还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学一年级班主任教研活动会议记录篇一:小学班主任会议记录班主任会议记录主题如何创建一个优秀的班集体会议时间2011年8月31日地点教师集体办公室参加人校长、常务副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员未参加会议人员及原因无校长今天是我们订立例会制度以来的第一个班主任会议,今天我们会议的主要内容是如何创建一个优秀的班集体我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了,下面就请老师们谈论一下你多年的班主任工作经验以及班主任工作的主要1任务是什么下面我就上周五观看的光盘任小艾的《教师素质与班主任工作艺术》中的一些内容简单的谈一点自己的认识现代青少年中存在的几个主要问题,一是早恋,二是单亲子女和留守儿童增多,三是孩子对网络的痴迷我觉得在她所列举的这三个主要问题中,我校学生在后两个方面存在着一
2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例,丰富晨会内容,少说教、少训斥,不使晨会变成批评课
3、指导学生完成自主晨会,帮助学生正确搜集资料,适时进行口语训练11课堂纪律管理一一
1、每天指派学生值日班长,检查督促每节课的正常进行(写好循环日记)
2、遇到突发事件,主动协助任科老师一起解决(抓好班干部队伍)眼保健操一一
1、主动提醒学生做好眼保健操的准备不是班主任的课,请助手协助督促
2、学生做操时要认真巡视,对学生的做操姿势进行导和纠正,不做与之无关的事情午休—一
1、指导学生午餐结束后可稍作休息,不做剧烈运动
2、督促午间保洁并做好检查
3、组织学生自觉进教室,完成订正作业或做一些当天的家庭作业鼓励学生利用午休自主阅读每日总结一一利用固定的时间对一天的学习生活做好小结,奖惩分明,可以结合班级的特色评比活动开展学生放学一一按时放学不拖堂,将学生队伍送到大门广场,等候家长来接,指导学生遵守交通规则班主任老师们〜虽然这些工作非常琐碎,每天做来的确会12消耗很多的精力和时间,但是中国有句老话一一万事开头难一位省优秀班主任,她的工作经验用一句话概括就是一一辛苦一月,幸福六年因为小学要六年在新接班的第一个月,记住两个一定:一定要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施在实施口寸,一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力,因为你还不够了解他们要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达,并且伴之以严格的检查,并且具有成效后才逐渐放手所以开学的第一个月十分重要,不仅你在了解学生,学生也在研究你的底细,让每个学生都有事可做所以,新接班的班主任,特别是新班主任,一定要过好这第一个月,多呆在教室,多观察,多思考
三、好习惯培养本学期我校的班主任工作是以好习惯培养为重点的,在我们日常工作中,培养学生哪些良好习惯,要求是什么呢,作为我们老师一定要心中有数下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的
(一)、一声问好
1、走进校园后主动向老师、同学问好
2、平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好
3、一年级的小朋友要先教如何问好,包括上下课的师生问候
134、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好
5、在家庭、社区也要学会问候他人
(二)、两个轻声:走路轻、说话轻在上学期的工作中,我们发现这是最难培养的好习惯也是存在遗憾的方面
1、本学期准备在各个楼层的楼梯口,都有提醒的话语,上下楼梯不奔跑,不吵闹
2、广播操,听到音乐,各班可由小干部统一指挥,快速安静地走出教室,在门口排好整齐的队伍,听好音乐节奏踏步下楼
3、课间休息说话要轻不大声喧哗我们在教育学生时也应控制音量
(三)、三处整齐:课桌、书本、文具盒
1、早上到校后,要立刻将书包放在椅子上或桌子里
2、每个课间,先做好下节课的课前准备,按照课间五步曲的要求,换上下一节课的书本,然后才离开教室进行活动、休息这时候,班里的小干部就可以发挥作用因为一节课下来,也须受到大家活动的影响,教室里的课桌可能有些乱,各班要督促指日生负责排齐课桌,给下一节课营造一个整齐的环境
3、如果下一节课要去专用教室上课,临走前,每一位同学都要把自己的桌面清理干净,椅子塞进课桌,值日生要擦14净黑板并好关灯或电扇才能离开而在专用教室上完课后,大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开篇三:小学级组、班主任会议记录会议日期2009年9月1日出席人员全体班主任、德育处、大队辅导员、校长会议主题;班主任的日常管理主持人:校长会议内容
1、切实抓好班级日常管理班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作,教育学生养成良好的卫生习惯;按学校要求组织好“两操”按时放学,组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定的地点,不得推迟放学或将学生留校
2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报,要求目的明确,针对性强,主题突出,准备充分,形式多样
3、班主任同时也是中队辅导员,要围绕每月主题开展形式多样的中队活动,增强少先队组织的凝聚力
4、坚持“点名制”和“清堂制”学生到校后,班主任应到班清点人数,如发现学生未到,应及时与家长取得联系,并问清情况放学时坚持做到清堂,检查教室里、校园内是否有学生逗留,放学之前,清点学生人数,并强调学生按时回家
155、教育学生注意安全,如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等,做到内容丰富,形式多样
6、学生在校期间,班主任不得放学生出校门,若学生急需出校门,必须向校长请示,并由班主任全程护送
7、妥善处理突发事件如果学生受伤或突发疾病,班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系重大事件应及时向学校领导汇报
8、随时监控学生的健康状况,防止传染病的发生如果发现传染病蔓延,应及时向学校领导汇报
11、及时发现安全隐患,发现后必须向学校校长反映
12、对学生进行必要的生活知识培训,如怎样关水龙头、关窗等教育学生爱护学校财产,爱护花草树木,不践踏,不采摘;放学前,关好门、窗、灯,切断教室所有电源如发现学生有损坏公物现象,应及时调查缘由,教育学生主动赔偿时间2009年10月12日地点:会议室出席人员学校领导、各班班主任主持人:德育主任在二楼会议室,德育处召开了校班主任例会会上德育处16主任分别作了以下三个内容的讲话.对前段工作的小结对目前我们的班主任在工作压力大,劳动强度强,工作标准高的形式下,能够尽职尽责的工作,关注自己的班级,关心每一个学生的责任心给以肯定对班主任工作换来的教学秩序稳定,学生气势焕发,班级发展势态良好的局面达到共识.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念;澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识;划分了“惩治方案”与“整治方法”界线;树立了问题的出现不能只埋怨客观,不从主观上找原因的教育理念.对下一步的班主任工作提了两点要求
(1)各位班主任认真梳理一下本班情况,找出突出问题现象,查出发生问题原因,拿出解决问题方案,实施落实行动⑵利用好晨检,班会振奋学生精神,营造良好氛围,进入最佳状态时间2009年11月2日地点:会议室出席人员学校领导、各班班主任主持人:德育主任会议内容
1.营造良好的温馨班级氛围2设立班级奋斗目标
17.细化班级小岗位责任制,重视学生品德教育的养成.开展好主题教育活动.整合三结合教育力量,凝聚合力,共同教育学生.建立多元评价机制,用好学生成长记录袋
二、德育处明确强调各项制度、计划的落实实施.三月德育工作要点以及第
三、第四周德育工作重点;.各班卫生包干区说明;.人人争做“安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年”;
4.本学期德育工作计划
三、布置工作“一元钱”爱心环保活动的具体实施步骤和要求
四、校长对班主任提出新学年工作要求班主任工作会议记录会议日期2009年12月1日会议地点会议室出席人员全体班主任、德育处、大队辅导员、校长会议主题:班主任培训主持人:校长会议内容
一、简要总结前几个星期工作
二、班主任培训18
(一)人的管理(学生)
1、品德教育根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚
2、关注学习调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科
3、关注发展注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯
4、家校合作认真作好家、校联络工作每学期家访学生人数的50%以上关心和指导学生的校外生活(信息内容多方面,不单单是回家作业布置)19定问题老师们可以调查一下你们班有多少单亲子女,有多少留守子女,有多少上过网吧的同学成为一名优秀教师的轨迹调查研究一一反思一一改变自己一一总结积累一一学习提升班主任工作“五心”
1、爱心热爱学生不能只停留在口头上,要学会爱,人要有爱的能力,什么叫爱的能力,就是有能够让你所爱的人爱你的能力你心里觉得很爱学生,但孩子并不爱你,使你很伤心,为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢这就是因为你没有爱的能力有人说,爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣,我觉得这话很有哲理我们要学会爱我们的学生,2要提高爱的能力要提高这种能力,教师首先要增强本职工作的责任感,教师要高瞻远瞩,增强对教育事业的使命感
2、信心信息加实干等于成功
3、专心专则精
4、恒心我们自己就是我们最大的敌人
5、虚心认真向别人学习,取经教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较发现别人的长处,要善于向别人学习,找出自己和别人的差距,比小学各年级课件教案习题汇总班主任会议记录主题入学常规工作、从细节开始抓会议时间2012年10月12日地点教师集体办公室参加人校长、常务副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员未参加会议人员及原因无校长
一、简要总结工作各位主任、校长下午好〜开学至今一个多月了,我们的工作非常顺利,各项任务也得到很好的落实,在此向各位表示感谢过去的这些天我们发动学生每人3捐一件物品进行献爱心活动,组织好学生参与了园区的爱心义卖活动在规定的时间里完成了软板的布置工作且布置得鲜明有个性,每个班级推荐了区优秀品德生,所推荐的学生事迹我们一一拜读,都很感人,但是由于名额有限,我们挑选了4位班主任写得更详细的学生当然余下的学生我们将在红领巾广播、升旗仪式中和学生进行一一介绍,让我们这些学生的事迹得到宣传,起榜样引领作用同时我们发动学生进行学雷锋做好事活动,相信我们的学生通过这一活动,会受到一定的教育上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查,大家做德都符合规范,做得很好,就是几位新班主任做得也相当不错由此可见我们这支队伍是有战斗力的
二、简单讲一下本学期的德育工作重点:
(一)继续加强德育队伍的建设,发挥班主任的核心作用,加强班集体建设,推进全员德育工作;
(二)以“四好”少年(热爱祖国、理想远大的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年)“三会”(会休息、会自学、会健体)为目标,继续加强学生的自主管理,发挥学生的主体作用;
(三)以学校文化长廊为切入点,继续加强对学生的传统美德与做人,行为习惯的养成教育,培养学生良好行为习惯;
(四)继续加强学生的心理健康教育、生命教育,培养学4生积极、健康、向上的心理品质;
(五)继续加强法制安全教育,共建和谐校园;
(六)加强学生的公民意识教育,使学生具备必要的公民素质;
1、《安全承诺责任书》
2、学生中途外出,请班主任老师务必填写好《学生出门证》,并与家长取得联系,强调《学生中途离校出门制度》
3、课间及午间,希望班主任老师加强教育督促,有在教室及走廊学习区域内奔跑,特别是雨天的走廊内,低年级班主任老师更要关注学生的安全篇二:小学班主任会议记录班主任工作会议记录会议日期2009年9月1日出席人员全体班主任、德育处、大队辅导员、校长会议主题;班主任的日常管理主持人会议内容
1、切实抓好班级日常管理班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作,教育学生养成良好的卫生习惯;按学校要求组织好“两操”按时放学,组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定的地点,不得推迟放学或将学生留校
52、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报,要求目的明确,针对性强,主题突出,准备充分,形式多样
3、班主任同时也是中队辅导员,要围绕每月主题开展形式多样的中队活动,增强少先队组织的凝聚力
4、坚持“点名制”和“清堂制”学生到校后,班主任应到班清点人数,如发现学生未到,应及时与家长取得联系,并问清情况放学时坚持做到清堂,检查教室里、校园内是否有学生逗留,放学之前,清点学生人数,并强调学生按时回家
5、教育学生注意安全,如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等,做到内容丰富,形式多样
6、学生在校期间,班主任不得放学生出校门,若学生急需出校门,必须向校长请示,并由班主任全程护送
7、妥善处理突发事件如果学生受伤或突发疾病,班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系重大事件应及时向学校领导汇报
8、随时监控学生的健康状况,防止传染病的发生如果发现传染病蔓延,应及时向学校领导汇报
11、及时发现安全隐患,发现后必须向学校校长反映
12、对学生进行必要的生活知识培训,如怎样关水龙头、关窗等教育学生爱护学校财产,爱护花草树木,不践踏,6不采摘;放学前,关好门、窗、灯,切断教室所有电源如发现学生有损坏公物现象,应及时调查缘由,教育学生主动赔偿班主任工作会议记录在二楼会议室,德育处召开了校班主任例会会上德育处主任分别作了以下三个内容的讲话.对前段工作的小结对目前我们的班主任在工作压力大,劳动强度强,工作标准高的形式下,能够尽职尽责的工作,关注自己的班级,关心每一个学生的责任心给以肯定对班主任工作换来的教学秩序稳定,学生气势焕发,班级发展势态良好的局面达到共识.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念;澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识浅分了“惩治方案”与“整治方法”界线;树立了问题的出现不能只埋怨客观,不从主观上找原因的教育理念.对下一步的班主任工作提了两点要求
(1)各位班主任认真梳理一下本班情况,找出突出问题现象,查出发生问题原因,拿出解决问题方案,实施落实行动⑵利用好晨检,班会振奋学生精神,营造良好氛围,进入最佳状态班主任工作会议记录.营造良好的温馨班级氛围
7.设立班级奋斗目标.细化班级小岗位责任制,重视学生品德教育的养成.开展好主题教育活动.整合三结合教育力量,凝聚合力,共同教育学生.建立多元评价机制,用好学生成长记录袋
二、德育处明确强调各项制度、计划的落实实施.三月德育工作要点以及第
三、第四周德育工作重点;.各班卫生包干区说明;.人人争做“安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年”;.本学期德育工作计划
三、布置工作“一元钱”爱心环保活动的具体实施步骤和要求
四、校长对班主任提出新学年工作要求班主任工作会议记录
一、简要总结前几个星期工作
二、班主任培训
(一)人的管理(学生)
1、品德教育根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚
2、关注学习调动学生学习积极性,培养良好的学习习8惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科
3、关注发展注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯
4、家校合作认真作好家、校联络工作每学期家访学生人数的50%以上关心和指导学生的校外生活(信息内容多方面,不单单是回家作业布置)
5、积累资料做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等,配合学校做好学生奖(四好少年、优秀少先队员、以及其他活动获奖)惩工作(认真做好《班主任工作手册》和《少先队工作日志》)
(二)事的管理日常工作与活动
1、制定计划根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班(班级)队(少先队)工作计划,确立班队工作目标(远期、中期、近期)
2、建设班级培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风
3、辅导员重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议(明确职责,交流经验),每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动(活动9+心理辅导),每天上好晨会课,每月出好1期软板报(德育处经常进行巡课)
4、课题研究大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验每学期期初有计划,期末写班队工作总结课题可以自己进行探索的,暂时没有申报的
(三)物的管理:班级财产
1、课桌椅、橱柜等木质用品定期清洗,如有损坏及时报修
2、电器用品了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修指导学生正确使用并教育学生爱惜
3、环境布置定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接本学期我们进行个性化班级布置评比,请各位做好准备
4、其它财物认真做好保洁工作,教育学生爱惜
5、学生物品教育学生养成良好习惯,各伺其位,并经常清点
二、班主任每日常规工作早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生??每天都要做,也许多做点少做点并不是每天都能看出来,但是这些工作形成了班主任工作的锁链,哪一处缺乏“关10爱”,一段时间后,哪一处必定会出现问题早读一一
1、按时进班,主动和学生打招呼
2、督促学生早读,不占用早读时间做自己的课前准备
3、其他老师指导早读时,可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务卫生保洁一一
1、督促学生按时到校参加早晨劳动
2、认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐
3、班主任无法离开教室时,可安排小干部检查室外劳动广播操一一
1、指导训练学生自觉排队,做到快、静、齐整齐踏步,做到有朝气
2、认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情晨会一
1、能按照学校要求认真上好晨会课,不随意更改晨会课的内容,不上与语文、数学等有关的学科内容。