文本内容:
《一起长大的玩具》阅读指导课之《快乐鸡毛》
一、谈话激趣(5‘)L最近呀,有一本书特别火,深受二年级同学们的喜欢,它就是一一《一起长大的玩具》(板书).看封面,你获取了哪些信息?.在这本书里,我最感兴趣的要数这一根一一鸡毛了在你印象中,鸡毛可以干嘛?.而这根鸡毛不同,它叫一一《快乐鸡毛》(板书).读了题目,你有什么猜想?过渡积极思考、大胆提问(板书)是我最喜欢你们所拥有的一种态度点个赞,继续保持!
二、读文章,明方法(25,)L请你带着快乐的心情,用自己最喜欢的方式读一读这篇文章,注意哟要求是读通读顺(板书).咦,你读得这么快,遇到生字词怎么解决的?(查、问、猜、跳)(板书).初读了文章,你对文中哪一段印象最深刻呢?自由表达,注意分析有趣?重要?4老师印象最深刻的和你一样,就是鸡毛的〃玩儿法〃请你看,你认为这一段中最重要的是什么?动词,那你圈划了吗?请你来说.这其实就是阅读第二法学会圈划、批注和积累(板书).一边读一边想能帮助我们更好理解,我在读时就在思考手能给鸡毛发电?那是怎么回事?.对啦,这种就静电,静电就是一一(出示定义和图片),生活的静电现象有哪些呢?过渡实践出真知,只看不做也无用你敢来挑战一下吗?怎么回事,难道有什么隐藏诀窍?(生做游戏).别灰心,失败乃成功之母再来一次.好多同学没成功,难道是鸡毛的问题?要不我们一起去拔活大公鸡的毛吧!.(学生啊)啊什么啊?你和金波爷爷他们想一块去了找一找拔下的鸡毛有用吗?(书上第5和第6自然段).所以呀,走进文本,仔细分析(板书)能让你站在巨人的肩上,少走冤枉路
三、感受时代变化,交流表达(89L时代不同,环境变化,请你观看爷爷奶奶辈的玩具一一(视频)2旧时的许多玩具和趣事都藏在了金波爷爷的著作里,请你拿出《一起长大的玩具》,翻到目录页,找一篇你感兴趣的文章,用刚才所学的阅读方法读一读.你能把刚才读的故事分享给大家吗?你从中积累了哪些好词佳句呢?.同学们,我觉得你们特别幸福、特别幸运因为高尔基说过书籍是一一(学生接人类进步的阶梯),正是因为你们有金波爷爷这样的作家,你们能穿越时光隧道,从文字中去寻找过去的玩具所以,请你们务必珍惜这些书籍更幸福的是你们现在也有许多新鲜玩具,比如一一(出示玩具图片),我想请你们来给金波爷爷介绍一下你最喜欢的玩具
四、小结(29快乐无处不在,你要用心分享,今天我们不仅会玩鸡毛玩具,还学习了许多阅读方法呢?有(引导学生看板书归纳)
1.2……那么,后面希望同学们再读读这本书里的其他故事,也可以读读以下几本书一一(出示推荐书目)。