吃棒,棒疮举发,这般炎热,上下只得担待一步”董超道“你自慢慢的走,体听咕既”薛霸一路上喃喃咄咄的口里埋冤叫苦,说道“却是老爷们晦气,撞着你这个魔头”当晚三个人投村中客店里来到得房内,两个公人放下棍棒,解下包裹林冲也把包来解了不等公人开口,去包里取些碎银两,央店小二买些酒肉,汆些米来,安排盘馔,请两个防送公人坐了吃董超、薛霸又添酒来,把林冲灌得醉了,和枷倒在一边薛霸去烧一锅百沸滚汤,提将来,倾在脚盆内,叫道“林教头,你也洗了脚好睡”林冲挣的起来,被枷碍了,曲身不得薛霸便道“我替你洗”林冲忙道“使不得”薛霸道“出路人那里计较得许多”林冲不知是计,只顾伸下脚来,被薛霸只一按,按在滚汤里林冲叫一声“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了林冲道“不消生受”薛霸道“只见罪人伏侍公人,那曾有公人伏侍罪人好意叫他洗脚,颠倒嫌冷嫌热,却不是好心不得好报!”口里喃喃地骂了半夜林冲那里敢回话,自去倒在一边他两个泼了这水,自换些水,去外边洗了脚收拾睡到四更,同店人都未起,薛霸起来烧了面汤,安排打火做饭吃林冲起来,晕了,吃不得,又走不动薛霸拿了水火棍,催促动身董超去腰里解下一双新草鞋,耳朵并索儿却是麻编的,叫林冲穿林冲看时,脚上满面都是燎浆泡只得寻觅旧草鞋穿,那里去讨没奈何,只得把新草鞋穿上叫店小二算过酒钱,两个公人带了林冲出店,却是五更天气林冲走不到三二里,脚上泡被新草鞋打破了,鲜血淋漓,正走不动,声唤不止薛霸骂道“走便快走,不走便大棍搠将起来”林冲道“上下方便,小人岂敢怠慢,俄延程途?其实是脚疼走不动”董超道“我扶着你走便了”搀着林冲,只得又挨了四五里路看看正走不动了,早望见前面烟笼雾锁二座猛恶林子但见枯蔓层层如雨脚,乔枝郁郁似云头不知天日何年照,惟有冤魂不断愁这座林子有名唤作野猪林,此是东京去沧州路上第一个险峻去处宋时这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉今日这两个公人带林冲奔入这林子里来董超道“走了一五更,走不得十里路程,似此沧州怎地得到?”薛霸道“我也走不得了,且就林子里歇一歇”三个人奔到里面解下行李包裹,都搬在树根头林冲叫声“阿也!”靠着一株大树便倒了只见董超、薛霸说道“行一步,等一步,倒走得我困倦起来,且睡一睡却行放下水火棍,便倒在树边略略闭得眼,从地下叫将起来林冲道“上下做甚么?董超、薛霸道“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了,我们放心不下,以此睡不稳”林冲答道“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走”薛霸道“那里信得过你说?要我们心稳,须得缚一缚”林冲道“上下要缚便缚,小人敢道怎地?”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上同董超两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲说道“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话便多走的几日,也是死数只今日就这里,倒作成我两个回去快些休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己你须精细着明年今日是你周年我等已限定日期,亦要早回话”林冲见说,泪如雨下,便道“上下!我与你二位往日无仇,近日无冤,你二位如何救得小人,生死不忘”董超道“说甚么闲话!救你不得”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来.下列对本文内容的概括和分析,不正确的一项是()A.《水浒》人物豹子头林冲一生曲折辛酸,“林教头刺配沧州道”一节,写他受高太尉迫害,发配沧州途经野猪林险些被董超、薛霸杀害的故事B.本文情节环环相扣例如,林冲烫伤了双脚之后,董超故意拿出新草鞋让林冲穿,这个情节引出“林业走不到三二里脚上泡被新草鞋打破了,鲜血淋漓,正走不动,声唤不止”也就很自然地为后文两位公人要在野猪林休息这一情节埋下伏笔C.“此是东京去沧州路上第一个险峻去处宋时这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里不知结果了多少好汉”这一句在结构上起到了承上启下的作用,暗示两个公人也想在这里杀害林冲D.环境描写有渲染气氛,烘托人物心情的作用,这句“时遇六月天气,炎暑正热”烘托了董超、薛霸急于杀害林冲,却又不得机会的焦躁和不安.“看看正走不动了,早望见前面烟笼雾锁一座猛恶林子但见枯蔓层层如雨脚,乔枝郁郁似云头不知天日何年照,惟有冤魂不断愁”这几句景物描写有什么作用?.文中的林冲是一个什么样的形象?请结合文本加以分析
8、阅读下面的文字,完成下面小题亲情(美)霍桑一座小屋二楼的客厅里,陈设朴素两位年轻漂亮的女人共坐炉旁,各自怀有相同的哀伤她俩不久前才成为两兄弟的新娘,哥哥是老水手,弟弟初次出海可是接连两天噩耗不断,一个丧生于加拿大海战,另一个葬身于大西洋的暴风雨丧亲之痛引起普遍同情,来新寡的姑姓俩家中吊唁的客人络绎不绝两位未亡人虽对朋友们的好意深为感激,却还是巴不得他们走开两人都觉得,不论多大的伤痛,都能在对方的心中找到慰藉于是她们默默流泪,沉浸于悲痛之中但一个小时后,其中个性温和安详,却并不脆弱的那位,开始顺从天命,率先恢复被打乱的生活秩序,动手在炉前摆好餐桌,端来简单的饭菜,握住弟妹的手“亲爱的妹妹,今天你一口东西还没吃呢”她说,“站起来吧,求你了”她这位弟媳性格热烈急躁,凶信传来,她又是尖叫又是号哭,悲痛欲绝此刻,一听玛丽的话就往后缩,如同受伤者害怕别人触痛伤口一样“我再也没福分了,也不想再祈求!”玛格丽特又一阵热泪涔涔时间飞逝,平日安歇的时辰到了两兄弟成亲时,收入仅够维持生计,只能住在一起,共用客厅,只对与客厅相连的两间卧室各自享有特权两位未亡人,用柴灰盖住炉中余火,将一盏点者的灯放上炉台,各自回房两间卧室的门都没关两姑建并未同时入梦玛丽默默忍受伤痛,很快就坠入梦乡然而夜越深,玛格丽特越辗转不宁,卧听雨声点点滴滴她时时从枕上探头,张望玛丽的卧室与中间的客厅两把椅子,空空荡荡,在炉旁的老地方相对而望两兄弟曾坐在上头,青春勃发,笑逐颜开玛格丽特满腹辛酸,呻吟叹息,忽听街门被人敲响敲门声缓慢而有节奏玛格丽特看看嫂嫂卧室,见她仍沉睡不动,就爬起来,稍稍整整自己,恐惧和急切使她瑟瑟发抖“老天保佑!”她叹口气抓起炉台上的灯,她赶紧走到俯临街门的窗前,这是扇安着较链的格子窗她推开窗户,把头稍稍探到外面潮湿的空气中但见门前有盏灯笼,红彤彤地照着,灯光融入附近一滩滩水洼之中,其余一切都被沉沉黑夜所笼罩窗户在较链上吱嘎一响,突出的屋檐下就走出一个人来,抬头往上看,想弄清他敲门叫醒的是哪一位玛格丽特认出是城里一位为人和善的客栈老板“古德曼•帕克,你有啥事?”寡妇喊道“是玛格丽特太太吧?”老板回答,“我还担心是您嫂嫂玛丽呐”“看在老天份上,你到底有啥消息?”玛格丽特尖声叫道“半点钟以前,有个专差从城里过,”古德曼•帕克道,“他在我店里歇了一会,我跟他打听前线的消息,他说你知道的那场小仗我们打赢了,十三个本来传说被打死的人都还好好地活着,你丈夫也在内估摸着你不会怪罪我打扰你休息,就过来告诉你一声晚安”说完,好心人动身走了,灯笼一路闪着微光,照亮两旁景物,若隐若现然而玛格丽并未逗留在窗前观看这如画的场面,欢乐闪电般穿过心房,把她心儿照亮她气喘吁吁飞一般奔向嫂嫂床边,可才到卧房门口又打住了“可怜的玛丽!”她自忖着,“我要把这消息藏在心里,等到明天再说”她走到床边,瞧瞧玛丽是否安睡只见她脸半朝里侧,曾躲在那儿暗自流泪不过眼下脸有种平静的满足,仿佛她的心就是深深的湖水,逝去的已沉入湖底,湖面变得风平浪静玛格丽特退了回去夜更深,玛丽猛然惊醒没有惊动嫂嫂迷迷糊糊听到两三阵急促热烈的敲门声担心弟妹也被惊动,玛丽披上一领带帽斗篷,端起炉台上的灯,急忙走到窗口碰巧窗户没扣上搭扣,一碰就开了“是谁呀?”玛丽颤抖着向外张望狂风暴雨已经过去,月亮高悬,照亮头顶破碎的云团,照亮脚下黝黑潮湿的房屋地上那一滩滩的雨水,微风吹来,便发出扭曲的银光一位水手打扮的青年,正独自站在窗下玛丽认出是那个靠短途航行挣饭吃的人,也没忘记自己出嫁之前,此人曾是她失败的追求者之一“斯蒂芬,你来这儿想干啥?”她问“打起精神来,玛丽,我只想安慰安慰你”遭过拒绝的追求者答道,“十分钟前我才到家,我娘告诉我的头一件事就是你丈夫的坏消息,来不及跟老人家多说一句,我就抓起帽子,一路跑了来玛丽,不跟你说上句话,我就睡不着觉”“斯蒂芬,我本来对你的看法还好得多!”寡妇大声道泪水夺眶而出,打算关上窗户“听我把话说完嘛”年轻的水手喊道“昨天下午我们跟一艘从老英格兰来的帆船打过呼,你猜我看见谁站在甲板上呀?他平平安安,就是比五个月前瘦了一点儿”玛丽探出身去,无言以对“就是你丈夫嘛”宽宏大量的水手接着说,“祝福号翻船的时候,他抓住了桅杆,保住了性命只要风顺,帆船天亮就能进港,明天你就能见到他啦好啦,晚安”他匆匆走了玛丽看着他的背影,不知自己是梦是醒水手时而隐入房屋的暗影,时而出现在道道明亮的月光下面,忽强忽弱然而,一股确信不疑的幸福洪流渐渐涌上她的心她头一个冲动就是叫醒弟妹,与她分享这新生的欢乐打开她卧室的门,这门是夜来关上的,没上闩走到床边,正要把手放到熟睡者的肩头,却冷不丁想到,玛格丽特醒来时想到的会是死亡与悲恸玛丽用灯照照丧亲者毫无知觉的身体,弟妹睡得并不安宁,周围帐幔乱成一团年轻的脸蛋红扑扑,樱唇半开半闭,露出生动的笑容“可怜的弟妹!你的梦可别醒得太早”玛丽心想离开之前,她放下灯,尽量理好床单,不让寒气侵袭兴奋的熟睡者可手刚一挨玛格丽特的脸就发抖,一颗泪珠也坠落到她的脸上,于是她猛然苏醒(选自《霍桑短篇作品选》,有删改).下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说描写了听到敲门声后她婢俩的不同动作,玛格丽特“稍稍整整自己”,而玛丽“披上一领带帽斗篷”,生动细致地表现了两人不同的性格B.小说情节发展出人意料,不仅主要人物的命运发生突转,对次要人物的描绘也非平铺直叙,比如巧用误会表现斯蒂芬来访的目的,读来引人入胜C.小说采用全知视角叙述,叙述者洞悉一切,呈现了玛格丽特和玛丽在夜晚各自的经历,使读者全面客观地了解到事情的过程与真相D.小说善于通过环境描写暗示主题,“沉沉黑夜”“月亮高悬”“扭曲的银光”表明了命运的变幻莫测和亲情的复杂矛盾,表现了作者的深切悲悯.得知丈夫生还的消息后,岫婢俩产生了相似的心理变化过程,请简要说明.小说多次写到人物的“醒”,请结合小说内容探究其丰富的意蕴
9、阅读下面的文章,完成问题孙春平入冬后,邢老汉又开始关注起北京的天气预报他对老伴说,北京又有霾了,别说吸,听一听都觉憋得慌老伴回道,那你就跟闺女说老邢说,你说吧老伴说,你说嘛当晚,老邢给女儿打去电话,说你那儿又有霾了,还是让晶晶来大连住一阵吧孩子还小,可不能让她招惹上什么病女儿说,我和晶晶爸也是这么商量的,可这一阵他总出差,我也正赶上有几节公开课要准备,时间真是挤不开等过一阵,就把晶晶送回去晶晶也整天喊想姥姥姥爷呢老邢说,看你这孩子,我老头就那么度物,连几步道都走不动了?做好准备吧,也就这几天,我去接晶晶老邢是第二天入夜时分去的北京这个时节,车票好买,高铁的票充裕,K打头的卧铺也不需找人求人,但老邢都不要,他只买硬座不就是坐一宿车吗,比高铁多坐七八个钟头,省200多元钱呢,那些外出打工的,干啥活计一天能挣这么多?过日子呀,不能不算计,老两口一月的退休金加一起也不过5000多元,想想当年厕所里咱都挤过,这就可比天上啦!老邢到了女儿家,已是近晌好在腰间挂着女儿家的钥匙,进了门就可松松腿脚了现在的年轻人呀,也不知咋想的,念完大学非留在北京,虽说挣得不少,听那数字都惊人,可那开销也吓人,光租这几十平方米的房子,就得先把一个人的工资交出去老邢用手机给女儿发去短信“我已到家你晚上下班不用急,我去幼儿园接晶晶”女儿在中学当老师,不知是不是正上课,发短信牢靠,省得打扰女儿是中午打回的电话,说老爸,你怎么这么快就来了?老邢说,商量妥的事,说来就来嘛你晌午要是有工夫,就抓紧给我订张回去的票,最好是明天的,别到时抓瞎女儿晚上带回了羊肉卷,还有火锅调料和各式蔬菜,这是父亲的最爱,又快捷方便三口人团团围坐,老邢问,车票订好了吧?女儿说,非得明天吗?你在家好好休息两天,周末晶晶爸也出差回来了老邢说,看天气预报,这两天的空气也好不到哪儿去,我还是带晶晶快回去吧再说,我也惦着你妈,年年一到这时候,她上下楼就费劲女儿说,那我就给您和晶晶订两张票吧,一人一个座,不然,你总抱着她,您累,她也累老邢听此言,有些急,嗓门也高了,说晶晶才四岁,哪用得着买票?居家过日子,以后花钱的地方多着呢再说,我估摸着,你肯定要给我买高铁票,这我不跟你箪,不过四五个钟头的事,说说话就到家了女儿给老邢夹涮好的肉,笑说,爸,您怎么就这么箪呢?老邢说铁水入了砂模,定了型我就这性子,你妈都将就我第二天,女儿串了两节课,一直将一老一少送上车安顿好行囊,她四处撒目,见前排还有一个靠窗的位置空着,便问相邻的先生,大哥,这座有人吗?先生摇头,不知是否定,还是表示不知女儿将晶晶抱过来,送到空位上,说那你就先在这儿坐,不能总让姥爷抱,也不能到处跑,知道吗?那天的旅程,真的很舒适,也很轻松难得的是,晶晶坐的那个空位一直没人来快到大连时,女儿的电话打过来,正缠在姥爷怀里吸酸扔的晶晶听了声音便抢去手机,说妈妈,我今天没让姥爷抱,我还睡了一大觉呢到家里,晶晶又将这话很夸耀地说给了姥姥老伴问老邢,给孩子也买票了?老邢长叹了一口气,说反正我让只买一张票,可我估摸着,八成还是花了那份钱了,不然,世上哪有那么碰巧的事?晶晶跑乏了,一入夜,便早早蜷在姥爷姥姥中间睡着了老伴见老邢瞪着两眼望天棚,说你也不用心疼那几个钱儿女儿是怕委屈了孩子,谁身上掉下的肉谁心疼,晶晶在幼儿园天天中午要睡一觉,还能总趴在你怀里呀?老邢腾地一下坐起身,低着嗓子吼,咱闺女自打八岁跟你到了这个家,是啥样还用你告诉我!她怕老爸累,又怕老爸心疼钱,才琢磨出这么个小招子我老头子还不至于那么不识好歹吧,我这是心里热乎啊亏了你是亲妈,咋就歪出这样的话来?窗帘的缝隙中,泄进水一般的月光老伴的手伸过来,抓住老邢的手掌,说,不心疼就好早点睡吧,折腾了两三天,也得好好歇歇了(选自(辽宁日报》,有删节).下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说从“北京又有霾了”写起,意在表现雾霾天气对人们生活的巨大影响,揭示了治理大气污染的必要性和迫切性B.小说写老邢在去北京时只买硬座,买回程票时又坚决不同意给晶晶买票,这些细节都显示出老邢节俭的性格特征C.小说中写“难得的是,晶晶坐的那个空位一直没人来”,为下文老邢估摸“八成还是花了那份钱了”做了铺垫D.小说首尾描写夫妻间的对话既表现出老邢直爽的性格也反映出这对半路夫妻相互理解、感情融洽.结合上下文,赏析文中画横线的句子.小说以“至亲”为题,有什么作用?请结合全文对此加以探究
10、阅读下面的文字,完成下面小题玻璃城市喻永军马子义已经是第九次坐着吊篮升上去了吊篮的绳索缓缓地牵动,吊篮离地面越来越高在高高的楼顶,赵欣戴着草绿色的军帽,帽檐从楼顶的墙沿上偶尔露出一角这是边城准确地说,这是离家乡黄寨一千二百五十公里的一座城市,三面被沙漠所围赵子扬站在马子义的身后,脸上毫无表情赵子扬就是这样一个人他在这儿砌了四年瓷砖,原先有个搭档有事回家了,现在的搭档就成了马子义活儿很简单,往新楼的墙体上砌瓷片赵子扬干这活儿很有些名气了,老板开始看过几次,用手一摸就啥话也不说了“高手”他心里夸赵子扬赵欣来这里很突然,马子义来这里就更突然了两个高中生,穿着去年军训时的军装,就站在赵子扬的面前了当时,赵子扬刚从工地外架上下来,又累又渴他们过了马路,在西坡村口的那家拉面馆吃的干拌面,马子义额外吃了一个烤饼“干啥来呢?”赵子扬看着女儿赵欣“打工,二十多天时间闲着呢”赵子扬说“耍两天回去”口气是没有商量余地的,说完赵子扬摘下钥匙,交给赵欣,就回工地去To第二天,赵子扬六点去工地了赵欣就领着马子义进入了戈壁滩,两个黑点在太阳升起的时候站在了沙漠的边沿他们无数次在班上讨论过的沙漠,并没有带给他们浪漫的感受万籁俱寂,空气中是沙粒游走的细微的声音,脚下是沙海,不远处是沙丘、沙浪、沙脊,金黄一片,无边无际,这是腾格里沙漠的一角太阳从沙漠东面照射过来,刺得人睁不开眼睛这种感受出乎意料,他们在心里第一次知道了书本和现实的距离赵欣脚板有些疼痛,甚至有些失落马子义笑笑说“这才是真实的腾格里”作为秦岭深山里的两个孩子,看看真正的腾格里沙漠,是他们来边城的最大目的一下子实现了,时间还很富余女儿总是有办法说服赵子扬的结果,马子义就成了赵子扬的搭档赵欣也没闲着,在楼顶照看配重块施工吊篮一米宽三米长,马子义第一次跨进吊篮的时候,脸色有点儿发黄,手抖个不停,他疑心自己是个恐高症患者马子义想站起来,但上升的吊篮摇晃得让人眩晕他试探着拱起脊背,又缓缓地蹲下了身他又试探了一次,觉着自己应该站起来,赵欣在上面看着呢赵子扬面无表情,他觉着马子义肯定会蹲下、坐下,甚至躺下,念书的娃娃,高空干活不是玩儿的每当吊篮落地,马子义的脸色才恢复正常这个黑瘦的、长脖子的男孩,直到一个星期后才完全弄清楚了搭档的含义,并且将准备工作做得井然
①顺叙按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰
②倒叙不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法造成悬念,引人入胜
③插叙在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满
5、答题格式
①情节(使情节波澜再起,引出另一个情节,制造悬念,情节更突出,照应前文情节)一
②人物(丰富人物,表现人物性格,)f
③主题(深化某种主题,突显某种主题)根据要求组织语言表达XX情节(事物)在文中有作用,突出了表现了
(4)环境描写
1、环境描写包括自然环境描写和社会环境描写
2、作用
①交待故事发生的时间、环境、处所、背景等揭示社会本质特征,揭示主题(一般是放在文章的开头的位置)
②渲染气氛(氛围),为后边的内容做铺垫(一般放在开头或中间的位置)
③烘托人物心情、(像兴奋喜悦,忧愁感伤,沮丧,绝望等等)秉性、气质和志趣爱好等(随时出现,位置不固定);交代人物身份,表现人物性格
④推动故事情节发展(一般放在中间的位置,如《林教头风雪山神庙》中风雪的描写推动情节发展)
⑤深化作品主题(一般放在结尾的位置)
⑥暗示和象征
3、答题格式
①环境本身(交代时间,交代背景,营造氛围,渲染气氛)一一
②情节(推动,暗示,铺垫)一一
③人物(烘托,映衬)一一
④主题(表达,寄托,暗示,揭示)根据要求还可以这样来组织语言表达XX具体描写了景色,营造(创设)了一种气氛;渲染(定下)了的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文情节展开作了铺垫,推动有序两个一大一小的水杯泡上苦丁茶,放在吊篮的顶里边;砂浆桶里和好砂浆,吊篮起升的时候,再加上小半桶水稀释;盛灰浆的瓷盆、灰铲、瓦刀用清水抹洗一遍,摆放在赵子扬顺手的地方赵欣黑亮的眼睛盯着马子义活儿很单调,赵子扬伸出手,马子义就递上一片瓷片,一片一片的瓷片被赵子扬贴在了楼体上只有赵子扬抽烟的间隙,马子义才能放眼看看四周无数座这样的高楼遍布在这座城市里,许多栋楼的瓷片都是赵子扬他们贴的瓷片贴好,再装上各色的玻璃,整幢楼甚至整座城市,就成了一个玻璃城市,高贵,陌生,美丽马子义想,他赵子扬这辈子都不可能住进这样的城市里了,但赵欣有可能,比如她上大学、嫁人,就有可能住进这个玻璃样的城市里太阳已经照了几个小时了,赵子扬的腰往下塌了一些,他们俩在这个空间里很少说话马子义觉着赵子扬是个很倔的人也就在这时候,马子义看见了西边漫天的沙尘卷了过来他说“叔,你看西边!”赵子扬回转身,惊得张大了嘴巴,说“沙尘暴!”他一把将马子义按在吊篮里坐下,说“坐好别动”话音刚落,风就到了眼前新贴的瓷片被砸脱落了一些,“刺啦啦”顺楼体滑了下去风中传来赵欣的声音,马子义费了好大的劲儿才看清,赵欣在下边五层的一个窗口露出头,向他们招手,军帽已经被风吹落马子义在吊篮的摇晃中,慢慢站直身子,伸手抓住了吊篮上的绳索绳索在风中绷得很紧,他伸出手抓住了赵子扬抓着升降机关的手,垂了下去,血沿着袖管中的手臂流了下来赵子扬瞪着眼,样子很凶吊篮在马子义的操控下开始慢慢下降他眼眶开始发热,一边控制着手里的下降按钮,一边用单薄的身子抵紧赵子扬的身子,让他慢慢地坐了下去几天后,在返回的列车上,马子义和赵欣看见了远方的沙漠的闪光城市退得很远,他指给她看赵欣说“腾格里,蒙古语的意思是,白色、长生天、最高的神”马子义听了,不知所云,不想说话了二人头抵着头趴在窗台上,看着远方出神不一会儿,火车开始穿越隧道.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是()A.赵子扬让女儿“耍两天回去”的原因,是认为稚嫩的赵欣和马子义并不能把活干好B.赵欣领着马子义进入戈壁滩后看到的景象与书本上的不同,由此二人感到十分失望C.马子义在吊篮落地时脸色才恢复正常,说明他内心始终无法接受这份难度大的工作D.回程路上二人看着远方景色出神,沙漠的闪光也寓示这次旅程带给两人无限的回忆.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说开头写到“马子义已经是第九次坐着吊篮升上去了”,与传统叙事结构不同,这样更能引起读者的阅读兴趣B.小说中插入了一段关于腾格里沙漠细致的景色描写,给读者带来身临其境的感受,同时,情节也由此发生了转折C.小说中用一系列动作描写写出马子义渐渐成为赵子扬合格的搭档,寥寥数语便塑造起马子义勤奋认真的人物形象D.小说结尾蒙古语对“腾格里”的解释丰富了小说意蕴,用留白的手法写了二人回程的经过,给读者以无穷的回味.小说以时间和空间两条线索行文,请分别加以分析.有人认为小说的标题取“腾格里沙漠”比“玻璃城市”要好,你是怎么看的?请结合全文说说你的理由答案解析部分
一、现代文阅读.
①宝树父亲说的“正好”除了表示尺寸合适,还感慨母亲正好在临终前做完了给弟弟的鞋子,这是对弟弟唯一的安慰
②天堂伯伯说的“正好”除了表示尺寸合适,还饱含了寻回亲人的欣慰,对去世母亲的眷恋.
①以第三人称的视角,能全面的讲述故事来龙去脉;
②以二人对话的形式讲述时间跨度几十年的故事,使散落的片段有机的串联在一起;
③二人不是天堂被拐事件亲历者,讲述时情感上有一种淡淡的疏离与克制,反而为小说带来一种独特的语言风格【解析】【点评】1该题考查小说内容的把握能力内容方面要求考生把握人物形象的特点、情节的作用、主题思想2该题考查小说手法的把握能力手法方面要求考生掌握人物塑造的方法正面描写语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等和侧面描写他人反应、环境烘托等,还要注意细节描写修辞手法也要注意,常见修辞比喻、拟人、夸张、排比等,更要把握运用手法的目的3该题考查重要语句的鉴赏能力完成这类题目,需要多角度考虑分析修辞手法、表现手法,回答时,先概括手法,再指出运用手法的作用;对人物形象的作用;对主题有何作用;结构上的作用,与题目、前文的关系4该题考查叙述人称的作用完成这类题目,首先考生应该把握小说三要素人物形象、故事情节、环境描写,另外还要掌握主旨和艺术手法小说题目的作用,一般可以考虑对人物形象塑造的作用,对小说故事情节的作用是否为小说线索、是否统领整篇小说,对主旨的作用突出主题、深化主题、升华主题等.
①交代故事发生的环境,渲染了暴雨滂沱、情势危急的氛围
②推动故事情节发展,为后文欧阳市长牺牲埋下伏笔
③烘托了人物无私忘我的高大形象.
①情节结构照应了标题,呼应了前文情节,给读者留下回味的空间
②人物形象通过“干净”这一富有深意的词,强化了欧阳的市长优良作风,凸显了他清正廉洁的人格魅力
③主题表达进一步深化主题,表达了对欧阳市长的赞颂之情【解析】【点评】
(1)此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力解答此题,应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,做出判断
(2)此题考查分析小说中自然环境作用的能力环境作为三要素之一,对情节的开展、人物的塑造、主旨的表达具有多方面的作用,具体来说包括
①交代故事发生的时间(变化)、地点等环境要素;
②渲染气氛;
③暗示社会背景;
④推动情节发展、伏笔照应、照应标题;
⑤烘托人物形象性格或揭示人物心理情感及其变化;
⑥暗示或揭示主旨
(3)本题考查情节作用理解能力小说情节,需要关注对形象塑造、结构、主旨的作用要在整体把握文意的基础上,根据小说的社会环境,从语言、动作、心理、神态等方面来刻画人物性格特点,在答题时,可以从这几个角度来概括.
①过渡段把时间比作箭矢,比喻兼具夸张,更形象表明时代发展迅猛
②文字简短,过渡迅速,也更易于凸显马车的落伍给人猝不及防之感.
①文章以时间为脉络,先后着眼于马车时代和拖拉机时代两个时代,便于表现时代发展的显著特征
②空间上,分别选取麻子套马的场面与细节、拖拉机出场后相关人的表现,便于凸显主人公的个性特点及情感变化【解析】【点评】
(1)本题考查学生理解文章内容,赏析文章语言的能力解答此题,应从语句理解、内容分析、主题理解等角度分析判断根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,做出判断
(2)本题考查学生鉴赏文章艺术特色的能力解答此题,应从语句理解、手法分析、主题理解等角度分析判断根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,做出判断
(3)本题考查学生分析句段作用,探究作者创作意图的能力解答时要结合相关要求细致分析,准确把握即可首先要找到连接马车时代和拖拉机时代的文字,也就是二者之间的过渡句,分析这过渡句的意思,结合具体的手法分析表达的效果
(4)本题考查学生分析文章行文思路的能力解答时要结合文本细致分析,准确把握即可题干已经暗示考生要从时间和空间角度分析文章的行文思路,而且要“分别加以概括”这就是说考生要分别从时间和空间方面梳理文章的思路.
①反问句表示不敢相信,感叹句表示确认现实,引人深思
②语言描写简洁,句式简短,符合人物的处境与心理,展现攀登者情绪变化
③语调语意的转换(对比),更能表现登顶后人物的激动心情和迅速波动的情绪,最终传达出超出寻常的喜悦之情.
①对极困难条件下依然高扬爱国主义行为的讴歌
②对以“攀登者”为代表的英雄主义的赞扬和肯定
③对人类超越自我、超越生命、勇攀高峰精神的赞颂【解析】【点评】
(1)本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当赏析一般为手法和特色概括不当错误选项一般都是不会引起争议的硬伤
(2)此题考查赏析句子的能力赏析句子需要做到以下几点
①抓住关键词语理解
②联系上下文理解句意
③指出手法,分析句子
④根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子含义和作用
(3)本题考查小说标题含义及作用标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析表层含义即标题的字面含义、文中内容深层含义即引申义、比喻义、象征义具体作答时,可从文章的故事情节、人物形象塑造、主题表达等几个角度,结合具体内容进行分析作答.
①熊冠三结局悲惨,但小说以“令他欣慰的是每年春节,刘传标都带着老婆孩子去他家里拜年结尾显示了熊冠三对刘传标的正面影响
②与前面刘传标由“厂里的一个小流氓,除去惹祸外干什么都不行前几年进过公安局……”转变为“先进生产者”情节相呼应
③升华了小说弘扬正气,赞美正直的人格的主题.
①小说刻画熊冠三这一人物,主要是弘扬正气,赞美正直人格
②批判社会上一些拿着国家给的权力当大爷,作威作福的人
③对于一些误入歧途的人,需要及时治病救人,引导他们走上正道,为国家为社会做贡献
④对文革期间,社会上正直的人遭受打压迫害的同情、惋惜,对一些卑鄙小人的厌恶【解析】【点评】1本题考查学生对小说内容和艺术特色的分析鉴赏能力作答时认真分析小说的人物、情节、环境、主题等,注意小说使用的艺术手法2本题考查学生分析鉴赏小说结尾作用的能力作答时可以从人物形象刻画、情节结构、主题表现等角度考虑3本题考查学生多角度探究小说的内在意蕴的能力作答时要认真审题,明确问题指向,然后再有方向地进行思考作答结尾语段的作用通常是总结全文,揭示主旨;呼应开头,首尾照应,使文章结构完整;卒章显志,点明中心;强化作者情感,深化或升华主旨;回味深长,引发读者思考尾段的作用也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思作答时,一定要结合文章内容来回答.
①小说以老人在破屋的遭遇为主要叙事线索,同时穿插叙述了孙女小岚在工厂的遭遇
②两条线索相互交织,使得小说情节更加集中丰富,有力地揭示了当时社会底层劳动者的苦难.
①两个老乞丐是老人和小岚遭遇的叙述者,他们的存在推动了小说情节发展
②两个老乞丐本身的遭遇更加衬托出哑老人的悲惨
③哑老人、两个老乞丐,让读者想象到当时社会像他们这种情况的人有很多,揭露了时代的悲剧【解析】【点评】1本题考查学生对小说的内容和艺术特色的分析鉴赏能力答题时要通读小说,仔细比对每个选项分析的正误,做出正确的选择2本题考查学生对小说双线叙事的好处的理解和分析能力答题时要通读小说,把握小说的线索并结合具体内容分析其作用3本题考查学生对小说次要人物作用的理解和分析能力答题时要找到相关的描写内容,并结合小说内容、结构、人物、主题等方面进行分析
22.
①渲染气氛烟笼雾锁的猛恶林子,枯蔓层叠,郁郁苍苍,没有日光照进,营造了一种昏暗、凶险的氛围
②推动故事情节的发展这样的环境,再加上冤魂不断,暗示下文董超和薛霸想在野猪林杀林冲,推动了故事情节的发展
23.林冲是一个委曲求全、逆来顺受、循规蹈矩、坦坦荡荡、懦弱受迫的八十万禁军教头
①委曲求全、逆来顺受从包里拿出碎银两,请公人吃酒为让他们多担待自己行路迟缓;被薛霸用滚汤烫脚“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了,责骂不敢回话(语言、动作描写)
②正人君子、循规蹈矩董超、薛霸说想睡觉怕他走了,要绑他他说“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走”(语言描写)
③懦弱被绑之后,泪如雨下,恳求两人放他一条生路(神态描写)【解析】【点评】
(1)此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力解答此题,应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,做出判断
(2)本题考查把握环境描写的作用的能力一般来说,环境描写的作用可从以下几个方面来思考
①交代人物活动的背景;
②暗示社会环境;
③揭示人物心境,表现人物性格;
④渲染气氛,烘托人物的情感和思想;
⑤奠定情感基调;
⑥推动故事情节发展,为刻画人物作铺垫,打基础等
(3)此题考查把握小说人物形象的能力分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句,以及作者的议论,或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句,直接提取或概括即可.
①突如其来的喜悦
②分享幸福的冲动
③欲言又止的顾虑
④对不幸姐妹的恻隐.
①玛丽被深夜敲门声惊醒意味着在好心人的帮助下走出悲痛;
②玛丽得知喜讯后,不知是梦是醒,表达了对命运无常的迷惘;
③玛格丽特在玛丽的泪珠下猛然苏醒,暗示在亲情的慰藉下将重新恢复原来的生活【解析】【点评】
(1)本题考查学生对小说的综合赏析能力此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,人物形象分析,思想情感赏析,表现手法的分析等解答这类题目,首先要题干的选择要求,立足考查“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析
(2)本题考查学生鉴赏小说人物心理的能力人物的心理是随着情节的发展发生变化的,所以应该先梳理情节发展过程,分析随着情节的发展人物的心理是如何变化的,再组织语言简要说明3本题考查学生理解重要词语含义,多角度探究小说意蕴的能力解答本题,先读懂文本,理解小说的主旨,再结合文本中具体的内容分析背后的深层涵义.运用比喻修辞,写出了月光之美;通过环境描写,渲染了一种宁静温馨的气氛,烘托出一家人之间温暖和谐的关系;借优美的景物描写衬托了人性之美.
①深化小说主题“至亲”表现了小说中组合家庭的家人之间不是骨肉至亲胜似至亲的深情,表现了人性之美小说中的父女虽然不是亲生的,但老邢对女儿视如己出,处处为女儿着想,女儿对老邢也体贴入微,不是至亲胜似至亲
②概括小说情节全文紧紧围绕“至亲”之间的爱来展开内容和推动情节
③塑造人物形象围绕“至亲”塑造了老邢一家相互体谅、相互关怀的人物形象,突出了对这种人间至爱亲情的歌颂【解析】【点评】1此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力解答此题,应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,做出判断2本题考查学生对语句的赏析能力语句赏析的角度一定要知道,有修辞比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等、词语动词、形容词、副词、叠词等、描写方法语言、动作、心理、神态句式、手法、内容、情感等不管从哪个角度,都要会结合语境作正确的赏析3此题考查标题作用的鉴赏能力把握小说标题的作用贯穿全文,起线索作用;概括小说主要事件;点明时间地点,创设故事背景;渲染环境氛围,奠定文章的感情基调;烘托人物的思想性格,突显人物形象;揭示小说主旨,深化主题;从给读者的带来的感受角度来说,还有吸引读者,引发阅读冲动的作用概括起来有情节、环境、人物、主题和效果五个方面本题可据此回答.
①文章以空间的转换为行文结构,展开对故事的描写,先从边城内写到戈壁滩,再到沙海,最后又写到穿过沙漠离开边城
②文章以时间的延续为线索,以小说开篇为起点,根据二人的旅程故事不断发展,中途使用表明时间变化的相关语句,丰富了文章的结构.【示例1】“玻璃城市”更好理由
①概括了小说的主要故事情节,这一标题概括了马子义和赵欣在边城的整个故事情节,故事完整
②标题新颖,富有趣味标题中的“玻璃”富有双重意味,引起读者的阅读兴趣
③相比而言,“腾格里沙漠”过于直白【示例2】“腾格里沙漠”更好理由
①交代文章的写作背景、地点小说中腾格里沙漠出现多次
②寓意含蓄,引人深思小说中二人由到达腾格里沙漠到走出腾格里沙漠的故事,引发人们的思考
③相比而言,“玻璃城市”有神奇色彩,削弱了小说的思想性【解析】【点评】1本题考查对小说思想内容的分析与概括能力解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断2本题考查理解与鉴赏小说艺术特点的能力本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部;从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对人物形象的分析3本题考查学生分析作品线索结构的能力解答时要结合文本细致分析,准确重点理解即可小说的线索是贯穿整个作品情节发展的脉络,可以是小说中的某个人物、事物,也可以是故事发生的地点、时间,还可以是某个事件、作者的情感4本题考查学生分析文章标题的能力把握小说标题的作用贯穿全文,起线索作用;概括小说主要事件;点明时间地点,创设故事背景;渲染环境氛围,奠定文章的感情基调;烘托人物的思想性格,突显人物形象;揭示小说主旨,深化主题;从给读者的带来的感受角度来说,还有吸引读者,引发阅读冲动的作用概括起来有情节、环境、人物、主题和效果五个方面本题可据此回答情节发展
(5)表达技巧
1、常用写作手法(技巧)第一类表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论第二类表现手法对比、衬托(反衬),变换人称,联想想象、象征、类比、虚实结、渲染烘托第三类结构方式前后照应、铺垫,过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志,欲扬先抑、制造波澜,特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙),材料安排(主次、详略等)第四类修辞手法比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代第五类描写手法
①描写角度正面描写、侧面描写
②描写人物的方法语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写,细节描写.
③描写景物的角度视觉、听觉、味觉、触觉
④描写景物的方法动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
2、写作手法的作用铺垫交代事物发生的原因或基础,显示事物发展的必然等渲染对其他事物细致描写,以突出主要表述对象衬托分正衬和反衬两种主要作用是突出某种事物的特点,描写另外一种相似或相对的事物,起到陪衬或对照的作用类比根据事物特征的相似性,以一种事物的显性特征而推知另一种事物也具有可能相似的结论象征用具体的事物表现作者的思想感情和志向,多以托物志的手法表现.扬抑对某种事物的态度有表扬和批评,为使行文曲折有波澜,往往对描写的事物或先扬或先抑,然后再抑或扬,以表达喜欢、赞美或批评、讽刺的情感
3、叙述人称的选择第一人称叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感第二人称增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流第三人称能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由
4、细节描写的作用
①典型的细节可以刻画人物性格、追求、爱好
②典型的细节可以深化主题
③典型的细节可以推动情节的发展,营造一种氛围
④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色
⑤典型的环境可以渲染人物心情、心理活动
⑥典型的细节可以暗示影射
5、小说结局的类型及其表达效果⑴出人意料的结局,好处(思维方向)
①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量
②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中⑵令人伤感的悲剧结局好处(思维方向)
①从主题上看,能更好地深化主题(如《药》华小栓、夏瑜的死(悲剧)揭示了辛亥革命的不彻底性没有发动群众)
②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格(如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死,突现了群众的愚昧性格)
③这种结局令人感动,令人回味,引人思考⑶令人喜悦的大团圆结局
①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味
②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感
③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望
④戛然而止,留下空白的结局留下了〃空白〃给读者想象,让读者进行艺术再创造6小说的主题写作目的.主题的评价以小见大,立意深远.归纳主题的方法
①抓人物形象;
②抓情节发展;
③抓写作背景7常见题型
1、小说通过塑造某某形象揭示了怎样的主旨?
2、联系小说所描写的环境,分析小说的主题
3、如何理解小说标题的深刻含义?
4、小说到底告诉了我们什么?
5、联系这篇小说,你有怎样的人生启迪?
6、看情节的发展如何表现主题.答题思路先归纳情节,后点出主题
7、〃世界本身就是一个谜,它有许多种解〃,小说最忌讳主题鲜明,请结合你的阅读体验,探究这篇小说的可能有的多种主题等等
二、专项练习
1、阅读下面的文字,完成各题天堂喷呐节选王祥夫从早上到现在,一阵又一阵、一阵又一阵的喷呐声就从没停过从宝树站的这个她方可以看到山坡上的动静父亲此刻正坐在那里抽烟,父亲的哥哥也就是那个瞎子在吹喷呐,背对着这边,所以只能看到他的背,有点儿驼,不知为什么瞎子的背都会有点儿驼宝树对宝树媳妇说,我真的想不起他来了宝树说还是很早很早的时候听父亲说过这件事他们昨天还算了一下,真的都有五十多年了,这可不能算短,谁都不会想到他会突然回来怎么说呢?得到信儿的亲戚们都三三两两地赶过来了人们差不多都快要想不起他来了,突然间,他回来了,就这么回事站在宝树和宝树媳妇待的地方听喷呐声,一阵高一阵低,怎么听都像是在哭真够可怜的,远天远地地赶回来却没见上宝树媳妇说我想他心里现在是要多难过就有多难过宝树说听说瞎子的耳朵都特别好使宝树媳妇说他是用喷呐在哭宝树说,就让他哭吧其实那会儿找个人就说是你奶奶哄哄他也好宝树媳妇又说了,他离开家都五十年了,村里找个岁数大的老奶奶,反正他也看不到,拉拉手,说说话,就说是他的亲妈,他就不会这么伤心再说,他也记不起小时候的事唉宝树叹了口气你说的也许有道理,反正他也看不见山坡上边现在没有什么人了上午的时候,人们都跟着上了山去了坟地,都以为会像往常那样很快就下来,但到了中午的时候,人们才陆陆续续地下来,而且都只随便吃了一些东西,先垫补垫补到了晚上,人们才会好好吃一顿庆祝一下庆祝什么?庆祝宝树的瞎子伯伯从外边回来因为宝树的这个瞎子伯伯,因为这个时隔五十年才从外边回来的人,村里要办一次大宴,杀了两头肥猪,蔬菜和鱼还有别的东西也都买了回来,当然还有酒做饭的是本村的李本希,把东西差不多都已经做好了,不少女人在那里帮忙,香味已经传出好远这顿饭是宝树父亲操办,宝树对父亲说这花不了多少钱,好好操办一下,这些钱我都出了宝树说话的时候眼圈儿都红了,宝树父亲的眼圈儿也红了你奶奶活着该有多好,她等啊等啊宝树的父亲小声对宝树说我奶奶真是应该多等几天宝树也是想不起别的什么话了真没几天,她就等不下去了父亲说鞋呢?宝树的父亲忽然想起那双鞋了,站起身忙去找鞋子了,这里翻翻,那里翻翻,那双鞋是宝树的奶奶给宝树的这个瞎子伯伯做的鞋马上被宝树的父亲找到了,就放在柜子的顶上,用毛巾包着,鞋里放着一•些枣早上上山之前,宝树看着瞎子伯伯把那双鞋穿在脚上了,还正好正好,妈做的鞋宝树的父亲在一边说正好,妈做的鞋瞎子伯伯用手摸着鞋宝树看见瞎子伯伯的眼里开始流泪,他不停地流泪,不停地用手摸鞋子村子里现在是很少办这种“大吃事”了,村子里把这种全村人参加的宴叫作“大吃事”桌子也从祠堂里搬了出来,这些桌子平时都放在祠堂里边,漆了明漆,办大事的时候才会被搬出来现在它们又被搬出来了,被放在河里洗刷干净了,在村街上被摆成了一排这就让村子里有了某种过节的气氛不少人都从外边回来了,除了宝树家的亲戚,远远近近的乡邻们也都赶了回来,其实他们都刚刚离家才不久,因为春节刚刚过去虽然忙,但他们都想回来看看五十年前被人贩子拐走的天堂宝树的瞎子伯父名字叫天堂,这好像不是人的名字,但不少人还记着这个名字天堂的名字是怎么起的呢?因为村子里原来有个教堂,天堂的名字是那个比利时神父给起的,比利时神父的坟还在教堂的后边,是个很大的土堆不过教堂现在不在了,只有四堵高墙在那里立着墙可真是太高了,上边平时总是落满了野鸽子这个教堂的西边还有个石头砌的酒窖,神父的葡萄酒就放在里边神父当年种的葡萄现在可是都没了,那片地荒着不息的喷呐声从山坡那边传了过来这会儿,宝树的父亲还陪着他的哥哥天堂在上边,陪着他在父母的坟前吹喷呐宝树的父亲不说话,一根接着一根抽烟;天堂也不说话,他在不停地吹,有时会停下来擦一下眼泪包括宝树的父亲,人们都不知道天堂怎么会变成了个瞎子,人们知道他身上肯定会有不少故事,一个人在五十多年的工夫里没有故事才怪呢人们都想知道这些,都想知道他被卖到了哪里?那家人待他好不好?那家人除了他之外还有些什么人?天堂待的那家人家是开响器班子的,所以天堂从小就学会了吹喷呐还是在春节前,有人到家里来给宝树的奶奶采血,是两个公家人宝树,还包括别的那些人都不知道公家人采血做什么,后来才知道是为了匹配和什么人匹配呢?和当年被人贩子拐卖的一个人匹配公家的人说,那个人有可能就是宝树父亲的哥哥天堂公家的人这么一说,人们就再次想起了六岁上被人贩子拐走的天堂但人们谁也想不到天堂过了春节就突然回来了人们去车站接他,一路上都发愁该怎么告诉天堂他娘刚刚去世的消息,谁也没主意,这太突然了宝树对宝树媳妇说,他肯定还以为奶奶还活着,所以才急着往回赶当年,人们都知道天堂的父亲,也就是宝树的爷爷,在寻找被拐走的天堂时被车撞了,当时就没了命那是十多年前的事了而宝树的奶奶是年前才去世的采完血,人们告诉她,采血是为了找六岁上被拐走的天堂,要是对,天堂马上就可以回来和家人团圆了宝树的奶奶激动得当时就大声哭开了,并且开始着手打铺衬做那双布鞋人们都说宝树的奶奶是不应该做那双鞋的,是累坏了,现在村子里谁还做鞋?而她执意要做那一双布鞋,做完鞋,她突然就去了,没病没灾也像是不难受,忽然就去了鞋子就放在柜子的顶上,被一条干净毛巾包着,宝树还记着奶奶往鞋里放枣子的情景,奶奶一边往鞋子里放枣一边还说,放几个枣在鞋里,天堂就会早早地回来了回来吧天堂,你给娘赶快回来吧宝树的奶奶对着那双鞋说(选自《中国作家》,2021年第6期)L下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()A.小说以“天堂啖呐”为题,巧妙地串联了小说中的主要人物天堂和他吹嗔呐这件事,同时也暗指嗔呐声吹给在天上的母亲,寄托了儿子对去世母亲的思念B.因为天堂回来,亲戚们和村里人如同过节一般准备吃一顿,大家忙里抽空赶来看天堂,也是出于对天堂的好奇,可见他们对孩子被拐的事显得比较麻木C.宝树媳妇提议找个岁数大的老奶奶冒充天堂的母亲,因为天堂是瞎子,而且也记不起小时候的事,这样就能让刚刚寻回亲人的天堂免受打击D.“天堂过了春节就突然回来了……”,这种“突然”既是因为天堂回来得太快,让人意外,还是因为天堂母亲没有等到儿子回来,她的去世让人遗憾.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说多处写喷呐声,“从早上到现在““从没停过”写出了喷呐声持续时间长,“一阵高一阵低,怎么听都像是在哭”写出了天堂内心的悲痛,也奠定了小说的感情基调B.宝树奶奶做的这双鞋是小说中非常重要的物象,儿行千里母担忧,更何况是被拐卖的儿子,往鞋里放枣更是展现了母亲对儿子早日回家的期盼C.小说主体情节采用顺序,中间则插叙了天堂被拐的往事,天堂名字的来历,宝树爷爷奶奶的去世,叙事顺序的变化使小说的叙述更加灵活丰富D.好的小说善用留白,本篇小说的情节有多处留白,比如天堂是如何被拐的,天堂是如何变瞎的,天堂为什么会吹喷呐,这些细节都留给读者以想象空间.画波浪线的两句看似重复又有所区别,请分析其中不同的情感意蕴.小说以宝树和宝树媳妇作为故事的讲述者,这样写有何好处?请简要分析
2、阅读下面的文字,回答问题干净刘建超欧阳市长急匆匆从家里出来,冒着雨钻进越野吉普车,嘴里还嘟嚷着,可惜了那一池子热水了,没有泡成澡司机小马脚下一踩油门,汽车闪电般钻进夜雨中突如其来的暴雨,恶魔般地袭击了这座城市布置完防涝应急预案后,欧阳回到家媳妇刚给放好了一池子洗澡水市办来电话说,大名村遇到山洪暴发,随时都有泥石流和滑坡的可能欧阳匆匆换了件衣。