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Print幼儿园教师个人学期总结5篇幼儿园教师个人学期总结篇1在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的共产党员
一、思想上努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识,写了多篇心得体会;进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党
二、工作上时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责,、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“一切为了孩子,为了孩子一切”的理念体现在每个细节中,较好地完成了全年的各项工作任务一是做好教学工作,按照“六认真”要求,认真备课、上课,并撰写有针对性的笔记自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖二是做好教课研工作,本人任教研组长,能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖现正积极参与“十一五”省市级课题的申报工作本人被评为省教科研先进个人三是做好保育工作,对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿四是做好家长工作,定期出好家长园地,介绍科学育儿经验和各科教学内容,经常与家长交流,共同探讨家庭教育的科学方法五是做好其他工作本人任学校信息员,六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表
三、存在的不足一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢幼儿园教师个人学期总结篇2伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着中四班的孩子度过了一个学期,马上,他们又长一岁看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰我爱孩子,更爱这份工作我付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子一视同仁,关爱有加半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最天使的事业一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合
一、教学活动我重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,我们是以“个性化区域活动”的形式开展教育教学活动的,让孩子在玩中学,快乐中成长我们中班每周还学习“弟子规课程,孩子们朗读起来特别认真,并且知道浅显的道理,在“元旦联欢”活动的时候,孩子们给家长朗诵时,家长都特别感动,感觉自己的宝贝进步是如此之大让家长和幼儿共同活动,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作本学期收获当然也不小,在工作中我享受到收获的喜悦,当然也在工作中发现一些存在的问题在我享受的收获的同时,我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决,力求把日后的工作做得更好!在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力,我们中四班出勤率一直较高
二、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处三,保育方面在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;天气变化时.,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食在保育方面,我们三位老师积极主动地配合,保证幼儿教室、午睡环境、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活幼儿园教师个人学期总结篇3一年的工作在这个时候便是划上了句号,而我也是应该要在这年底的时刻对自己这一年的工作有一个简单的小结,来为我下一年的工作有一个更好的规划与警醒,这样便是可以在下一年的工作中有更好的成长与改变一■思想方面面对工作我都是保持着该有的状态,努力地让我可以在工作上去做好,让每一个学生都能够在这样的工作环境下得到成长身为幼儿园的老师我更是严格的按照幼儿园对于老师的要求来让自己在工作中去完成好每一件事,也让我班级内部的孩子们得到我更好的照顾,拥有更好的成长当然在如此的情景之下我渐渐的明白到自己需要摆正自己的心态,努力地让自己为自己的工作去付出更多地心血与努力而我也是在自己的工作上做好老师的表率作用,让孩子们都能够在耳濡目染中学习到更多优秀的知识二.工作方面在与孩子们相处的过程中我一方面是以老师的姿态来教导他们,一方面也是以朋友的身份与他们玩闹在一起我非常地享受这样的生活,也渐渐的在这样的环境下感受到每一个孩子在心灵深处的真与诚虽然这一年在工作上自己也是犯下了不少的错误,尤其是因为我的不注意让孩子在校园中受到伤害,更是让我内疚不已,虽然学校也及时的采取了措施,但是我还是在心中久久不能忘,怀,所以也是给了我非常大的警醒,让我更是时刻都以照顾好每一位孩子为重
三、下一年计划对于下一年的工作,我需要在孩子们的身上下更多的功夫,必须要保证他们的安全,再者就是要将那些危险的事项多与孩子们进行强调,这样才能够让他们真正的有意识去避免,才能够只有一个叫我安全的生活环境而我也是会加倍地在这样的生活中去成长与改变,争取能够让自己真正的胜任好这份工作,也能够让每一位家长对我放心,同时在自己的工作中得到更好的成长与改变在之后的工作中我也是需要及时的对自己的工作进行反思,明白自身还需要去进步的点,这样才能够真正的在自己的工作岗位上得到更好的成长,也能够更有针对性的去改变自己这一年自己所犯下的错误都已经是过去式了,而我更是应该要将那些错误的方面进行整改,以期在接下来的时光中得到更好的成长与改变对于未来的生活我也是会付出更多的努力与心思,争取能够让我的每一位学生都能在我的关心、爱护下得到的成长幼儿园教师个人学期总结篇4时光飞逝,一个紧张而又忙碌的一学期又过去了•在过去的一学期中.我们中班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌在此将本学期班级工作总结如下•前阶段工作的不足I、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象
2、幼儿刚从小班升入中班,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求
3、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象・现阶段工作措施及成效
一、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养
1、在生活自理能力的培养上,本学期我们着重做好两点
1、提高幼儿自我服务的能力经过半学期的锻炼,我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤
2、以“小老师”为带动点,以点带面,培养为他人服务的意识中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望因此,通过请小老师的形式,每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子这样一来,小朋友的积极性被充分调动起来,大家都争着当小老师一学期下来,我们惊喜的发现,小朋友为他人服务意识形成了,能力增强了
2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点
1、要求幼儿能面朝老师,安静的上课
2、养成上课举手发言的好习惯一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯
二、重视家长工作,增设服务意识,以多元化活动促进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分,本学期主要开展了以下六方面的家长工作
1、利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园情况
2、对部分幼儿进行家访,了解幼儿在家的一些情况,以便在园做好针对性教育
3、期中发放了幼儿在园情况表,便家长了解到孩子在园的表现•下学期工作的方向
1、针对部分幼儿挑食现象,我们将开展“吃饭不挑食”的活动,鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝,同时取得家园一致,请家长注意幼儿营养的去全面性,多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜
2、在课堂常规上我们老师还应统一思想,步调一致,以表扬为主,共同培养幼儿良好的课堂常规,发现问题及时解决
3、我们将采取各种办法继续巩固出勤率,我们将结合小红花的评比来改善这一现象使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园总结是为了更好的提高,相信在园领导的关心和支持下,我们中班一定会朝着更好的方向发展!幼儿园教师个人学期总结篇5不知不觉又是一学期过去了,回想这一学期师幼双方的互动,看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰为了今后更好的工作,现将本学期的的工作进行小结如下
一、以健康安全为核心,认真细致地做好保育工作
1、注重孩子身心健康把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天
2、加强安全教育,杜绝安全隐患教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境
二、根据中班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富有趣的教育教学活动根据本班幼儿的年龄,教师的责任不仅仅在于文化知识的传授,更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流,归纳为
1、情感上的交流在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱最后能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情同时,与好朋友一起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让体现同伴间的友谊
2、生活常规的培养因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心二依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶
3、组织开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动,并渗透情感教育,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感让孩子了解节日方面的知识我们还带领幼儿看图书、听故事,培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣
三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提
1、充分发挥家教园地的作用以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、配合我们的工作,如:在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通1向家长公布两位老师的电话方便家长与老师间的沟通⑵充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中⑶成立家长委员会本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员⑷召开家长会使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项在本学期即将结束的时候,我们将认真总结本学期工作的不足,继续努力,把班级工作更上一个新的台阶。