幼儿园：小班：树叶去哪了

活动过程

一、导入.教师提问“对于树叶，你有哪些新的认识？”

二、分享环节.幼儿分享自己的新认识和发现颜色、树叶发出的声音

三、讨论提纲.树叶的生长过程是怎样的它们最终会去哪里？.为什么树叶都不相同？.和树叶在一起的时候，你有什么感觉？.如果没有树叶，我们的生活会怎样？

四、小结.教师小结幼儿对树叶的新发现，鼓励幼儿继续探索.教师总结这几天，我们观察了树叶的变化很多的树叶都落下来、藏起来我们一起寻找、探索，一起和树叶做各种好玩的事情，我们的生活因为树叶有了很多乐趣活动名称科学树叶去哪了主要领域科学活动目标相关领域.认识常见的树叶，能够发现树叶的多样性.了解树叶的生长、变化过程.体会树叶和人们生活的关系主要形式集体活动课时安排1课时教学重点认识常见的树叶，能够发现树叶的多样性活动难点体会树叶和人们生活的关系教学准备幼儿用树叶进行艺术创作的照片。