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文本内容:
XX义小学读书月活动方案书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影4月23日是世界读书日,学校将开展读书月系列活动,旨在培养孩子们爱读书、乐读书、会读书、享读书的好习惯;激发孩子们的阅读兴趣,体验阅读的快乐,促进孩子们的健康成长;帮助学生在阅读经典书籍中了解世界,培育学生努力学习、奋发有为的良好精神,努力争做勤志好少年
一、活动要求学生篇.每天抽30—60分钟静心阅读,养成习惯.把自己喜欢的图书分享给班上的同学,体验阅读的快乐.懂得爱护自己的眼睛,做到正确的阅读姿势,养成良好的阅读习惯家长篇.可以利用节假日或空余时间走进书店,陪伴孩子选读(购)喜欢的图书.设置家庭阅读区,给孩子们营造温馨舒适的阅读氛围,营造书香家庭的环境.陪孩子看至少一部名著及相关的电影.请家长们也能放下手机,拿起一本书,将读书变成一种生活方式,读出人生的充实与美丽!教师篇.用利用在家线上教学课余时间自主开展读书活动.做好读书笔记,撰写读书心得.以备课组为单位进行读书交流活动
二、活动时间4月1日一4月30日
三、活动形式活动一我是小小朗读者参与者
一、二年级
1、从读过的故事里自选片段,配乐深情朗诵,用声音传递文字背后的情愫每班评选2位“朗读之星”
2、班内开展读书手抄报评比活动,每班评选5份优秀作品上交教导处(作品统一用A4纸)活动二童言童语讲故事参与者
三、四年级
1、开展班级讲故事比赛,用自己的话讲述经典故事每班评选2位“故事大王”
2、班内开展“故事配画”活动,将自己的读书感悟配上有趣的图画展现出来每班评选5份优秀作品上交教导处(作品统一用A4纸)活动三读后感悟我分享参与者
五、六年级
1、
五、六年级在征文的基础上在班级内开展演讲比赛,每班评选2位“出彩演说家”
2、读一本好书,与同伴分享,我们将收获更多的感悟五六年级结合阅读书籍的感受,开展主题征文比赛,描述心中的祖国,心中的家园、心中的学校可表现大好河山、人文趣事、家乡变化、居家出行,以及对未来的期盼和祝福等,每班推荐3篇征文稿上交至教导处(统一用作文格纸书写)活动四读书交流会各备课组利用集体备课时间,进行读书交流活动
四、活动展示
4.30日前各班上交作品,每班拍3张学生读书照片、亲子共读照片及学生比赛照片传至语文群相册让我们以书为媒,以阅读为纽带,遨游在阅读的书香中,收获满满的爱,收获生活的感动与美好!XXX小学2023年4月1日。