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♦教学反思本节课的主要内容是求商的近似值它实际是由“小数除法〃和“求近似值〃两个学问点组成第一同学对于这两个学问点并不生疏,但“求商的近似值〃的内容虽然简洁,但比拟枯燥而且同学刚学小数除法,计算还不娴熟,计算常出错为了提高同学的爱好,教学从同学身边的事例来绽开教学教材呈现了测步长算饲料重,再到同学敏捷运用商的近似值的方法来评比节油标兵等让同学在生动的事例中,感受学问的有效性其次在教学中,老师都要提示同学想一想“怎样求商的近似值?〃使同学明确求商时,要比需要保存的小数位数多除出一位,然后再“四舍五入〃求出商的近似数由于老师的不断强调,同学熟识了方法,错误就会削减。