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文本内容:
中班健康活动拜访邻居活动目标.尝试10米折返跑,在跑动中快速停止,提高身体耐力及下肢肌肉力量.感受到邻居家串门的快乐活动准备.拱门(或钻圈)若干,上面贴不同邻居家的号码牌图片.热身操音乐,轻快的游戏背景音乐,纸盒若干.场地布置活动过程
一、家庭聚会.幼儿自由结伴,找一个家(拱门)四散站立,与教师一起做准备操教师我们找到了自己的家,和家里的小伙伴一起跳起来吧——听音乐做准备操活动头部、腰部、上下肢,围绕场地跑一圈
二、你追我赶——幼儿探索快速奔跑的动作,师幼进行追逐游戏教师我们到公园里玩一会儿吧,你们快来追我呀——请个别幼儿示范,梳理跑步的要领教师XX追到我了,他为什么跑得这么快,我们一起来看看跑动时,手臂是怎样摆动的(前后)?身体是怎样的,笔直的吗(稍前倾)?是用整个脚落地还是前脚掌落地(前脚掌)?—幼儿原地进行跑步姿势的分解练习,如摆臂练习在教师口令下,幼儿两臂前屈,手握空心拳,进行有节奏的前后摆臂练习
三、邻居串门—幼儿分成A、B两组,探索往返跑动作教师我们先回自己的家休息,再到邻居家玩一玩吧前方是你们邻居的家,我们从家里跑到邻居家,再从邻居家跑回家里吧!—幼儿自由探索,交流怎样往返跑教师怎样才能从邻居家快速跑回家里?—幼儿分成两组,进行游戏“给邻居送快递”A组第一名幼儿手拿快递从家里出发,跑到邻居家把快递交给B组第一名幼儿,再跑回家,第二名幼儿手执快递出发,比比A组哪队幼儿最先完成重点关注幼儿往返跑转身动作A组游戏时,B组观察A组动作并为A组加油A组完成后B组游戏
四、交换空间—听信号,A、B两组幼儿快速交换位置教师听到音乐,我们就往对面的邻居家跑,互换房子住音乐停止,原地静止不动(幼儿听音乐信号向对面跑并快速停止)小区里潜伏着一头“野猪”,这次跑到对面时,当心别被“野猪”抓到(幼儿向对面跑,教师扮野猪,站在游戏场地中间抓幼儿)进行放松活动教师天黑了,我们要回家了,一起拥抱跳个再见舞吧活动建议.准备中的路线只是参考,教师可以根据本班幼儿的能力调整难度,如第四条路可改为连续单脚跳与双脚跨跳结合的路线等.跳跃时提醒幼儿前脚掌轻轻落地。