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初三班主任教研工作计划如何提高学生数学成绩?初三班主任教研工作计划如何提高学生数学成绩?数学作为一门基础学科,是学生在学业中必须要掌握的科目之一因此,数学成绩的好坏直接关系到学生的文化素质和未来的发展作为初三班主任,提高学生数学成绩是我的首要任务在这里,我将从考试分析、合理安排课程、注重实践等多个方面谈谈如何提高学生数学成绩
一、考试分析如何提高数学成绩?首先要了解学生在考试中出现的问题,有针对性地解决这些问题通过对学生考试的分析,我们可以发现学生在考试中常犯以下几个错误
1.爆算、不简化
2.没有充分利用已有条件
3.不注重细节问题
4.不理解题目,盲目做题
5.不善于转化思路针对上述问题,我们可以从以下几个方面着手解决
1.加强练习我们可以从多个角度来加强学生的练习,如利用集训班、自习课、课后作业等等同时,也需要引导学生不要为了得高分而近似得计算,对于一些小数、括号等符号都要留意,杜绝因为粗心错误得失分的情况
2.通过题目的梳理,提高对问题的敏感性每次出现题目时,我们可以让学生通过将问题分解,然后再将分解的问题组合起来求解,反复演练,提高学生对问题的敏感度
3.解题思路无论是什么样的题目,都是可以通过构思出题干的多个小问题,通过拆分、成分组合,进而得出答案在教学中,我们要注重对学生的具体实践与案例引导,让学生更加习惯于进行思考
二、合理安排课程较之初中
一、二年级,初三学生的数学课程体量大、难度高,且要在短时间内采取集中复习如何更好地安排数学课程,提高学生学习效率,成为我们需重点思考的问题具体措施包括如下
1.注重课堂研讨、提高学生自主学习兴趣针对初三学生的心理特征,我们要注重采取互动式教学方式,并引导学生自己完成作业、提出问题并进行研讨以提高其自主学习兴趣可以通过组织数学分组讲评、小组对抗、专题研究等方式来提高学生的学习的积极性
2.加强困顿学生的帮助与指导学生中必然有困顿者,对于他们,生动有趣的授课式样并不能拯救他们对于这些学生,我们应多报下同、分批次进行辅导,并与有关学科课任教师密切抓紧联系,帮助他们提高数理概念的理解能力
3.调整教学方法一般路子始终走不通,适合自己、适宜学生结论性较明显的好点子才是最能启发学生深刻掌握数理知识的方法在这方面,对于学生的特殊需求是需要我们关注的可以在教学中创新教学方法,如创设数学竞赛等方式,来提高学生的数学兴趣
三、注重实战数学学科与实际生活密不可分,只有注重实践,才能更好地让学生掌握数学知识,完成数学学科的学习任务具体实践如下
1.课堂实践我们可以在课堂上利用生活例子,带领学生进行观察、及早连缀数学概念、提高学生内化数学意识的心理特征可以根据学生的特点,设置数学游戏、数学探究、思维训练等课程
2.实践作业学生只有在实践中感受到数学概念的力量,才能更直接地对其进行吸收和记忆在这方面,我们可以给学生布置实践作业,让学生利用数学知识解决生产、日常生活中的实际问题并引导学生进行案例分析和总结
3.考试实践在考试前,成绩相对下滑与优秀学生一样都有压力,而考试中仍要敢于题目思考、果敢求解意识到这些,我们要在教学中加强对学生的实战练习,为学生的考试做好充分的准备结语通过这篇文章,我们可以看出提高学生数学成绩需要课程安排、考试分析和注重实践三个方面的全面推进通过对学生考试的分析,针对考试问题引导学生进行练习;在安排数学课程时要注重压力与兴趣相结合;注重实战,让学生掌握真正的数学能力只有这样,我们才能更好地提高学生的数学成绩第PAGE页共NUMPAGES页。