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文本内容:
校园欺凌事件预防与处理应急预案为了认真一市、县相关文件精神,进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从本校实际出发,特制定本应急预案
一、指导思想以贯彻执行《关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导,全面落实以人为本的一切实开展校园欺凌专项整治,进一步增强广一生人身安全防范意识和自我保护能力,建立健全学校安全工作的长效机制,彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患,使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道,努力构建安全、和谐校园,切实保障广一生身心健康不受伤害—\主要目标.防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全,责任明确,制度完善,学校领导高度重视校园安全工作.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%广一生的安全意识和自我保护能力明显提高*防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改,整改率达到100%o.不发生重大校园欺凌事件责任事故
三、成立领导管理机构,明确工作职责
1、校园欺凌事件防控工作领导小组组长杨昌龙组员全体教师组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制定校园欺凌事件防控工作办法,并对相关人员工作提出指导性意见
3.本预案自发布之日起实施学校防控校园欺凌事件应急预案
一、指导思想为了有效防范校园内发生校园欺凌事件,切实保障全体师生人身和学校财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件维护学校的稳定,特制定学校防控校园欺凌事件的应急预案
二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌伤害事件
三、组织机构.学校成立校园欺凌防控应急处理领导小组组长副组长下设1应急处理组组长组员2伤员救护组组长组员医务室成员3疏散引导组组长组员全体班主任4通讯联络及沟通协调组组长组员.应急处理组负责在公安介入之前的处理调查,紧急时的格斗、控制等;伤员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方;通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作
四、预警预防.分析可能引发事件的原因由于种种因素因矛盾激化而铤而走险、因利益冲突而报复、**人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校欺凌事件的主要原因.采取针对性的预防措施1加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识班主任负责对学生进行思想教育,教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、心胸宽阔、能包容和谅解对方,就可以避免很多不必要的冲突,为校园欺凌的发生消除隐患;注意特别时期,毕业生临毕业时,学生的思想波动比较大,是校园欺凌的高发期和多发期,加强管理晓之以理、动之以情,最大限度减少和避免校园欺凌事件的发生
(2)严格门卫登记、管理制度,加强巡视,禁止外来闲杂人员进入学校发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警教育学生不参与社会的小团体,通过合法途径解决矛盾纠纷,避免社会青年、外校学生到校发生欺凌事件
(3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记主动耐心接待,全力做好化解工作
(4)经常性地与办事处、派出所沟通联系,及时掌握学校周边地区存在的不稳定的人或事,采取有效对策
五、处置流程一旦发生学校欺凌事件,一般应按下列程序处理.及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生并做好记录,对实施校园欺凌的学生,该批评教育要批评教育,该校纪处分要校纪处分涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报案并配合立案查处校内一旦出现非法侵害现象,在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的,可调集力量,同时拨打报警电话.启动应急处置预案,各工作小组按照职责开展工作,如发生劫持人质事件,应急处理组的人员要在公安赶到之前,全力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散如需要的话,通过校园广播,发出紧急集合信号各班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散.如有人员伤亡,伤员救护组要提供及时有效的救护,以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属.协助警方阻止欺凌甚至暴力行为的实施
六、善后处理.保护现场,配合警方调查取证.在警方的指导下维持秩序和善后处理.及时向师生及家长通报事件经过,稳定情绪,把损失降到最低附则.对在灾害应急救援处置中表现突出的个人,应予以表彰奖励.本预案由学校安全委员会制定并负责解释学校根据实际情况变化,及时修订本预案.本预案自2022年9月起实施
2、应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋,紧急时的正当防卫等
3、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护
4、疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所
5、通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作
四、预警预防
1、可能引发校园欺凌事件的原因一一及预防⑴原因一由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、**人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、一事件的主要原因⑵预防措施
①依据上述原因制定《校园欺凌一事件预防与处理应急预案》;
②各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育,组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等,增强师生的法制意识和自我保护意识;
③心理一(卫生保健)室要结合学校班级实际,开展学生、老师心理健康一和疏导工作;
④严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校牢记校园欺凌一电话,发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或一;2
⑤经常性地与派出所、联防队沟通联系,及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素(人或事),及时采取有效对策
2、校园欺凌事件的处理程序及措施⑴发现校园欺凌者的应急措施
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告安全领导小组长;
②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告学校安全领导小组组长⑵校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”(情况危急且不受控制的情况下),通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,一面迅速召集最近的教师赶赴现场,阻止⑶各应急组现场应急措施:
①应变保护员接到发生校园一消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止一本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫;
②疏散引导员在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组(员)与欺凌者周旋时,本组人员在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害;
③通讯联络员发生校园欺凌事件后,迅速赶赴现场,负责摸清情况,同时向“110”和上级报告,传达事故情况,保证通讯畅通;
④现场救护员接到事故发生的消息后,在组长带领下,立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨3打“120”紧急救护,送往医院治疗⑷事故调查,善后处理
①学校应急员在“110”的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪;
②学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过;、⑸纪律处分凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防号,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的学校将对该教师严肃处理’
五、处置流程一旦发生学校欺凌一事件,一般应按下列程序处理:
1、校内一旦出现非法侵害现象,在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的,可调集力量,同时拨打一电话110”O
2、启动应急处置预案各工作员按照职责开展工作,如发生劫持一事件,应变保护组的人员要在公安赶到之前,尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散若有需要,则通过校园广播,发出紧急.各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散
3、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属
4、保护现场,配合警方调查取证及时向师生及家长通报事件经过,稳定情绪在警方的指导下维持秩序和善后处理校园欺凌事件应急处置预案为应对校园欺凌事件,提高学校处置校园欺凌事件的能力有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件,确保师生员工生命财产安全,维护学校正常教育教学生活秩序,维护社会稳定,特制定本预案
一、工作机构学校成立校园欺凌事件应急工作机构,明细人员分工、职责要求
(一)校园欺凌事件应急处置领导小组组长XX副组长XX成员全体领导干部职责负责制定校园欺凌事件应急预案,决定本预案的启动与终止;健全应急管理制度,落实各项工作措施;在校园欺凌事件处置工作中统一指挥、科学决策,协调各方力量进行应急救援;控制事态发展,把事件造成的损失降到最低,尽快恢复正常的教育教学秩序
(二)校园欺凌事件应急处置小组办公室校园欺凌事件应急小组办公室设在副校长室主任XX副主任政教处、教导处、总务处负责人主要职责负责所有校园欺凌事件的各项调度,接到校园欺凌事件报告后向相关领导报告并进行分类交办、紧急通知发布
(三)校园欺凌事件应急处置小组组长XX牵头处室政教处、教导处协助处室办公室、总务处等主要职责政教处负责落实校园欺凌事件中的相关学生,并联系家长教导处负责校园欺凌事件的应急处置并上报,协助应急处置办公室负责车辆安排、人员调度负责所有校园欺凌事件的对外信息发布,新闻媒体接待,负责突发信息安全事件的应急处置,上报总务处负责应急处置过程的经费保障
四、防范措施.成立校长负责,教师、家长代表、社区工作者等组成的学生欺凌治理委员会,负责学生欺凌防范、事件认定及调查处理等工作设置防治学生欺凌举报、求助电话与信箱,及时处理反馈相关情况.开展防治学生欺凌专题教育,通过召开主题班会、邀请法制副校长进校讲座等多种形式,提高对欺凌行为危害性的认识,增强自我保护意识和能力统筹核心价值观教育、法治教育、心理健康教育等,培养学生的文明行为习惯.加强家校沟通,定期向家长宣传防欺凌知识,交流学生在校在家情况,引导家长增强法治意识,重视并做好家庭教育,形成家校合力.实施校园安防“雪亮工程”,学校重点部位安装高清摄像头,实行全天候全覆盖监控;安排值日领导和教师在重点时段对重点部位进行巡查.加强对管制刀具、手机及其它危险品的排查管制,严禁进入校园.将防治学生欺凌列入校规校纪,加强执纪监督,用纪律规定对学生言行进行规范、警戒和约束;纳入对领导干部和教师个人业务考核,通过严格考核,压实工作责任,增强工作主动性.强化校园及周边治安防控体系,经常性地开展校园周边矛盾纠纷和重点人员的排查整治,协调公安交警部门加强校园周边学生上下学重点路段的巡逻执勤,整治重点场所,优化校园周边环境
五、处置程序.预先处置
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告安全领导小组长
②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告安全领导小组组长组长接到通知后,迅速赶赴现场,控制局面,采取有力措施保障人员安全,尽力维护现场秩序情况危急且不受控制的情况下根据实际需求拨打no、120等应急电话,与此同时,迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止欺凌者施■■■.及时报告在事件发生后学校立即启动学校校园欺凌事件应急预案,学校欺凌事件应急处置领导小组15分钟内上报市信息上报采用手机短信报告的形式,主要内容包括事件发生的时间、地点、人物、简要经过及当前结果等学校小组办公室接到报告后,要及时向市报告,并由办公室及时做好舆情引导工作.强化调度校长是学校现场处置责任人,负责学校内部人员、经费、车辆的安排、调配当上级应急处置人员到达现场后,服从上级部门的指挥调度,落实应急处置措施在处理校园欺凌事件的紧急情况下,校园欺凌事件应急处置小组组长有临时处置权.控制事态校园欺凌事件发生后,第一时间与当地公安、司法等职能部门联系,及时向当地汇报学校欺凌事件应急处置小组办公室负责与上级职能部门联系要配合有关部门控制现场,保护学校及师生生命财产安全,避免造成更大损失.引导舆情事件发生后,要迅速拟好新闻通报,由办公室把关、校园欺凌事件分类应急处置小组组长审定以后,对外发布.稳妥善后在校园欺凌事件应急处理基本得到控制后,要做好家长、学生等当事人的善后工作,对受到心理影响的师生,要安排人员做好心理疏导;对在校园欺凌事件中受到伤害的人员,要按照有关规定和实际情况,做好理赔和家属安抚工作同时,要迅速恢复事发学校的正常教育教学秩序
六、应急保障.信息保障建立健全并落实校园欺凌事件的信息收集、传递、报送、处理等各环节运动机制,完善信息传输渠道,保持通讯方便快捷,确保报送信息报送渠道的安全畅通.人员保障建立应急救援队伍,并定期进行专业培训建立预防校园欺凌事件的应急预案,建立专职或兼职救援队.经费保障校园欺凌保障经费应列入年度应急经费预算在校园欺凌事件处理过程中,总务处要保障经费按时、足额到位,突发事件处置小组组长对应急经费处置有支配权
七、责任追究校园欺凌事件发生,因领导人员或有关责任人员工作的失职、渎职、不履行或不正确履行职责,或迟报、缓报、误报的,依据造成的损失或影响的大小,由相关职能部门依法依规查处
八、附则L本预案启动实施由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室主任或校园欺凌事件处置小组组长决定所有领导小组成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案.本预案由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室制定并负责解释。