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文本内容:
2023用眼健康教育主题班会教案2023用眼健康教育主题班会教案(篇1)活动目标
1、引导幼儿知道眼睛的重要性
2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法
3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力活动过程
1、提问导入教师通过提问,导入活动主题小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答眼睛)
2、了解眼睛的重要性请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性(小结眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到)
3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法教师引导幼儿思考爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结)教师总结,活动结束教师保护我们的眼睛,我们要做到三点一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物2)现在,赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么?小结刚才我们眼睛一闭上,就看不见任何的东西,看出去都是嘿嘿的可当我们的眼睛睁开,眼球一转,能看清所有的东西
4、保护眼睛1)眼睛有那么重要,那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说)2)今天我们班还来了几位小动物,我们一起来看看它们发生了什么事情?
(1)课件问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?
(2)课件问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?
(3)课件问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?小结刚才我们帮助小动物解决了一些困难,使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛,它们十分的感谢你们,谢谢小朋友!(不用谢)2023用眼健康教育主题班会教案(篇6)活动目标了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力活动过程
一、情况调查
1、请儿童说一说自己眼睛的情况
2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利
3、引导儿童分组讨论,确定调查的内容,如班里同学的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等
4、各小组进行调查在调查中,教师提醒儿童注意记录调查结果
5、小组讨论,整理调查结果
二、交流感受
1、各小组选派代表,介绍调查的结果和过程
2、评价小组汇报的情况
三、情境体验
1、盲人生活有哪些障碍?
2、试一试,让儿童蒙上已经上下楼
3、说一说自己的感受
四、制定措施
1、小组排演话剧《小眼镜找朋友》
2、说一说怎样保护已经
3、儿童编儿歌、制作宣传画,宣传保护眼睛的重要性教师为一些儿童调换座位等
五、评价教师与儿童总结,对活动进行评价教学后记学生了解眼睛的.功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力2023用眼健康教育主题班会教案(篇7)
一、活动目标
1、了解眼睛的重要性,以培养幼儿保护好眼睛的意识
2、能运用视觉以外的感觉途径探索事物,体会视障者的感受
3、了解没有眼睛在生活中会给自己带来很多的不方便
二、活动准备
1、认识眼睛
2、大手帕、乐器若干,不同气味的食物,各种材质的物品
三、活动过程
1、以眼睛谜语导入活动,引起幼儿对认识眼睛的兴趣
2、讨论眼睛的用途(教师鼓励幼儿进行回答问题和让幼儿大胆想象,讲述没有眼睛,生活中会有哪些不方便,并及时的给予表扬)师眼睛有什么用?没有眼睛会怎么样呢?
3、游戏如果没有眼睛师交代游戏规则两位幼儿一组,一人蒙上手帕,使眼睛看不见另一位,另一位带“盲人”幼儿来触摸活动室中摆放的物品,并说说摸到或闻出是什么东西(依此规则,交换角色,直到每位幼儿做一次)
4、讨论眼睛看不见的感受1你看不见时走路会怎么样?2当你看不见时,怎么知道手上的东西是什么?哪些物品最容易摸出来或闻出来还能通过什么方法分辨出来3什么情况下眼睛会看不见?当你看不见的时候心情会怎么样心里会不会害怕?4对于眼睛看不见的人我们该怎样对待他们
5、讨论如何保护自己的眼睛教师鼓励幼儿进行回答问题和让幼儿大胆想象,讲述没有眼睛,生活中会有哪些不方便,并及时的给予表扬活动反思为了加深幼儿保护眼睛的意识,我们接着欣赏了几张图片,第一张一个小朋友在用脏手揉眼睛,请孩子们讨论这个小朋友做得对不对为什么?应该怎样做最后教师总结,小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦第二张是一个小朋友头趴在桌子上画画请孩子们讨论这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做平时还要注意什么事情最后师生共同总结出看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物让幼儿在探索发现的同时,感受到社会活动的快乐同时,也照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣做个不挑食的好宝宝!教学反思安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!2023用眼健康教育主题班会教案(篇2)活动目标
1、学会保护眼睛的方法,懂得爱护眼睛
2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受
3、了解有关眼睛的常识活动准备幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓活动过程
一、猜谜导入师上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄猜猜这是什么?(眼睛)师这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢?
二、了解眼睛的颜色请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色展示电子大书,了解眼睛的不同颜色师每个人都有一双漂亮眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,而我们中国人大多数是黑色的
三、了解关于眼睛的有关常识师除了眼睛的颜色会有不同,你还发现什么有关眼睛的有趣的事情?请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》请幼儿说说自己的发现,鼓励幼儿提问如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等
四、学会保护眼睛
1、体验盲人击鼓请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌击鼓请幼儿交流游戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便
2、交流讨论师为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关心他们?师眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关心他们,不嘲笑他们师我们的眼睛用处真大,所以我们要好好保护我们的眼睛怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答,教师做好记录)教师小结保护眼睛要注意不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等
3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》2023用眼健康教育主题班会教案(篇3)
一、设计思考眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,在“全国爱眼日”到来之际,通过向家长发放宣传材料,将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的,教育幼儿讲究用眼卫生,带领幼儿一起学习眼保健操通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏,引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛让护眼行动从小做起,从现在做起
二、主题目标
1、知道6月6日是世界爱眼日,了解眼睛的重要性,增强爱眼、护眼的意识
2、愿意争做小小宣传员,会大胆地进行爱眼知识的宣传
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯
三、活动方案
1、眼睛真灵(谈话活动)
2、我的眼睛看到(美术活动)
3、假如我看不见(体验活动)
4、医生老师进课堂(家长资源活动)
5、我是小小宣传员(社区宣传活动)
四、护眼儿歌儿歌保护眼睛
1、儿歌一小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛
2、儿歌二看书太近眼不好,时间长了眼疲劳躺在床上不看书,不在车上看画报看电视、真高兴,坐的距离要记清娃娃有双好眼睛
3、儿歌三眼睛眼睛用处大,读书写字都靠它坐在桌旁要注意,胸口离桌一拳距看书画画要牢记,眼睛离书别太近要想视力保护好,可别忘了做眼操
4、保护视力拍手歌你拍一,我拍一,保护视力很重要你拍二,我拍二,光线不强也不弱你拍三,我拍三,书离眼睛一尺远你拍四,我拍四,行走坐立好姿势你拍五,我拍五,走路躺着不看书你拍六,我拍六,读书时间别太久你拍七,我拍七,眼睛卫生要牢记你拍八,我拍八,视力定期要检查你拍九,我拍九,锻炼身体要持久你拍十,我拍十,做保健操要坚持
五、家园共育怎样保护孩子的眼睛家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛
1、注意看书写字的正确姿势孩子看书写字姿势很重要,尤其是刚刚上学的孩子,必须养成一个好的习惯身体坐直,书或要写的笔记本离开孩子眼睛的距离是33厘米,不能太近或趴在桌子上看书、写字否则时间长了容易造成驼背,还会影响视力
2、收看电视要注意保持一定的距离收看电视节目,是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动如果看得时间过长,电视距离不适当,也会影响孩子的视力特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛,家长必须提高警惕看电视若想不损坏视力,人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6〜8倍,并以看不清屏幕上横向细线条为好同时还要注意孩子的坐位,使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置,并让孩子坐在中间电视机的亮度、对比度应调节适宜,使图像清晰、柔和,而不能开得过亮或过暗室内开一个3瓦左右的小电灯,可防止眼睛疲劳
3、注意照明条件孩子看书或写字时,要注意室内的照明条件让光线从左边射来,光线不要太强、太弱,防止刺眼,台灯效果比较好
4、正确选择近视矫正眼镜对患了近视眼的孩子,配带适度的矫正眼镜在青少年近视眼中,治疗时首先要进行充分的散瞳验光目的是解除睫状肌的紧张度,使眼的调节力完全松驰,这样才能测得准眼球轴真正的屈光度,即由遗传因素决定的真正近视度如果不散瞳验光,随意选购,直接配镜,眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除真性、假性近视混杂在一起,必然对眼正月有直接的损害,久而久之,睫状肌持续过度收缩,将眼球轴逐渐拉长,假性近视也就成了真性近视因此,散瞳验光是十分重要的环节,切不可忽视,验光后配的眼镜才是最合适的眼睛是人们了解世界的窗口,为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯,请让我们行动起来2023用眼健康教育主题班会教案(篇4)
一、活动目标
1、认知目标知道眼睛的结构、位置、作用和重要性学会保护自己的眼睛
2、技能目标掌握保护眼睛的方法,在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操
3、情感目标乐于参加健康活动,养成良好的用眼习惯
二、活动重难点
1、重点掌握保护眼睛的方法
2、难点养成良好的用眼习惯
二、活动准备无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干
四、活动过程
(一)谜语导入“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄(谜底眼睛)
(二)活动展开
1、分析谜语掌握眼睛的结构
2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性
①出示没有眼睛的脸谱
②师幼互动脸谱没有眼睛会怎么样?
③游戏蒙眼贴画
3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法
4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固
(三)活动结束眼保健操“上看看,下看看,闭上眼睛转一转J
五、活动延伸到美工区,进行游戏“画眼睛,贴眼睛”巩固本堂课所学
①师幼互动眼睛长在哪里?长什么样子?
②提出要求请在画纸上画下来,贴在脸谱上2023用眼健康教育主题班会教案(篇5)
一、活动目标
1、了解眼睛的外观结构
2、知道保护眼睛的方法
3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望
二、活动准备课件《眼睛》、图片若干
三、活动过程
1、游戏“指五官”今天老师和大家来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又正确的指出五官(慢到快)眼睛长什么样子找旁边的好朋友互相看看,并说一说
2、课件一一认识结构有一位小哥哥到我们小三班来做客了,你们欢迎他吗?(拍手)你们喜欢他吗那你最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老师也很喜欢小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的.眼睛是什么样的呢?1)眼睑有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢我们平时说的眼皮就是眼睑2)眼睫毛在眼睑的下面,长着一些小细毛,有的长长的、有的呢短短的,来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里?3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛,还有什么呢?在里面还有一个眼球,小朋友先告诉老师,球是什么形状的(圆圆的),对了那我们的眼球也是圆圆的,出示一只球,你们看这个就是球,能转到这边、能转到那边,那我们的眼球也能转来转去,来试一试,4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?小结我们每个人都有两只眼睛,会眨、会转(过渡语)刚才我们看了电视,眼睛有点累了,现在我们来闭上眼睛休息一下吧
3、眼睛的作用会看1)请小朋友闭好眼睛,可不能睁开啊闭好眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了)。