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义务教育骨干教师培训一信息化教学资源的概念信息化教学资源是经过数字化处理,可以在计算机上或网络环境下运行的多媒体材料或教学系统通过应用信息化教学资源,教师可以更好地呈现教学内容、创设教学情境、激发学生的学习兴趣、提高课堂教学效率;同时也可以为学生的主动学习提供个性化学习内容,促进学生的知识建构与学习方式的转变信息化教学资源是现代信息化环境下开展教学的重要基础,在教育教学中起着越来越重要的作用,并且随着科学技术的进步,它对传统课堂的变革也将越来越具有革命性随着信息技术的发展与信息化教学实践的深入,信息化教学资源日趋复杂与多样化,新型的信息化教学资源不断涌现信息化教学资源的分类目前常见的信息化教学资源类型主要包括9种,分别是媒体素材、试题、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程媒体素材是传播教学信息的基本材料单元,是信息化教学资源的重要组成部分信息化教学资源的教学效果和作品质量,一定程度上取决于各种媒体素材的处理和加工技术文本、图片、视频、声音是信息化教学资源中非常重要和应用广泛的素材因此,对文本、图片、视频、声音的加工处理是信息化教学资源制作的重要一环信息化教学资源的特点信息化教学资源的开发以网络与多媒体技术为基础因此,信息化教学资源普遍具有以下技术特征⑴处理数字化是指将文本、图形、图像、动画、声音、视频等信息经过转换器抽样、量化,由模拟信号转换成数字信号数字信号的可靠性远比模拟信号高,对它的纠错处理也容易实现⑵显示多媒体化利用计算机多媒体技术存储、传输、处理各种教学信息,通过文本、图形、图像、动画、声音、视频等媒体重现教学内容⑶内容组织的非线性化信息化教学资源往往采用超文本的方式组织信息,非线性的网状知识也更加适合人脑的认知思维,更有利于促进知识的迁移⑷传输网络化教学资源可以在网络中方便快捷地传输与分亨,非常有利于资源的广泛使用从教学应用的角度看,信息化教学资源普遍具有以下特占•
八、、•1)媒体性信息化教学资源往往可以承载、传递教学内容与教学信息,为教学提供可以共享、重复加工、重复使用的数字化材料2)工具性信息化教学资源往往可以作为人类的学习工具,如认知工具、知识探究工具、知识构建工具等3)交互性传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息,而交互性的信息化教学资源则可以实现人对信息的主动选择和控制,实现人机互动式教学4)智能化应用人工智能技术开发的信息化教学资源可以实现对教学过程的实时监控、数据采集、教学分析,并提供实时的教学支持;同时,也可以根据学生的不同特点选择最适当的教学内容和教学方法,并对学生进行有针对性的个别指导。