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文本内容:
XXXX中等职业学校2023年度体育工作年度报告我校深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标,全面推进素质教育,继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规从“全面发展、健康第一”的思想出发,面向全体学生,扎实地开展学校体育工作,充分发挥学生个性,强化学校体育工作内部管理,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索与实践
一、学校体育工作基本情况
(一)经费保障情况体育教育设有专项经费,统筹规划用于体育日常工作学校多方努力,投资添置了部分体育教学用具,满足了学生健康体质测试、体育课、校运会、大课间活动等体育活动的需求,保障学校体育工作的基础设施建设,保障各项体育活动的正常开展
(二)师资配备情况我校体育教师学历均为本科以上,其中研究生学历2人,专业结构合理,队伍比较稳定学校积极派遣体育教师参加各级各类培训及教育教学研究活动,全员参加远程教育培训合格率达100%o
(三)教学实施情况我校严格执行国家课程计划,开齐、开足体育课程学校各年级每周体育课2节体育开课率100%从不因任何情况随意停课,圆满完成教学任务
(四)阳光体育运动开展情况学校高度重视“每天锻炼一小时”,上午大课间活动30分钟,下午课外活动30分钟,每天锻炼时间共计60分钟
(五)体育场地建设及器材配备情况学校体育器材和设备达到要求,学校重视管理和维护,提高器材利用率,损耗性器材得到及时补充和更新,能够保证正常教学活动
(六)学生体质健康情况学生体质健康标准测试率,除去身体有病的学生都参加了体质测试但由于职业学校学生身体素质较差,造成学生达标率、优秀率都不高今年来我校积极组织学生利用体育课、课间操、大课间进行专门锻炼,努力提高达标率
(七)教学改革的有效策略.教学理念创新教师与时俱进,把握中职学生的特点,在多元化指导思想的作用下着重培养学生的综合素质坚持“以生为本”,课堂上强化学生的主体意识,针对性地引导学生展开体育运动,高效地理解体育专业知识,并学会将其运用在实践当中完善教学设计,激发学生动机,使学生可展开更为深入的分析与探究,进而提高学生的认知能力.教学设施优化校内加大对体育教师的培训力度,组建专业体育教师队伍,使教师充分把握学校以及课程特点,从多个角度出发有效调整教学方案,进一步培养学生的体育兴趣,增强学生的身体素质,并促进学生的全面发展.教学模式创新不同课程教学模式趋向于多元化,教师站在发展的角度创新教学模式,引导学生展开课堂锻炼以及学习开设“小组接力赛”等多种活动,在体育活动中增强学生的合作意识另外,拓展了课外体育活动空间,如设立“小组排球比赛”活动,通过抽签的方式组队,在比赛过程中教师应关注学生的实际表现,将学生极易犯错的关键点整理出来,比赛完成后进行统一讲解以及纠正这样一方面能够使学生在竞争中快速内化体育专业动作以及知识,另一方面也能够有针对性地强化学生体育技能,有利于提升教学质量.教学内容创新体育教学模式分为室内与室外两大类,室内教学主要讲解动作技巧等理论知识,而室外主要以实践活动为主例如篮球课上教师应使学生了解“三步上篮”动作技巧,以及部分篮球比赛专业知识,课堂上播放一些NBA比赛视频,要求学生自主观察,总结动作要点以及规则,再积极发言表达自己的观点这种教学方式下,学生的课堂主动性得以提升同时体育课堂教学内容更加丰富、更加多样化,有利于提升教学效率
二、工作特色与亮点
(一)创新课堂教学学校认真落实国家课程标准,教学结构优化,教学方法科学合理,教学手段多样面向全体学生,激发学生的学习兴趣,实现课堂教学三维目标学校整体教学效果良好体育教师积极参与学校的教育教学改革,多方开发课程资源因地制宜上好体育课,使学生素养得到不断提高
(二)大力开展课外活动,不断提升学生身体素质课外体育活动是体育课的必然延伸我校积极落实每天一小时的体育活动要求,制定了切实可行的大课间活动实施方案,每天上下午统一安排30分钟的大课间体育活动,充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时,精选教师有计划地进行精心指导除了保证两操一活动外,还根据学校特点,有计划开展足球、篮球等社团训练活动,在教师的带动下学生都能积极参加各类活动,极大地丰富了课外生活,提高了学生锻炼的信心,对加强学生体质,推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用
三、学校体育工作存在的主要问题我校的体育教育在上级部门的支持下,通过自身的不断努力,教学面貌有了很大的变化但是,由于受各方面条件的制约,体育教育还有一些欠缺,自主意识和能力还有待提高今后,我校还将在体育工作中不断努力,促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展奠定坚实的基础。