工作总结与反思幼儿教师学期

工作总结与反思幼儿教师学期工作总结与反思幼儿教师学期1时间的脚步不停歇，工作的进程告一段不经意间又到了期末，忽然该总结工作了；细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜以下是我在这一年工作中的几点总结

一、认真学习，修德养身20年的从教经验告诉我，当一个好的幼儿教师，个人的德行是至关重要的言传身教的作用比任何语言教育来得都直接为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和谐拯救危机》和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行;格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极、、、等不良情绪，时时呼唤自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永远透明新鲜要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说“其方针、政策，与时俱进，开拓创新，以搞好我县中小学教师继续教育为中心，全力推进了我校各项工作，取得了较好的成绩，积累了一定的经验，现总结如下

一、主要成绩

（一）加强思想作风建设，提高了教师工作效能

1、认真开展了学习中心组的学习活动，加强了领导班子的政治理论学习和廉政教育，增强了领导班子成员团结协作、勤政廉政意识和工作能力，提高了领导班子在群众中的威信和号召力

2、切实抓好了效能建设，加强了干部作风建设学校及时、真实、全面公开了本单位政务信息，编制好了政务公开目录，制定了效能建设制度和校务公开制度，并将其上墙公布，加大了效能建设监督力度加大了对全体教职工上班考勤力度；加大对各股室所负责工作的督查力度；教职工的工作作风、办事效率、出勤纪律等情况每月进行小结并通报实行奖优罚劣、奖勤罚懒，从根本上扭转教职工的工作作风提高了办事效能

3、狠抓师德师风建设我校今年召开了教职工代表大会，修改完善了原有的师德师风考评方案，使方案更科学、更完善、更具操作性开展了以一系列活动为载体的师德师风建设，如“三感知三回顾”活动（心得评比、演讲比赛），“三争三比”（比团结，看谁协作精神好；比实干，看谁奉献精神强；比绩效，看谁工作效率高）等活动，建设了一支精干高效、团结协作、乐于奉献的中层干部队伍和教职工队伍同时，我校始终把师德教育摆在教师继续教育培训首位，注重对学员的德育渗透，购买了一系列师德教育的光碟和书籍，各个岗位培训班均安排了师德教育的专项内容

4、切实加强了党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用按时召开支部大会，加强党员的政治学习，定期召开民主生活会，民主生活会上党员自觉反思，讲缺点不讲优点，提问题不提成绩，保持了共产党员先进性营造了党员模范带头、群众不甘落后、齐心协力谋求学校发展的良好氛围

（二）加强了制度建设，坚持以制度管人

1、建立健全了各项管理制度进一步完善了师德师风考评制度、教职工职称聘任制度、考勤制度、岗位职责、教学管理制度、学员管理制度、教研制度、财务管理制度、年终考核制度等各项规章制度，并组织教师认真学习《永兴县教师进修学校岗位职责管理制度汇编》学校工作做到了有章可循，照章办事

2、加大学校管理力度目前，我校只有校级领导3人但学校充分发挥领导班子成员和中层干部的主观能动性，实行层次管理，学校行政干部分工负责，协调配合，齐抓共管和谐共事

3、进一步发挥学校作风办的督查作用，安排专人（办公室副主任李剑锋）具体抓督查工作，加强日常督查，实行月工作通报制，确保学校各项工作及时落实到位我校这项工作得到了县纪委和县作风办的高度肯定

（三）积极探索，不断创新培训工作模式，确保师训工作质量

1、继续实行领导班子成员和中层干部联片制度经常保持与县教育局组织人事股和各中小学的联系，定时下乡入校宣传师训政策，督促参培教师按时到位建立了促培制度进一步提高了教师参培到位率一年来，我校在着力推行“一周一研修，一月一研教，一期一研讨”的“三个一”校本培训长效机制的基础上，开办教育技术培训班1期，培训学员35人;骨干教师培训班1期，培训学员55人;班主任培训班3期，培训学员120人;高级信息技术培训班2期，培训学员238人;德育研讨班及新课改研讨班各1期，培训学员78人;幼儿园园长培训班1期，培训学员51人；中小学档案管理班1期，培训学员47人；中学第一周期、小学第二周期结业培训500余人全年共培训学员1300人次，超额完成了全年450人次的培训任务

2、年初制定切实可行的培训计划，以开展骨干教师培训和班主任培训为重点，全面推进新一轮中小学教师继续教育工作止匕外，学校每个培训班制定了具体的办班方案，使各项培训工作均有计划、有步骤地稳步推进

3、加强对培训各环节的管理，从培训计划、课程设置、课程教学、实践考察、考勤考绩等各环节做到务实、科学、有序，努力提高培训的质量，使参培学员真正学有所得，增强培训的实效性把提高培训质量放在首位一是严格挑选任课教师二是聘请了校外优秀教师作兼职教师，充实师资力量三是对教师授课质量进行考核，让学员评价教师，督促教师提高教学质量，对测评满意率达不到80%的教师以后不再安排其继续任课四是加强了对学员考勤、考核管理凡是结业成绩不合格者一律不予办理结业证，并通知送培单位不予报销培训费用五是加强培训学员的档案管理，做好了培训信息反馈工作

4、用足政策，开拓创新，成功开办了教师信息技术应用能力培训班和教师转岗地理培训班为切实提高全县教师信息技术应用能力，我们根据有关教师信息技术应用能力培训的政策，积极向县教育局争取，得到了教育局电教馆的大力支持，将教师信息技术应用能力培训放在我校，此项培训L按照每学员800元培训费的标准由县财政局直接拔给我校，让学员免学费、免食宿费脱产学习，今年已进行信息技术应用能力培训办班3期，培训学员120人由于管理严格，注重质量，取得了很好的培训效果，得到县教育局电教馆和学员的一致好评止匕外，针对我县中小学教师总数已呈饱和状态、但中学个别科目教师严重过剩、地理等少数科目教师却相当紧缺这一现状我校积极争取县委、县政府和县教育局下拔专款，从湘南学院聘请了黄静波教授等三位地理专业课教师，于今年10月份在我校开办了中学教师转岗地理专业培训班，培训学员26人我校计划通过对学员进行为期一年的脱产培训，修完地理教育专业大专的主要课程，从而培养一批能够胜任初中地理教学的教师以后几年我校还要继续举办这类转岗培训班，逐步改善全县教师队伍学科结构，以适应全县基础教育发展的需要这也开创了郴州市范围内教师转岗县级培训的先河

（四）完善我校软、硬件条件，全面启动争创省示范性教师培训机构工作

1、争取领导重视，保障了专项经费我校自20xx年起着手创建省示范性教师培训机构，一直来，我校都把创建省示范性教师培训机构当作学校首要的工作目标，县政府从去年起把创建工作纳入我校的年终目标管理考核，为确保创建工作取得成功，县财政今年下拔了20万元的创建专款，大力支持我校的创建工作

2、制定方案，明确了工作职责为了创建省示范性教师培训机构，把我校建设成全县教师培训和教育信息资源中心，更好地发挥学校职能作用，我校成立了创建领导小组，明确了各工作小组的具体职责、分解了工作任务，要求创建小组成员和全校教职工思想上要高度重视，行动上要服从指挥，要群策群力，任何教职工不得无故推辞创建小组安排的工作

3、加大投入，加强了硬件建设和校园文化建设为切实完善我校硬件条件，确保争创省示范性教师培训机构取得圆满成功，学校在经费十分困难的情况下，斥资近40万元先后完成了房屋补漏、护坡排险、办公楼粉刷、办公桌椅更换、学员宿舍装修、老机房更换新电脑（20台）和新的多媒体教室的建设，不断改善了办学条件，为争创省示范性教师培训机构打造硬件条件同时，学校注重树立良好的外部形象通过加强效能建设，实施办事首问负责制、办结制、教师戴牌上岗制不断美化学校形象、加强了校园文化建设我校于今年下期集思广益，征集并确定校训为知行共进、德艺双修，校门对联为行端品正堪垂范，奋进力修再问师；确定了“以德为根、科研强校；以人为本，和谐兴校”的办学理念

4、规范管理，逐步进行资料整理近年来，我校逐步按照创省示范性教师培训机构的要求，不断规范档案管理，不断建立电子档案，将每次办班材料整理成册，装订一式两份，一份由学校存档，一份交县教育局备案市教育局于今年11月中旬进行了创省级示范性培训机构的初评验收，我校顺利通过，省教育厅将于20xx年进行省级验收

（五）拓宽了开流节支渠道，加大了民主理财力度

1、一方面，学校用足政策，争取经费，积极开展多种形式的培训，增加学校收入；另一方面，学校严格了财务管理制度，规范收支行为，坚持一支笔审批制度小额开支都互相通气大额开支都通过校务委员会研究严格实行校务公开，节约开支，盘活资产在保证学校正常运转和全面启动争创省示范性教师培训机构的情况下偿还基建债务10余万元

2、坚持民主理财学校成立了以工会主席李新林为组长的经审委员会，每年学校的收支情况均由经审委员会审查后向教师公布

（六）综治工作和创卫工作我校以正面教育为主，强化管理措施，促使全体干部职工廉洁从政，廉洁从教，遵纪守法，自觉维护社会安定团结的大好局面，全年来校内杜绝了一切违法违纪事件和安全责任事故的发生同时，学校花大气力争创文明卫生单位，组织全体教职工每周进行校园卫生大扫除，每次大扫除均由创卫办认真记录，给对参加者在师德师风考评中予以加分奖励，目前我校已取得争创市文明单位的成功

（七）工会工作卓有成效我校充分发挥教代会和教职工民主治校的积极作用，加强了领导和教职工的沟通，增进了相互理解召开了XX届六次职工代表大会，会上，教职工代表开诚布公、畅所欲言，为学校发展献计献策

二、存在的问题一年来的工作，虽然取得了较好的成绩，但也存在一些问题，主要表现在

1、虽然县委、县政府、县教育局对中小学教师继续教育非常重视，工作力度大，但部分应培教师对师训工作不重视、不支持，推动起来困难大、阻力大今年有几期培训1班我校相关人员和教育局人事股花费了大气力，但促培效果仍不理想因此，我县师训工作形势不容乐观

2、虽然学校用节衣缩食的资金去完善教学设备、设施市教育局对我校的创省级示范培训机构工作也给予了充分的肯定，但我校的现有条件离创省示范性教师培训机构的要求的差距还较大，争创省示范工作任务十分艰巨

3、我校教师虽然都能全身心投入师训工作，但个别专业缺乏骨干教师，师训师资的不齐备，影响我县师训工作的发展

4、学校发展的路子不广、负债沉重，特别是欠教职工一年的目标管理奖未能兑现，预科学校作为学校的产业今年也已从我校迁走，经费问题仍然是制约学校发展的一个瓶颈身正，不令而行，其身不正，虽令不行”实践中也感受到:“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好

二、踏实工作，平等爱人在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，欲望开始张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害的直接是孩子明白了结果，所以，一方面要求自己看开;另一方面要相信领导的公平，相信领导不会亏待任何一个踏实工作的人诸如这样，心就会安稳下来，良好的班级常规也就建立了；活动再多，顺序渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通，沟通当中，孩子们的创造以及思维火花才会给我们体现这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品，记录了很多孩子们的童趣故事我认为它比什么都重要每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系翼翼调皮，却喜欢交流和绘画；王晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真……所以在我们班上讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平原则张扬每个孩子的长处，忽略他们的短处让每个孩子都能够进步

三、长远教育，先德后才在当今社会，孩子们学习的渠道多了，知识已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越严重这是因为社会教育出现了本末倒置的现象，导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师，切没有责任意识所以出现了许多不该出现的人生惨况高校学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明我们都知道，一个人知识再多，如果德行不够，那么她的知识只能给他的人生带来灾难所以我要求自己用长远的目光从教，时时处处体现德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规的故事，萌发孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课许多家长反映孩子在家懂事了，要自己做事和帮助爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还需要家庭老师的合力；只有培养出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿教师

四、合力教育，事半功倍在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己的朋友，用心去和他们交流处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通交流，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;支持我们的工作按时发放《家园联系册》，不但详细汇报幼儿在园的情况，而且坚持认真回复家长的意见和建议;通过幼儿园网站及时把班级的活动、计划以及孩子活动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动情况，结合班级主题活让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣（在牛老师请假的两个月的过程中，做的很辛苦，但是没有落下任何工作）除此，按照计划，按照动静结合的原则开展教学活动，完成教育教学任务，并切根据孩子的兴趣和国家要事及时生成教育活动上学期在四川地震和奥运会期间；生成了丰富多彩的爱心教育和爱国教育活动，如《给灾区小朋友做礼物》《重建家园》等手工和美术活动《爱北京爱福娃爱奥运》体育和音乐活动等担任大班班主任期间；我坚持每天批改孩子的口述日记，为孩子们上学打下坚实的语言基础本学期结合教师节重阳节国庆节对小班孩子，进行了尊师敬老、和我爱国旗的教育，切及时地写好教学反思，及时的做好班级教育主页……认真对待每一个教学活动切切实实促进幼儿的发展其他，做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录

五、勤耕乐耘，无愧于心这一学年的工作，忙忙碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪今年十月一期间，幼儿园活动多，班上孩子多，赶上家中有事，身体情况也不是很好，请假回家还是坚持上班两难之间眼泪情不自禁落下，但是一考虑到幼儿园整体工作，终于说服了家人勤恳工作、对得起孩子是我的责任，不能在幼儿园缺乏人手的特殊时候，丢下孩子不管20年过来，我逐渐看淡名利，需要的是心灵的安慰，孩子的进步给了我这些猛子有三乐，其中之一是仰不愧于天，俯不作于人在此作为自己做人和工作的左右名，为人师，乐在“得天下英才而教之”；用信心迎接明天，让未来充满精彩工作总结与反思幼儿教师学期2时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了回首这走过的一年，最幸运的是有机会在:

十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中的希望就是能成为一名好的幼儿教师我觉得一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业而且在思想政治上业务能力上更要又红又专我作为一名年轻的教师，需要学习的东西还很多很多我可以坦言说“我并不聪明、也不能干但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力J现将这一年来个人工作总结如下

一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进有句成语是只要功夫深，铁杵磨成针是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己换个角度静心仔细想想如何能的好一些让别人满意，自己高兴

二、不断学习，努力提高自身素质在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试如幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了在教研活动中，我也能认真投入，认真学习我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多如幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言教具的设计要根据幼儿年龄特点等等工作总结与反思幼儿教师学期3一年的时间在恍惚间就结束了，一年的教学时光也随之告一段落，这两个学期我的个人表现，自己还是非常满意的无论是在学校给我的教学任务的完成情况，还是跟家长的沟通方面我都做的很不错，也是获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及自己班上孩子们的一致肯定，没有什么比这更让我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我对自己的个人总结、注重全面发展不管是对于幼儿而言，还是我自己而言，我都是有着极为严格的要求，因为我十分清楚的知道我们幼儿园的高度，我们是本市办的最为成功的幼儿园，家长想要孩子赢在起跑线上，那肯定是想送孩子进入一家拥有着全面教育的幼儿园，这样才能让孩子在幼升小的时候，过度的十分顺利首先，我是对自己，我永远不会觉得自己哪方面的能力以及到顶了，任何一个方面我都有进步的空间，可能有些方面我用来教这些幼儿的确是绰绰有余了，但是可能我在教学方面还存在着问题，或者就是还有我不知道的更好的方法，我只要幼儿园请了前辈来开展培训，我是肯定要参加的，我要让自己有全面的提升，去全面的发展，这一年里，幼儿园开展了十次左右的培训，我没有一次缺席其次，就是对待孩子们，我首先是了解了他们的接受程度，然后按照他们的实际情况，给他们制定了课程，舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面，这都是有开展课程的，这样只需要一个学期，就可以清楚的看出来孩子们的兴趣爱好了

二、不辞辛苦的追求极致我有时候经常会在监控里面去看，自己当堂课的教学情况，这样我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后进行反思揣摩，我是希望自己能在工作当中逐渐的进步，而不是永远原地踏步，希望我的教学方法能得到完善，也会主动积极的跟其他班的班主任讨论交流经验，我想要的不过就是让自己满意的课堂效果，这就是我今年所不断追求的

三、加强跟学校、家长的联系一个班的班主任，要想自己的班变的更好，那么势必是要让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来的，没有任何的距离，而我作为中间人，自然就是我去做这个工作了对于家长们反应的情况，我会第一时间回报给学校，学校有任何的通知，我也会第一时间的告知到家长，幼儿们这就需要三方一起紧密的联系，才能做到的教育我会以后的工作当中，更加的努力，扬长避短，争取成为一个人人爱戴的老师工作总结与反思幼儿教师学期4一年来，我校在县委、县政府、县教育局的正确领导下和全校教职工的共同努力下，全面贯彻落实党和国家的教育。