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文本内容:
小学六年级作文音乐让我陶醉每一件事物都有不同的意义,每一件事物都有让人陶醉的魅力音乐让我陶醉,只因音乐有它独特的魅力,让我陶醉,让我变得更加勇敢、自信,如同美丽的月光,伴我同行每当我与同学吵架时,耳畔不时地响起《友谊地久天长》这首歌,它催促我与同学好好相处;每当听到《毕业季》这首歌时,我会更加珍惜这最后与同学、老师相处的一分一秒;每当我抱怨父亲这不好那不好的时候,《父亲》这首歌让我知道了父亲的辛苦,更加明白了伟大深沉的父爱;《我相信》让我明白了面对困难要勇敢、要自信;《漂向北方》它让我明白了要大胆地去追自己的梦想,不管有多困难,也要勇敢追……这等等的一切,都是音乐感染的力量,让我改变了一些根本不可能的事实音乐那无穷无尽的力量,使我变得更加勇敢、自信,甚至把我的不可能〃变成了可能〃它那无可估量的力量,使我陶醉其中是音乐让我当一个快乐精灵〃,是音乐把我的悲伤转为笑语,是音乐让我在面对困难的时候勇往直前每个人都有属于自己的一片蓝天,每个人也有令自己陶醉的事物让它指导我们生命的每一刻,在它的陪伴下,我也不会孤独、寂寞音乐让我永远的陶醉六年级叙事作文花香1000字溪水急着要流向海洋,浪潮却渴望重回土地,一切的童年往事已成为回忆,微风拂过时,便化做满园的郁香童年的记忆根植在乡下的奶奶家春天,城中桃李愁风雨,春在溪头养菜花柳絮飘飞,我和小伙伴们一起放大红色风筝,手持细线,紧张地仰头看风筝在空中打转飘飞,无风的时候,就呼哧呼哧地绕着场子跑累了就背靠背坐下,眯着眼睛看彩蝶跪趾,捻下一瓣不知名的野花,放在鼻尖,芳香浓郁夏日的回忆在日子里也芬芳如花香门口的老桃树为玩耍的我洒下一片片绿阴趴在地上看露珠洒在青草间,是在这树下罢;捉蚂蚱,逮蜻蜓,偷瞥几眼邻居家的小胖子,是在这树下罢;我把核桃剔净写上小秘密,一大把的青桃木香,也是埋在树下罢;我与自然的邂逅、结缘、痴迷、互称知己,都是在这树下罢秋日微凉,我在奶奶的怀抱中却暖暖的那把吱呀作响的老藤椅,成了奶奶讲神话的伴奏升了呀月钩,明了呀织女牵牛;薄雾呀拂水,凉风呀飘去莲舟一〃那是牛郎织女的淡淡闲愁,一只黄蝴蝶哦,它们翩翩而去喽一〃,这是梁祝化蝶的浪漫多彩从奶奶温和而略微苍老的声音中,古典浪漫的文化悄然埋入心中十二月大雪弥漫,僻哩啪啦的烟花爆竹炸沸了农家的早晨我赤手堆雪人,雪花纷纷扬扬飘飘洒洒,我给雪人插上胡萝卜做鼻子看着它喜眉喜眼的样子嘿嘿地乐那个亭亭玉立的雪孩子,装点了我的世界一整个冬天时光机器在四季中不停地回旋,终于有一天,几曾把栏杆拍遍却寻不到儿时的我,寻不到那段时光想起雕竹做笼,想起呼灯篱落,再想起月饼,想起桂花,想起采摘的满腹珍珠的石榴果,岁月偷偷流去好多好多当年的良辰美景,悠悠往事,回味起来,就如春天时野花初放时的浓郁芬芳那段相隔已久却温暖心头的童年时光,那些纵然久远不能忘却的阙阙故事,都在心中最柔软的角落里渐渐累积,渐渐沉淀成一份最美丽、最隽永的温馨,任光阴流转,少年长大,永不会漠视,永远地珍惜我会铭记童年的片片回忆,将它们裹进枕头,一觉安稳,梦里仍是阵阵花香。