文本内容:
大班幼儿社会性发展评价表幼儿姓名班级:教师评价及建议:教师签名:指标观察内容评价指标★★★★★★★★★★情感发展
1、在生活中能理解别人的情感(快乐、悲伤、痛苦等),能关心病人、老人、愿意帮助他们
2、喜欢民族文化风情,知道自己的国籍,形成初步的民族情感
3、对英雄人物产生崇敬的情感,形成比较明确的是非观念
4、愿意为大家做自己能做的事情(手机材料、环境布置、打扫卫生、照顾动植物等)
5、有始有终地做完一件事情
6、逐步学会控制自己的情绪,愿意向人倾诉品德行为
1、能主动使用礼貌用语,会礼貌待人、做客
2、能自觉遵守常规和游戏规则,遵守公共场所的规则
3、诚实、不说谎、遇事不推卸责任
4、初步了解自己与家人、社会之间的关系交往合作
1、与同伴游戏时会出主意,设计游戏主题
2、能恰当地评价自己和同伴的表现,能听取别人的意见们学习同伴的长处
3、能关心、带领年龄小的同伴游戏和活动
4、能在游戏中自己解决纠纷
5、做事有信心,敢于当众表现,敢于竞争个性特征
1、性格活泼,开朗,大方
2、建立初步的责任感,对自己的行为负责任
3、学习独立处理学习生活中的小问题。