小学数学第二册教学计划工作计划——如何激发小学生的数学兴趣？

小学数学第二册教学计划工作计划——如何激发小学生的数学兴趣？小学数学第二册教学计划工作计划——如何激发小学生的数学兴趣？数学作为一门学科，一直以来都备受人们的推崇和喜欢，因为它不但具有很高的学术性，而且对于我们的日常生活也有着不可或缺的作用但是，对于很多小学生而言，数学并没有那么吸引人，有很多同学会觉得这是一门难懂的学科因此，作为一名数学老师，我们就应该掌握一些为引导学生对数学感兴趣的方法今天，本人就根据《小学数学第二册教学计划》为大家分享一下如何激发小学生的数学兴趣

一、通过游戏让学生爱上数学直观、趣味是每个小孩都追求的感觉，因此为了让小学生更加喜欢数学，我们要在教学中注重趣味性比如数学游戏，这也是我们教学中的一种方法，教师可以根据学科内容，自定游戏制作任务，或者引导学生发挥创造力，自己编制游戏对于大多数的小孩子来说，他们会非常喜欢这种方式，因为这是他们通常在家里闲暇时间常做的事情比如对于初学数学的学生，我们可以设定“传递筷子”任务，学生们要在规定的时间内，通过传递筷子，在不让筷子掉落的情况下赚最高分数，通过这个游戏，可以逐渐培养孩子们关于身体手脑协调的能力，同时可以培养他们对于数学的兴趣

二、帮助学生了解数学的实际运用数学是一门非常实用的学科，在生活中，数学的应用十分广泛，通过实例就能让学生了解数学的应用场景比如我们可以引导学生去认识健康生活中的日常数学，从计算营养成分的摄入量开始，提高学生对数学的理解，以及对于数值在日常生活中的实际应用场景，这样可以帮助他们在日常的生活中真正体会到数学的实用性，从而帮助学生更加感受到数学的魅力

三、让学生在兴趣中渐进的进阶学习在学习中，我们要注意培养学生对数学的兴趣，但是同时也要注意引导学生从兴趣中趋向于深入、融会贯通、渐进式的学习举个例子，如果对于一个小学数学的学生，我们可以先培养他们对数学的兴趣，然后慢慢地通过教学，以及优秀学生的引导等等逐渐地将他们引向更加深入的领域，这样，学生们会不断的激发对数学的热情，并且会更加积极地投入到学习中去综上所述，如何激发小学生-对数学的兴趣，这是一项细致的教育设计以及丰富的教学经验的结编我们可以通过游戏和引导学生了解实际应用的方式慢慢培养学生对数学的兴趣，同时也可以通过渐进式的学习来让学生掌握更多领域的知识，从而让他们感受到数学的用处以及对他们的DailyLife中的帮助，从而在学习中感到兴趣和成就感，最终实现教育的目的第PAGE页共NUMPAGES页。