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囚绿记?同步练习2囚绿记一.语言积累.选出以下加点词注音全对的一组,.[]a涸辙gfi淅沥xi携苗助长ydb攀缘fan流连lian急不暇择xiac珍重zhen猗郁qI毫不犹豫yud蕈xfin菌囚系ji永不屈服y6ng.以下句子,标点符号使用错误的一项为哪一项〔a我好似发现了一种“生的欢喜〃,超过了任何种的喜悦b有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗?c如果美是专指“婆婆〃或“旁逸斜出〃之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子d可不是,单调,有一点儿吧?.语意连贯恰当的一组是[1,绿色是多珍贵的啊!2,它是生命,它是希望,这是慰安,它是快乐3,我欢喜看水白,我欢喜看草绿4,我思念着绿色把我的心等焦了a1243b1234c3412d
43124.仿写句子要求内容,句式和修辞手法与划线局部保持一致我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我报我以崎岖,我就是一以通感的手法〔潭水的纯洁是视觉感受,这里用触觉感受来写〕写潭水的纯洁[3)宛然一块温润的碧玉,是用比喻来写潭水的纯洁,却又不是那种一眼见底的透明
4.用比拟法来突出梅雨潭的绿的特点和梅雨潭的绿相比,“北京什刹海拂地的绿杨〃太淡了,“杭州虎跑寺〃的绿壁太浓了,“西湖的波太明了〃,“秦淮河的水也太暗了〃只有梅雨潭的绿,明暗适度、浓淡相宜,绿得恰到好处条欢乐奔腾的小河;二.课堂点击1,我为什么要“囚绿〃?最后“我〃又什么让“绿〃恢复了自由?2,文章表达了“我〃当时怎样的思想感情?〔联系历史背景说3,怎样理解“我〃好似发现了一种“生的欢喜〃?4,作者心中的“魔念〃是什么?怎样理解?5,试说说本文的语言特色三.选段连线绿色是多珍贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐我思念着绿色把我的心等焦了我欢喜看水白,我欢喜看草绿我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我思念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝当我在这小房中安排下来,我移徒小台子到圆窗下,让我的面朝墙壁和小窗门虽是常开的,可没人来打搅我,因为在这古城中我是孤独而陌生的但我并不感到孤独我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆我望着这小圆洞,绿叶和我对语我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样我快活的坐在我的窗前度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜人是在自然中生长的,绿是自然的颜色我天天望着窗口常春藤的生长看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细欣赏它纤细的脉络,嫩芽,我以援苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞1,给以下加点的词注音并解释涸辙〔)急不暇择〔〕陌生〔)攫苗助长〔)
2.“绿色是多珍贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐〃运用了什么修辞手法?四.拓展延伸春之怀谷张晓谷春必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤一声,将冷面笑成花面,一首撕撕然的便从云端到山麓,从山麓到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄躁,唱入软溶溶的春泥一一软如一床新翻的棉被的春泥那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花一阵风起,每一棵柳都吟出一那么那么白茫茫、虚漂漂,说也说不清、听也听不清的飞絮每一丝飞絮都是一株一株柳的分号反正,春天就是这样的不讲道理,不逻辑,而仍可以让人心平气和春天必然曾经是这样的满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢然后,突然有一天,花把所有的山村水郭都攻陷了柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了一一春天有如旌旗鲜明一王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事在?诗经?之前,在?尚书?之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到多汁,一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾,一双患风湿痛的手在猛然间感到的舒活,千千万万在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感觉到的水血脉……当他们惊讶地奔波互告的时候,他们决定将嘴濒成口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节来命名一一“春〃鸟又可以开始丈量天空了有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度而所有的鸟全不是好的数学家,他们叽叽喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字至于所有的花,已交给蝴蝶去数所有的蕊,交给蜜蜂去编册所有的树,交给风去纵宠而风,交给檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想起访那瞬躅在湮远年代的春天.简答a)第一自然段中“一首撕撕然〃指的是什么?第二自然段中“一株柳的分号”指的是什么?.根据文章的主旨,理解文句的意义及技巧1)第三自然段“长期虔诚的企盼祝祷〃在文中的具体内容是什么?2)第五自然段写鸟的主要用意是什么?
3.理解以下两处写法的表达作用1)第四自然段连用三个“在……之前〃,这样写在表达上的主要作用是什么?2〕文章前后反复写到“春天曾经是这样的〃,这样写在表达上有什么作用?
4.以下对文章的分析和赏析,正确的三项是〔)〔)〔)a本文第三自然段用直接抒情的手法,说明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷b本文采用比喻、拟人的手法,运用诗化的语言,把春景写得美不胜收,映衬作者对美好春景的渴盼c本文标题的意思是“对春天深深的思念〃d本文是对美丽宜人、生机勃勃的春景形象细腻的写实e本文通过对自然春景的想像和思念、向往,表达了作者对都市生活的某种厌倦f本文辩证地写出了春的美丽生机和春的娇气敏感五.欣赏顿悟在一朵花中休息曹应东这是一朵极普通的花,普通得谁也记不清它的名字,只知道它春天开花的日子,田埃和塘堤四处可见它的踪影花的颜色很朴素,介于红白之间虽不鲜艳,却别有一番动人的妩媚香气也不浓郁,但那假设有假设无、假设远假设近的芳馨,更叫人沉醉;花的体积也并不庞大,像那婴儿小拳头的样子,让人一望就怜爱不已那小蜜蜂就在这朵花的花蕊中安静地休息着,一动不动偶尔微风袭来,轻轻拂起它柔软的翅膀,但它却仍在沉沉地小睡,仿佛在做着一个甜甜的梦这小蜜蜂竟把小憩的地方安排在花蕊里难道它也不知道应该把灵魂寄放在美好而洁静的地方吗?小蜜蜂静静地在花蕊里睡着美和美相互映衬,简直就是一帧绝美的静物画灵魂歇息的地方,其实不一定需要广阔堂皇的空间,有一朵美好而洁净的花其实也就静了灵魂也吸有在这样的花或者花一样的地方,才能心安理得地悄然入睡,才能远远地避开邪恶与危险,才能得到生生不息的力量、勇气和信心,从而在生活的旅途上更加坚强有力地昂首向前迈进如果我们总是沮丧颓废或烦躁不安,那一定是我们还没有像那只小蜜蜂那样找到属于自己的那朵花思考读了着篇文章,你有什么感悟?六.探索性学习绿朱自清我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨的绿了梅雨潭是一个瀑布潭仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了我们先到梅雨亭梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了亭下深深的便是梅雨潭这个亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了这是一个秋季的薄阴的天气微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意而瀑布也似乎分外的响了那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几缗;不复是一幅整齐而平滑的布岩上有许多棱角;瀑流经过的,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着据说,这就是梅雨潭之所以得名了但我觉得像杨花,格外确切些轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了一一这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻不着梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了我的心随潭水的绿而摇荡那醉人的绿呀?仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀一一站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱她松松的皱缴着,像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油〃一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色一一但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁〃,从叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了可爱的,我用什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿假设能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了我假设能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘我又掬你入口,便是吻着她了我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿〃,好么?我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了)本文的“文眼〃是2对下面加点的词语运用上的好处的揣摩,不恰当的一项为哪一项a这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都是空空儿的一一“踞〃,用比拟的手法将亭子写活了,突出了亭子的高居之势,给人以凌空突起之感b仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般一一“浮〃与“苍鹰展着翼翅〃搭配,不及“飞翔〃好c三面都是山,像半个环拥着;人如在井底了一一“拥〃字是以拟人的手法写三面有山,形象生动d梅雨潭闪闪的绿色招引着我们一一“招引〃一词是拟人写法,将“我〃急于要领略梅雨潭的绿的急迫心情形象的表达出来了3〕对以下语段中的几个句子加以分析,说一说它们的修辞效果那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀一一站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爰她松松的皱缴着,像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油〃一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色一一但你却看不透她!1“仿佛一张极大极大的荷叶铺着〃〔2〕“她松松的皱缴着,像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油〃一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩〃〔3〕“她又不杂些尘滓,宛然一块温润的碧玉〃4“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太谈To我又见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁〃,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了其余呢,西湖的波太明了秦淮河的也太暗了〃你认为上面一段话,在上下文中起到了怎样的作用?答囚绿记参考答案一Id2d3a4略二1它是生命,它是希望,这是慰安,它是快乐2作者追求自由的象征3抑郁的心情4作者追求生命中的自由4作者的自私自利,剥夺常春藤生长的自由5略三lhe;xia;md;yd2排比四1借喻雪溶时潺潺的流水声柳种诞生的新柳2枯梗苦守老根,屋梁抱着燕巢表现春天的天空明澈高深3突出时间久远前后照应,为全文立骨,表现对美好春天的渴望4bee五
1.“惊诧于梅雨潭的绿〃b1这一句是用比喻来描写梅雨潭的绿,荷叶的绿在色泽上有相似之处〔2〕“她松松的皱^着,少女拖着的裙幅〃是用比喻来说明梅雨潭的绿,少妇的皱霸的裙幅与梅雨潭潭水的涟漪在形上有相似之处;“像涂了‘明油’一般〃,是以比喻描写潭水的亮度;“有鸡蛋清那样软,那样嫩〃,是。