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文本内容:
2023年业余幼儿园教师读书心得体会感想假期我在“读一本好书、来一场旅行”的约定中,选读了《童年的重要》这本教育名著本书由意大利当代教育最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写,书中从生理学、心理学、社会学和教育学的角度为我们提示了儿童发育和成长的重要捧读此书使我受益匪浅,进一步提升我在幼儿教育方面的知识,也让我得以更深刻地了解和理解儿童现在让我们在这本书的带领下一起来探索儿童的重要吧!全书分为三大部分,介绍了儿童生理、心理各阶段的发展,儿童的教育,爱的智慧,成人与儿童的冲突等书里充满爱的语言,充满爱的教育方式,因此我感受最深的是作者在“爱的智慧”章节中关于爱的理解一一“爱不是原因,而是结果,它像一颗行星,得到了太阳的光辉!它的动力就是本能,是生命的创造力量,在创造过程中,他产生了爱,这种爱充满了儿童的意识,并影响着儿童的自我工爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋,要是儿童爱的潜能得以发挥,或者其全部价值都得以发展,我们就会取得无法计量的成就但丁把这种儿童的本能为动力的爱,这种对一切的热爱称之为“爱的智慧”,它是一种精神能量,伴随着创造力的得到这种爱也是当一个孩子发现桌布歪了,他就会想到桌布应该怎么铺,并且调动他的所有热情,慢慢地试图把它弄平整对这个孩子来说,这是一种令他狂喜的行为我们也许会认为,孩子的这种行为是多么的幼稚但或许,这正体现了我们对孩子的不理解孩子可以不厌其烦重复做一件他们认为有意思的事,甚至完成后会有一种幸福喜悦的感觉,我们成人眼里的无聊但对于一个正处在认识世界的儿童来讲,这些社会法则是不适用的,当一件事完成的步骤越精细,孩子重复的次数就会越多只有爱与理解才会让我们发现更多独属于孩子世界的精彩这种爱是早晨孩子进去唤醒他的父母,这是一件极讨厌的事情但是,如果不是爱,还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢?孩子来了并触的父母,父母抱怨孩子的打扰,孩子却回答说“我并没有叫醒你们,我只是要给你们一个吻J我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻这就是孩子与成人的不同,我们往往以自己固有的观念来评价孩子,认为孩子不懂事、便会和孩子发生冲突,正是这种不理解、不尊重孩子的行为,给孩子的心理无形烙上伤痕,根本没有意识到孩子对我们成人深深的爱自以为是为了孩子好,但其实却造成相反的结果发生矛盾冲突时,我们需要正确地移情,即感人之所感并知人之所感,接受其感情,不一定接受其中的行为我们应该从孩子的立场和角度出发,换位思考,如“假如我是孩子”来建立移情只有相信孩子,这样才会让我们更能贴近孩子的心,就像我们的教育理念一样,遵循自然,静待成长通过这些事例对内心世界的描绘,使人油然想起童年的特征,想起童年吸收的心理,它爱一切吸收一切,并使其在未来的成年人中得到体会还记得初做妈妈给孩子讲《猜猜我有多爱你》绘本故事时,我总认为我们成人对孩子的爱是无私、伟大并多于孩子的但读完这本书后我明白,其实孩子爱我们胜过其他的一切如何才能将我们对儿童的爱化为滋润的雨露来灌溉儿童的心灵?我认为,最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境,尊重并理解孩子的行为,对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”孩子自然会知道自己想做什么,该如何做在一次又一次的探索中,他们会逐渐成长起来这就要求我们选择合适的爱的表达方式、方法,寻求合适的表达时机和教育环境J教育是一种充满爱的工作,爱的智慧需要身体力行、春风化雨是一颗树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂爱的智慧需要我们始终俣持一颗敏感的心,保持对孩子的全神贯注,对孩子的细微行为也有所预期,并迅速做出反应我们努力为了孩子那份爱!为了爱的明天!。