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文本内容:
波峰中学高一班级必修四语文导学案教研主任备课组长编制人闫梦丽哈姆莱特第一课时
一、课前预习单【学习目标】
1、体会课文通过跌宕的故事情节、锋利的戏剧冲突刻画人物的写作特点
2、品尝课文丰富多彩而又共性化的艺术语言,读懂课文的字面意义和深层含义
3、学习品评人物的方法
4、感受作者对人性的由衷赞美和对人性的中心讴歌;同时也能明白金钱对世俗灵魂的腐蚀和毒化从而形成自己正确的人生观和价值观【文学常识】
1、关于作家莎士比亚
(15641616)是欧洲时期英国最宏大的戏剧家和诗人,他在欧洲文学史上占有特别的地位,被认为是古往今来少数最杰出的作家之一与莎士比亚同时代的剧作家本・琼森说“他不属于一个时代,而属于全部的世纪〃马克思称莎士比亚是“最宏大的戏剧天才〃
2、关于作品莎士比亚为世人留下了39个剧本,154首十四行诗和两部叙事长诗他的创作之路大致可以分为三个阶段第一阶段
(15901600)为历史剧、喜剧和诗歌创作时期历史剧?亨利四世?(上下)?亨利五世?(上中下)?理查三世?喜剧?威尼斯商人无事生非?皆大高兴?罗密欧与朱丽叶是莎士比亚在这一时期创作的悲喜剧其次阶段
(16011607)是悲剧创作时期哈姆莱特?(人性的悲剧)、?(爱情的悲剧)、?李尔白?(亲情的悲剧)、?麦克白?(野心的悲剧)被称为莎士比亚的“四大悲剧〃第三阶段
(16081612)是传奇剧时期其根本主题为和解、宽恕、博爱、道德感化,传奇剧在艺术上表现出的、空灵的和悠远的风格如?辛白林冬天的故事暴风雨?
3、?哈姆莱特?哈姆莱特?(也译作王子报仇记?)是莎士比亚的悲剧代表作,也是莎士比亚一生创作最高成就的表达?哈姆莱特以中世纪的丹麦宫廷为背景,通过的故事,真实描绘了文艺复兴晚期英国和欧洲社会的真实面貌
4、剧情梗概丹麦王子哈姆莱特在威登堡高校读书期间突然遭受了一系列不幸和家庭变故父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔这一切使他陷入了巨大的苦痛之中后来父亲的鬼魂告知他自己是被他的叔父毒死的哈姆莱特认为他现在的为父报仇不只是为了他自己,而是整个社会、国家的问题他自己要肩负起这个重整乾坤的重任他考虑问题的各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入坏人的圈套,他心烦意乱,愁闷寡欢只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机报仇克劳狄斯觉察到了危急,想方设法除掉他而哈姆莱特为了进一步证明事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧克劳狄斯果真惊恐万分,仓皇退席哈姆莱特的母亲企图劝告他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出访英国,背后命人暗地将他处死哈姆莱特发觉内情后中途逃回丹麦回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父报仇的时机,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王也被刺死王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿
5、人物关系哈姆莱特(丹麦王子)克劳狄斯(丹麦国王)王后(哈姆莱特之母)波洛涅斯(御前大臣)奥菲利亚(波洛涅斯之女)霍拉旭(哈姆雷特之友)多森格兰兹(朝臣)吉尔登斯吞(朝臣)奥斯克里(宫廷大臣)【字音识记】圜雄()篡夺])战害()霰贼()皇赋()醛()喳好()棕梅()道乱()胭位()战塞()超干()【发觉问题】
二、课中探究单
1、课文节选的是全局的局部,也是悲剧的结局,情节曲折紧急仔细阅读选文,简要概括本文的情节
2、?哈姆莱特有着剧烈的冲突冲突,节选局部主要表现了哪些冲突?
3、课文节选局部主要写了几个大事?从中表达了哈姆莱特怎样的性格特征?
4、合作探究从情节的开展来看,哈姆莱特的死是必定的请结合原文分析这种必定性
三、达标检测单
1、以下各组词语中加点字的注音完全正确的一项为哪一项()
2、以下各项中没有错别字的一项为哪一项()A、罕见包涵鲁莽B、宽恕鬼计怀疑C、马脚脚镣预兆D、淆乱卓越辞藻
3、以下有关哈姆雷特的说明,不正确的一项为哪一项()A、?哈姆雷特叙述丹麦王子哈姆雷特为父报仇,杀死叔父,并最终在宫廷决战中中毒剑身亡的故事B、哈姆雷特为报父仇而成心装疯,疏远了心上人奥菲利亚,后来又误杀了奥菲利亚的哥哥,以致苦痛中的奥菲利亚溺水而亡C、?哈姆雷特全剧共五幕二十场最终一场全剧到达哈姆雷特中了剑毒并用毒剑刺中了篡位的叔父,王后也误饮毒酒身亡D、哈姆雷特的悲剧不是单纯的报仇悲剧,而是一个被莎士比亚深化了的性格悲剧,他是一个处于抱负与现实冲突中的人文主义者形象
4、以下对于哈姆雷特的介绍评价,说法不恰当的两项是()()A.莎士比亚一生共创作了30多部戏剧,包括历史剧、悲剧、喜剧等,其中最主要的代表作品是号称“四大悲剧〃的哈姆雷特、?李尔王、?奥塞罗和罗密欧与朱丽叶B.哈姆雷特以中世纪的丹麦宫廷为背景,通过哈姆雷特为父报仇的故事,真实描绘了文艺复兴时期英国和欧洲社会的真实面貌C.严酷的现实,击碎了哈姆雷特从前的梦幻,梦幻的破灭意味着他的人文主义抱负信念的破灭,他成了一个面对重重冲突精神无所寄予的“流浪儿”D.人文抱负和残酷现实的冲突,使得哈姆雷特优柔寡断,行为迟疑,所以这个文学形象在文学史上被称为“延宕的国王E.在哈姆雷特中,莎士比亚使用了大量的双关语,使作品读起来有妙语连珠之感他还特别擅长运用形象的比方和反复等手法,使语言新奇生动,布满了活力,表达出丰富的含义。