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文本内容:
中班科学活动水的秘密活动目标.感知水的特征,知道水是无色、无味、透明、可流动的.知道水会随温度的变化呈现不同的状态.了解水的重要性,懂得节约用水活动准备.每人两个分别装有水和牛奶的杯子、玩水玩具,每组一个大塑料盆(一次性杯子).每人一个小塑料袋,装有白糖、盐、果粒、鸡精、奶粉、洗衣粉.每人一张“节约用水”的标志学具.小水珠若干个,冰箱、火的图片,“节约用水”的标志.PPT文件“节约用水”、吸管二根活动过程.以“谜语”的形式导入活动今天老师给你们带来了一个谜语,请你们猜猜看,这个谜语说的是谁一一小溪里散步、池塘里睡觉、江池里奔跑、大海里舞蹈?”(水)可是你知道吗?(压低声音夸张状)水呀,还有许多秘密呢今天,我们就来当小小科学家,揭开水的秘密,有没有信心?”.认识水的特性1看一看教师请幼儿出示装有牛奶和水的透明杯子师你们面前是一杯水和一杯牛奶,请小朋友只用眼睛看,说说它们有什么不一样?只用眼睛看语气重一些幼水清清的,牛奶浓浓的;水是无色的,牛奶白色的小结水是无色的2尝一尝教师请幼儿尝一尝牛奶、水有何不同幼牛奶酸酸的甜甜的,水没有味道小结水是无味的3观察师在水杯、牛奶杯中分别放入一片鲜艳的花片,引导幼儿观察并说出自己的感觉,例你能看见吗?为什么?幼水中的花片很清楚,而牛奶中的看不清楚水是透明的,而牛奶不透明小结水是透明的例把小手放入杯子外面中,隔着盛满水的瓶子互相能看见等4动一动几人一组将杯子里的水倒入盆中,牛奶喝掉引导幼儿感知水的流动,提问水是怎样的?小结水是可以流动的水的流动性还从哪里看出来,启发幼儿说出如拧开水管、小池流水等师水是无色、无味、透明、可以流动的,这是水的第一个秘密可是你们知道吗?水也会变魔术(神秘的语气).认识水的三态变化
(1)水变冰师我是一滴小水珠,我会变魔术,钻进了冰箱里(操作将小水珠塞进冰箱里)会变成什么呢?冰箱的温度越来越低了,到了0C(幼儿回答)小结当温度下降到0摄氏度以下时,水变成冰
(2)冰变水继而变成水蒸气师我是一个大冰块,太冷了,太冷了,快烤烤火吧!(操作冰块变成水继而变成水蒸气)会变成什么呢?火的温度越来越高了,超过10CTC(幼儿回答)小结冰在温度变高时就会慢慢变成水,而且温度越高化的越快当温度达到100度时,就会变成水蒸气师水有三种形态固体,如冰块,液体就是水,和水蒸气现在,我们已经知道了水的第二个秘密了,那么,水的第三个秘密是什么呢?再揭开秘密之前,我请小朋友们做一个小实验。