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文本内容:
小班音乐网小鱼活动目标.熟悉音乐旋律,能区分鱼游、吃食等音乐,并用动作表现.创编不同的鱼游动作.积极参与游戏,体验游戏的快乐活动准备《网小鱼》PPT活动过程
一、随歌曲《网小鱼》导入情境师小鱼宝宝们,妈妈今天带你们一起到小河去做做游戏吧!教师带领幼儿学小鱼游的样子,进入教室师刚刚我们是在学谁的样子啊?(小鱼)原来啊,我们在学小鱼游泳小鱼在水里游的时候,还唱了一首好听的歌,我们一起来听听吧!
二、学习歌曲《网小鱼》.播放歌曲《网小鱼》提问歌曲里都唱了什么啊?师那我们一起来唱一唱吧!(教师根据幼儿的回答,并请幼儿学唱).教师完整的唱一遍.幼儿集体唱《网小鱼》
三、熟悉乐曲,理解乐曲内容师鱼宝宝们游累了,我们休息一会儿吧!今天小河还带来了一首新的乐曲,这首新的乐曲里还藏着一个有趣的故事.教师简述游戏清节这首音乐里还藏着一个好听的故事,故事说的是小鱼们在河里悠闲地游来游去,玩得真高兴肚子饿了它们就吃起了小鱼虫,忽然,捕鱼人来了,小鱼们快快地游回家.倾听音乐,区分音乐不同的性质师第几段是小鱼在游,第几段是小鱼在吃小虫,第几段是捕鱼人来了,小鱼快快地游回家去幼儿倾听音乐师谁来告诉大家,音乐的什么地方是小鱼在游泳?为什么?什么地方是小鱼在吃虫?什么地方又是捕鱼人来了?为什么?.分段欣赏乐曲,引导幼儿随着音乐做动作1欣赏第一段,了解乐曲优美、欢快的特点师这一段是小鱼在干什么?为什么?幼儿做动作,教师引导幼儿跟着音乐的节奏2欣赏第二段音乐,了解音乐断顿的特点师这一段是小鱼在干什么?为什么?我们一起去吃鱼虫吧!肚子饿了,我们一起多吃一点吧!幼儿做动作,教师引导幼儿跟着音乐的节奏3欣赏第三段,了解乐曲紧张、急促的特点师这一段是小鱼在干什么?为什么?听到很急的音乐,好像发生了什么事幼儿做动作,教师引导幼儿跟着音乐的节奏4完整欣赏并做动作,引导幼儿能在位置上根据音乐变化身体动作
四、完整游戏,幼儿会根据不同的音乐变换动作师小鱼们!我们一起到河里来做游戏吧!教师引导幼儿完整进行音乐游戏,调动幼儿的情绪,快乐的玩游戏.教师扮演捕鱼人,幼儿扮演小鱼,共同游戏师我现在来扮演捕鱼人,你们是小鱼,我们一起来玩游戏吧师幼共同完整游戏提醒幼儿在游的时候找空的地方,不碰撞同伴.请幼儿扮演捕鱼人,再次游戏
五、结束游戏师幼一起随《网小鱼》音乐一起游走师鱼宝宝们,妈妈带你们出去游玩吧。