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文本内容:
二年级下册语文第五单元第12课《寓言二则》分层作业基础过关
四、照样子,写词语.例自言自语(“自x自x”式).例:结结实实(AABB式)
五、选词填空劝告劝说.他很后悔没有听街坊的()o.大家()了好一会儿,小明才打消了独自探险的念头巴望希望.我()明天是个大晴天,这样我们就可以去远足了.他自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看
六、按要求完成句子练习他在田边转来转去o.在横线上填上合合适的词语这个词语表现现了种田人的心情.把下列句子补充完整,标正表达更生动1快迟到了,陈明穿好衣服2大雨过后,河水涨了起来,流向远方素养过关
二、根据课文内容判断下列说法的对错.对的打“.错的打“X”1《亡羊补牢》说明养羊人比较笨,羊都没了,再补羊圈己经没有任何作用了
2.《掴苗助长》说明客观事物的发展自有它的规律是不可违背的
二、根据课文内容填一填,选一选.《报苗助长》中那个种田人因为巴望所以才将禾苗一棵一棵结果禾苗都o.《亡羊补牢》告诉我们的道理是A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚B.错了知道后悔就行不用付出行动C.不用听别人的劝告,一意孤行,坚持自我就好
三、阅读课文片段,完成练习他说“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的从此,他的羊再也没丢过.画“一”的句子还可以这样说:.养羊人没有及时修羊圈的结果是什么用“在片段中画出相关语句.养羊人最后是怎样做的?.我觉得养羊人是个的人(填序号)A.不听劝告,一意孤行B.知错就改C.有自己的想法,坚持到底拓展培优
一、想一想,写一写生活中有很多类似《亡羊补牢》中的“养羊人”和《报苗助长》中的“拔苗人”的例子你能从中举出一个和同学们交流一下吗?生活中的“人”
二、阅读短文,完成练习杯弓蛇影晋朝人乐广曾经请朋友到家里喝酒当那个朋友喝了一口酒,正准备把杯子放到桌上的时候,突然看见杯子里漂着一条小蛇,心里就有点儿不安,不过还是勉强喝完了那杯酒回家之后,那个朋友就生了病乐广派人问候他,才知道原来他是怀疑杯子里有小蛇于是,乐广很仔细地观察了一遍自己的家,追究事情的缘由突然,他发现墙上挂了一张弓,弓的影子倒映在酒杯里,看起来很像一条小蛇后来,他又把朋友请到家里,让朋友看清楚墙.匕的弓,再让他看看杯子里的东西最后,他的朋友明白杯子里并没有小蛇的时候,病立刻就好了后来,人们就用“杯弓蛇影”来比喻疑神疑鬼,自相惊扰.在括号里填上合适的量词-()小蛇一()弓一()酒.从文中找出下列词语的反义词.乐广的朋友生病的原因是.文中说乐广的朋友“看见杯子里漂着一条小蛇,心里就有点儿不安”他当时心里可能在想()A.天哪,酒里面怎么会有蛇呢太恐怖了,叫我怎么喝啊?B.小蛇在杯子里会不会淹死呢小蛇太可怜了.这个故事对你有什么启发?日积月累.什么是寓言?寓言就是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝诫的性质寓言在我国已经有三千多年的发展史了.把下列有关寓言故事的歇后语连一连,再记一记基础过关
四、示例
1.自由自在自高自大.明明白白热热闹闹
五、L劝告.劝说.希望.巴望
六、
1.焦急地着急.示例
(1)迅速地
(2)欢快地素养过关
一、
1.X
2.V
二、
1.禾苗长得快些往高里拔枯死了
2.A
三、
1.羊已经丢了,修羊圈没有用.第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只.他把羊圈修好了
4.B拓展培优
一、示例:养羊哥哥迷上了打游戏,成绩退步很大后来,在老师和爸爸妈妈的教育下,哥哥不打游戏,开始努力学习了,成绩也进步了二L条张杯(或口).仔细明白立刻疑神疑鬼.怀疑喝酒的杯子里有小蛇,心里非常不安.A.示例:遇事不要疑神疑鬼,自相惊扰,发现问题要及时说清楚日积月累
2.报苗助长急于求成亡羊补牢未为迟也坐井观天一一目光短浅画蛇添足一一多此一举
一、用“给加点字选择正确的读音从此cichi焦急jidojiao后悔huihui♦♦•羊圈quGnjuan叼走didodao喘气chudncuan•••
二、看拼音,写字词zuandongdiulionsiwanglaoji(洞)()()()quanshudgdobi6pljinpfIdo
三、给加点字选择正确的解释(填序号)
1.亡羊补牢()•
①死
②灭亡
③失去,丢失
2.携苗助长()•
①拔
②割
③插
3.筋疲力尽()
①完
②用力完成
③都,全搜苗助长未为迟也亡羊补牢多此一举坐井观天急于求成画蛇添足目光短浅参考答案
一、cijiaohuijuandilochuan
二、钻丢脸死亡牢记劝说告别皮筋疲劳
三、
1.
③
2.
①
3.
①。