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文本内容:
中班科学《颜色变变变》活动目标.巩固对红、黄、蓝等颜色的认识.通过变魔术游戏活动,感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,探索颜色的变化.培养幼儿对事物的好奇心,激发幼儿对科学活动的兴趣,乐于大胆探究和实验活动准备矿泉水瓶、瓶盖、颜料、PPT、记录表活动过程
一、以“魔术”引入,激发幼儿兴趣师今天,老师带来了一位朋友,我们数“123把它请出来吧”师:你认识的水是什么样的?(流动、无色无味、透明的)小结水是透明的,无色无味的师:看,我现在要把这瓶透明的水变漂亮请你们和我一起说出魔法口令水宝宝水宝宝变变变(师边说边摇晃瓶子)师发生什么变化了?小结透明的水变XX色了
二、第一次探索,初步感知水变色的秘密L引导幼儿自由探索师:这里还有许多装了水的瓶子,请你们每人取一个来变变看吧!拿到的小朋友请准备好,我们一起喊出魔法口令!师怎么样?孩子们,变出来了吗?(鼓励孩子用力摇一摇)师你透明的水变成什么颜色了?(请个别幼儿完整回答).巩固幼儿对红黄蓝等颜色的认识(教师出示PPT).集中讨论,探索水变色的秘密师咦,透明的水为什么会变出颜色呢?小结其实,秘密就藏在瓶盖里,盖子上有什么?嗯,是颜料有水的瓶子和有颜料的盖子,我们一摇晃,透明的水就变颜色了
三、第二次探索,交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化.教师出示瓶子,并进行示范讲解师下面,我们更神奇的魔法要来咯!(师出示记录表)师看,老师手里拿的是什么颜色的水?幼红色(师做记录)师它要去跟蓝色的颜料交朋友,你们猜会发生什么神奇的事情呢?.幼儿猜想师是这样吗?请你仔细看噢!.教师操作,幼儿观察师咦,发生什么神奇的事情了?幼变成不一样的颜色啦!小结哇,红色和蓝色在一起后变成了紫色,你猜对了吗?你们也想要变一变吗师你的水是什么颜色?想要和什么颜色交朋友?又会变出什么颜色呢?.师提出操作要求师那在操作之前,下面的要求可要听仔细首先,选择一种与你瓶子内颜色不同的颜料加到盖子上,盖上后拧紧,才能摇晃瓶子不然,魔法就会失效了!快去变变看吧!.幼儿操作,教师指导,幼儿分享师哇,小朋友们真能干,基本都完成了颜色变变变,现在请你带上记录表和大家分享吧!师:你瓶子里的水有变化吗?是哪两种颜色变变变,最后成了什么颜色呀?小结哇,颜色可真有意思,两种不同的颜色混合后还会变出另一种新的颜色呢看,红色+黄色二橘红色;黄色+蓝色二绿色;红色+蓝色二紫色
三、经验提升,结束活动师刚刚红色和黄色加在一起变成了橘红色,如果我们再往里面加一种不同颜色的颜料,又会出现什么惊喜的颜色呢?师让我们一起带着疑问回到科探室继续探究吧!。