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老师网络培训心得体会15篇老师网络培训心得体会15篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的方法那么心得体会到底应该怎么写呢下面是我为大家收集的老师网络培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家老师网络培训心得体会1随着时代的进展,渴望求知的人是越来越多,作为已工作多年的我,自然也渴望不断的丰富自己为更贴近自己的工作,时间过得真快,转眼间的小学老师岗位素养能力提升培训就要过去了在短短的一个多月的学习时间中,我收获良多,以下是我的一些学习心得体会
一、对学校的前景布满了信心,也对自己选择人民老师的职业无怨无悔在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热忱洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校将来的美妙蓝图,并且勉励我们努力学习,专心工作,完成这次培训的任务这些都使我更加对我们学校的前途布满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满希望的热土的信心
二、专心学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校老师老师要充分信任学生,信任学生完全有学的潜力应当把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,公平参加学生的讨论老师把探究的机会交给学生,学生就能充分展现自我学的方法和过程,老师也就能够自如地开展教学活动新课程实施的灵活性大,让老师觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和担心那么,怎样调动学生的“思维参加”呢?应当创设情景,奇妙地提出问题,引发学生心理的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态为此老师要多给学生做、说的机会,让他们讨论、质疑、沟通,围绕某一个问题展开辩论这样,学生自然就会兴奋,参加的专心性也就会高起来,他们的才智就会得到大大的提高和进展
四、评价学生要全面评价学生就应是多元化评价,多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生,而不仅仅仅局限于学成果,要注意情感教育,增强民主意识“让课堂走向民主、走向学生、走向生活、走向社会”
五、以学生的进展为动身点在教育教学中,要树立“以人为本”的理念,以学生的进展为动身点,树立职责意识、规章意识,加强与学生的沟通,树立“学校既是学的场所,也是进展的场所”,努力改善自我的工作方法,使学生的素养得到全面进展
六、学以致用,指导实践学的目的在于应用,要把所学的理论知识运用到自我的教学实践中,紧密结合个人工作状况,结合学校的实际,用科学的态度分析问题、解决问题,专心探究适合本校学生实际的管理模式,不断提高自身教育管理水平和实际工作潜力
七、勤奋学,苦练内功,树立终身学理念前苏联教育家马卡连柯说过“学生能够原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术”要给学生一滴水,老师就务必具备一桶水,甚至是源源不断的“活”水这十天几位专家讲的课就充分印证了这句话他们用渊博的科学文化知识,旁征博引给学员们叙述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发我应对的是一群对知识布满渴求的孩子,将他们教育好是我的职责和义务背负着职责,我这几天专心的感悟一位老师关于初中化学课堂教学有效性讨论,让我深深的感悟到我们的课堂教学追求的更深层次的东西是什么“课堂教学设计”、“校本教研”这两个基层教学中相对薄弱的版块,让我明白了思路和方法,让我的情绪豁然开朗,就像心里亮起了一盏明灯总之,各个方面的学,让我更体会到学的重要性,只有不断的学,不断的提升,不断的加强修养才能胜任教育这项工作个性要克服“四十五岁现象”的出现,始终要有老师的职业情怀一布满激情与富有爱心这次培训资料丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,布满了教育才智,使我们开阔了眼界虽不能说透过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟身为老师,要把握新课改的动态、要了解新课程理念的内涵、要学新课程标准、要把握学生的认知进展规律、要在教学实践中不断地学,不断地反思,不断地讨论,厚实自我的底蕴,以适应社会进展的需要,适应教育改革的步伐引用一位老师的话“老师大半辈子生活在课堂中,假如缺乏对课堂的观察与反思意识,缺乏对教育教学的观察与思考意识,那么他就很难实现专业的提升观察课堂,持续思想,这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步在今后的教育教学实践中,我将静下心来,采他山之玉,纳百家之长,渐渐地走,渐渐地教,在教中学,在教中研在教和研中走出自我的一路风彩,求得师生的共同进展,求得教学质量的稳步提高在那里,我忽然感到自我身上的压力变大了要想不被时代所淘汰,要想最终成为一名合格的化学老师,就要不断更新自我,努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研潜力、课堂教学潜力等这就需要今后自我付出更多的时间和精力,努力学各种教育理论,勇于到课堂中去实践,信任只要透过自我不懈的努力,必须会有所收获,有所感悟老师网络培训心得体会4作为长期工作在教学第一线的老师,作为教研骨干,虽然在实践的基础上有了一点思考和讨论,但在开展学校教科研工作时,我还是有些底气不足对于能够参加这次《中小学教科研论文写作》的老师网络培训活动,我倍感荣幸,也非常珍惜这次学习的机会在这培训过程中,我得到了与同行老师相互沟通共同学习的机会获得了教育专家徐邦桃老师的珍贵指导、点评虽然除了要完成教学任务和学校教育教学中的一些琐事,还要每日进行在线学习,感觉有些累,但与收获知识一比较,觉得再苦再累也值得通过与在线的专家、老师研讨沟通,本人在教学中的困惑、难点得到了解答,业务水平有了一个很大的提高短暂的培训学习即将结束,在此就与大家沟通下我的一点心得与体会
一、体现教育信息化的培训方式的优势本次的培训给我们带来了一个宽松、自由的空间,而且学习、互动、沟通随时进行,体现了以老师为本,随时学习、准时反馈的宗旨在学习的过程中提高了自己的教研素养得到了成长的空间这次网络研修资源丰富,通过学习使我知道了中小学教科研论文种类、特点及基本撰写要求、基本格式,如何收集筛选整理资料资料、选题拟题方法与策略,怎样写好教学论文文章虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作阅历,但是做一名人民老师,尤其是一名高校老师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的教育处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例这些都使我深受教育和启发,我熟悉到要成为一名合格的高校老师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰难的努力我熟悉到,作为高校老师,要有强烈的.工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成
三、熟悉到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索从前作为一名学生,对老师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师,而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏熟悉的郑伟鹏老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告他从高校老师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结通过听讲和自己的专心体会,使我对高校老师的内容和特点的熟悉从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅“老师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新老师培训之后我终于踏上讲台成为了一名老师那时的兴奋难以言表由于终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名老师的酸甜苦辣老师网络培训心得体会2作为XXXX学院旅行社管理系的一名入职尚不足一年的一般老师,能够有幸参加国家级师资培训,我感到非常荣幸,由于我教授的专业是商务谈判和会计,而且本科和讨论生专业基本上没有接触过旅游管理的专业知识,考虑到我们学校的专业特色以及我所属院系的特点我认为非常有必要利用假期时间和学校给我们提供的学习机会、学习资源以及优秀师资来充实一下自己在旅业知识方面的认知,有概括性地系统学习有关旅行社阅历管理和酒店管理方面的专业知识,所以在选择培训课程时我选择了旅行社经营管理方向的培训班培训地点是在XXXX学院,转眼间培训班的课程已经结束了,经过为期四面的学习,我想我们每一位学员都获得了不同但都很的收获对于我个人而言,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,由于它不仅让我充实了更多的理论知识和实践体验,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心无论是从理论学习到实地考察,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,并获得了许多无法用言语来表达的收获加之与来自不同省市区、不同学校、不同专业的授课老师们聚集一堂相互沟通借鉴工作阅历、思路方法、教学技巧等,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力以下是我在培训结束后总结的这些天的几点学习心得体会
一、多种形式的学习模式,提高了理论功底和熟悉水平作为一名刚刚参加工作的一般老师,通过两个学期的工作历练,我积累了一定的理论知识和工作阅历,但既不够系统也不够丰富通过本次培训班授课老师对相关课程深入浅出的讲授,不论是在理论知识积累还是在授课技巧还是案例选择等备课方面,我都感觉豁然开朗,许多问题从理论上也找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的麻烦问题也找到了切入点,感觉收获很通过系统地学习培训与实践考察,让我强化了服务学生的意识,同时让我更清晰更全面地看到了我校在培育学生方面对国际顶尖水平看齐的宗旨以及对旅行社经营管理系和酒店管理系学生培育目标定位的科学意义总的来说,各位专家和老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与详细工作相结合的熬炼机会
二、不同领域的学习,开阔了视野这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对自己授课的本专业本领域有了更加深入的熟悉,同时也对相关专业和不同企业实地考察的经营理念也有了一定的了解,此外,还对开放先进的国际职业教育和理念有了进一步的了解,极地扩充了我们的知识面,进一步提升了我们的文化修养和职业素养,开放的思维模式,灵活多变的授课和学习、沟通方式对每一位学员而言,都产生了极的震撼效应狄书记的“德国职业教育对我们的启示“,结合德国的教育模式,重点介绍了德国职业教育理念与教育方式,让我们站在了更高的台阶上重新地熟悉、学习职业教育的基本范式思我们现在的教育模式是否合理,是否得当,是否符合社会进展对人才的需求,是否有利于学生终身事业的进展?通过思想理念的碰撞,让我们站在更高的层次上看待我们的工作看待我们的缺点和不足之处,看待我们今后努力的目标与方向到景区景点和酒店的实地考察同样让我有很的感慨一个高星级的酒店或景区都有自己的一套经营方式和阅历理念,如何将这些多年沉淀提炼出来的优良阅历引进课堂,作为教学案例,让学生更多地了解典型、实际、多样化的案例,甚至是去不同企业体验实习,将实习单位的经营理念和典型案例汇总成册,作为学校老师教学素材,应该是值得实行的一种教学方式对喜来登酒店的参观,让我们感受了高星级酒店的‘生命力和自身文化更熟悉到一个企业并非一开头就是企业、强企业,而都是要从小从弱做起来的,坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作的前提通过对一个企业的进展过程的了解,让我们看到了自己的影子,我们不能一直幻想着晋升、提拔,而是要在精神上更高每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上全部的酸甜苦辣,只有这样才能赢来美妙的明天和辉煌的将来在给学生授课时,我们在着重培训学生的专业技能的同时,也应该正确引导学生树立正确的人生观、价值观,保持一种乐观向上、勇于挑战创新、吃苦耐劳的心态和精神状态,做一个能够适应社会进展需求,在历练中不断提升自我价值,逐步实现个人社会价值的有效合格的中国公民,乃至上升至世界合格公民的更高标准
三、案例的分析,警惕了自我培训过程中基本上全部的老师给了我们提供了一些与详细培训内容相吻合的案例,并通过案例分析与现场模拟教学、课堂讨论沟通的形式,使我们对这些案例有了更深刻的印象和理解,也对我们在教学中对案例的筛选和引用起到了乐观的引导和启发作用,使我们能够更深入地分析问题背后的知识链接,能够更好地运用所学知识用生动的案例为学生解惑让学生在思考中学习,在学习中进步,从而加深对课本知识的理解,并有效提高学生对所学知识的实际应用能力通过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清案例所映的问题的本质所在,也让我们在思考中解决问题的过程中查缺补漏,不断提升自己分析问题和解决问题的能力往往,我们在给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候相对来说要比较难一些,所以授课老师让我们通过案例,查找企业和案例中体现的问题的方式来提高自己解决问题的能力,通过分析案例中的不足之处,设想自己在实际工作和生活中有没有犯过类似的失误等到正圈理各种关系是干好工作的前提之一没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重留意自己的言行举止处理好各种关系,在阳光心态下工作
四、相关的座谈,找准了差距在与授课老师、同学的座谈过程中,我学到了作为一名年轻的老师如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作阅历和理论知识,如何处理工作中麻烦的复杂的问题等等同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自己的方法结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有擅长做出正确抉择的能力;二梳彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面正确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是擅长社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以无畏的精神,在旧有的阅历基础上胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力就是每个人要把学习当成是毕生的任务要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,由于作为新世纪的人才就要顺应时代的进展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从没个角度获得了知识,感谢教育厅、学校和系部给了我这么一名一般的年轻老师这次学习的机会和熬炼的机会今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个员的先进性老师网络培训心得体会3透过十多天的网上国培学培训、听讲座、观看教学光盘、参加式教学的沟通、研讨、等方式进行教学系列活动,使我了解到了的一些新课程教育理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学阅历,真正是获益匪浅今后,我要把学到的东西专心运用于教学实践透过培训主要有以x会
一、老师要进行知识的更新“知识也有保质期”作为老师,实践阅历是财宝,同时也可能是羁伴由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新知识的理解,也能一时地掩盖老师新知识的不足,久而久之,势必造成老师知识的缺乏缺乏知识的老师,仅靠原有的教学阅历,自然会导致各种潜力的下降甚至是缺失,这时原有的教学阅历就成了阻碍老师教学潜力进展和提高的障碍所以,对于这种学、培训,对于一个老师来说,是很有必要的,也是很有价值的
二、思想熟悉得到了提高,灵魂得到了净化十多年的教学生涯,让我已经渐渐倦怠,我已不明白从什么时候开头,自我变的除了爱埋怨,还是埋怨抄不完笔记,频繁的检查,薄情的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚笨,领导的不理解,等等、等等都是那么沉重,沉重的令人窒息我早已像一台机器,不再有灵感把老师当成了一种职业,一种谋生的职业对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境可透过这几天的培训,让我能以更宽广的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径“爱”是教育永恒的主题,我们明白了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长透过学培训,专心反思自我在教学中存在的问题,要“从生活走向化学,从化学走向生活”,“用教科书教,而不是教教科书”有成就的老师都十分重视教学反思,在教学中讨论,在讨论中学,在学中反思,在反思中调整,在调整中提高
三、在教学活动中,老师要当好组织者。