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文本内容:
四年级下册语文第六单元第18课《文言文二则》分层作业基础过关
一、下列加点字的读音全部正确的一项是oA.恭维gong练囊langB.勤奋qing博爱bo♦•••C.相逢feng心不在焉yanD.车胤ying兵卒zii••♦♦
二、读句子,根据拼音写字词.老教授b6xueduocai诚恳,便倾ndng相授.每f6ng盛夏的夜晚,哥哥都带着我去看yinghuochong.这个村子虽然pinqiong,但村里人都很qinlao村主任shOnxianshizu,带领村民修路、种果树现在村民们的日子都过得红红火火.三人行,必有我师yGno
三、查字典,完成练习查“卒”字用部首查字法应先查部,再查画“卒”在字典中的解释有:
①古时指兵;
②死亡;
③完毕,终了;
④究竟,终于给下列句子中的加点字选择正确的解释填序号
1.七月卒年七十一上闻之震悼2•太白感其意,还卒业
3.相持半月,卒胜敌军
四、根据课文内容,写出下列加点字词的意思.胤恭勤不倦,博学多通o.过是溪,逢老媪方磨铁杵••3•太白感其意,还卒业•••A.说明鬼子富有同情心,很喜欢小孩,爱护儿童B.说明鬼子诡计多端,善于伪装,诱惑雨来
二、根据课文内容填空.“有志不在年高”这句话是老人们在()的情况下说的,意思是(),表达了人们()之情.课文共分六个部分,照样子给其他四个部分列出小标题:
①游泳本领高;
②上夜校读书;
③();
④()
⑤();
⑥()o
三、阅读课文片段,完成练习扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕他向前弓着身子,伸出两只大手啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵向两边拉雨来疼得直咧嘴鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块鬼子又向他胸脯上打了一拳雨来打个翅超,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫他两眼直冒金星,鼻子流着血一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上“我们是中国人我们爱自己的祖国鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说“没看见!”.用“”画出选文第1自然段中的比喻句这句话把()比作()充分说明了敌人()的特点,这样写的用意是反衬().从选文中的“雨来还是咬着牙”一句我们可以看出雨来是一个()的孩子.用一句话概括选文的内容:敌人(),雨来()o.下列对“一滴一滴的血滴下米,溅在课本那几行字上”一句的理解,不正确的一项是()oA.这是一处细节描写鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国”几行字上,表明了雨来誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志B.这句话体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心C.这句话说明了血滴在课本上课本没法再用了D.这句话既写了当时的场景,又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起,会使人产生丰富的想象和无穷的回味拓展培优小练笔雨来没有死,大家高兴极了雨来上岸后会是一种怎样的情景呢人们会说些什么、做些什么?发挥想象,写一写
二、阅读短文,完成练习鸡毛信(节选)“站住!”鬼子吆喝起来一个穿黑军装的歪嘴黑狗子跑过来,一把抓住海娃的脖子,把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前海娃一点儿也不怕他故意歪着脑袋,张大嘴巴,傻愣愣地望着小胡子小胡子说了声“搜”,那个歪嘴黑狗子马上动起手来,把海娃周身搜遍了,也没搜着什么小胡子一心想着早点儿进山去抢粮,就冲着海娃喊“滚开!滚开!”海娃扭头就跑,他拢住羊群,使劲甩着羊鞭,恨不得飞起来没想到那个歪嘴黑狗子又追上来了“皇军还没吃饭呢!这么些羊,够我们吃几顿啦!”他一边说,一边用枪逼着海娃,要海娃把羊群赶回山里去海娃没法只好跟着走太阳落山了,鬼子的队伍来到一座小山村跟前就在打谷场上宰了几只羊烧着吃海娃顾不上心疼他的羊了,他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸,鸡毛信还照样吊着哩!.在括号里填入合适的动词(限填一个字)()脑袋()嘴巴()粮食()羊鞭.下列句子应该用什么样的语气朗读读一读写一写⑴“滚开!滚开!”()⑵海娃没法,只好跟着走()⑶鸡毛信还照样吊着哩!().海娃把鸡毛信藏在了哪里?.文中画“一”的句子是对海娃的()描写,表现了他()的品质日积月累
一、写出下列简称所代表的省份
二、你还知道哪些抗日小英雄试着写几个参考答案基础过关
一、B
二、枪栓胳膊扒趁敌人劫
三、
1.
②
2.
③3
④
4.
①
四、
1.示例:柔软光溜溜雪亮暴跳起来黝黑发亮直咧嘴
2.1唯啷2哗啦哗啦3咕咚咕咚4嗷嗷
五、示例
1.做的菜色香味俱全,不仅在家里颇受欢迎,还得到了街坊邻居的赞誉
2.1盖了一层厚厚的白雪2小泥纵⑶小鸭子素养过关
一、
1.1B2语言三热爱祖国
2.B
二、
1.以为雨来被鬼子打死了有没有志向不在于年龄高低对雨来的称赞、敬佩.
③掩护交通员
④英勇斗鬼子
⑤河沿响枪声
⑥枪口巧脱身
三、
1.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉扁鼻子军官的手鹰的爪子凶残雨来英勇地与鬼子作斗争的英雄形象.示例:英勇不屈.示例暴打雨来始终不屈服
4.C拓展培优
一、示例大家高兴地叫起来“雨来没有死!雨来没有死!”雨来一上岸李大叔就冲上由前,一把抱住雨来,然后两手紧紧地抓住雨来的肩膀,像看着失而复得的宝贝似的,把雨来打量了个遍,一边看一边笑着说“好小子,可把大叔吓坏了!没事就好,没事就好啊!”铁头和三钻儿也顾不得擦眼泪和鼻涕,冲上去围着雨来傻呵呵地笑着说“可把我们吓坏了快说说,你是怎么逃走的?”
二、L歪张抢甩.
(1)凶恶
(2)无奈
(3)欣喜.海娃把鸡毛信藏在了老绵羊的大尾巴下面.神态聪明、勇敢日积月累山西省陕西省河北省广东省福建省湖北省
二、示例张嘎潘冬子王二小海娃四年级下册语文第六单元第20课《我们家的男子汉》分层作业基础过关
一、选择括号里正确的读音或汉字,打“J”妨碍(fdnfang)倔强(ju6jue)蹬腿(dOngding)嘱咐(zhdzu)••••安(微徽)(沮咀)丧(缭噫)亮(仪议)式
二、查字典、完成练习查“尚”字、用音序查字法应无查音序()再查音节();用部首查字法应先查()部,再查()画”尚”在字典中的解释有:
①还;
②尊乘注重;
③风气习惯给下列句子中的加点字选择正确的解释(填序号).垃圾分类就是新时尚().最后一轮比赛还没开始,谁能获得冠军尚未可知()■3•我的家乡自古就有崇文尚德之风()■
三、词语的理解与运用.在括号里填入用“照”字组成的词语(不重复)⑴姐姐生下他后,就和姐夫到安徽去了,把他留在家中由我们来()⑵这篇文章写了妈妈()奶奶的事,感情真挚;前后()结构严涯.写出下列加点词语的近义词
(1)他吃饭很爽气()••⑵确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广()••⑶他耍起醉拳来,眼神都恍惚了,十分入迷()・♦素养过关、品读课文重点句子,完成练习可是他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实不作任何无效的挣扎.“不得不去”的意思是(),“坦然”的意思是(),“这个现实”指()o.这句话反映了“男于汉”()
二、根据课文内容填空.课文的作者是()标题中的“男子汉”是()家的孩子课文通过几个小故事,表现了他()的品质.从课文第二部分“他对独立的要求”中,我们可以感受到“男子汉”情绪的转变()-()-()-()-()o拓展培优
一、请你用生动、具体的语言写一写班里一个男子汉的行为
二、阅读短文,完成练习华盛顿的故事美国的开国总统是乔活・华盛顿华盛顿小时候非常顽皮有一天,爸爸送给小华盛顿一把小斧头那把小斧头崭新崭新的,小巧锋利小华盛顿很高兴,他把小斧头紧紧握在手里,乱砍着玩他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍玩着玩着,他跑到了花园他看见一棵枝干不细也不粗的小樱桃树便举起小斧头嘟嘟嚷嚷地说来吧我的朋友我要在你身上试试斧头说着一斧头砍了下去,只听咔嚓一声,那棵小树断成两截,一截躺在地上谁知,这棵小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,要用来搞试验的这下,小华盛顿可真闯了祸这时,爸爸迈着步子从外面回来了,当他望见那棵心爱的小樱桃树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!爸爸不知道这是谁在搞破坏,生气地说“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦小华盛顿看见爸爸很生气,心里很害怕,一时不敢承认错误但是,犹豫了一阵后,他还是鼓起勇气走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过“爸爸,请您惩罚我吧,这错事是我亲手干的我当时只是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以就,就……”小华盛顿惭愧地低下了头爸爸的面色缓和了许多,似乎还有些欣慰,他一把按住小华盛顿,意味深长地说“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话”.在文中划线部分的空白处加上正确的标点符号.写出下列词语的反义词错误一()惩罚一()诚实一()顽皮一().用下面句子中加点的关联词写句子爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说句谎话・♦♦♦.在括号里填入合适的词语优良的()锋利的()铁青的()()地低下头()地握住()地说.你怎样理解“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话”这句话.读了这篇短文,你明白了什么道理日积月累
一、把下列描写神态的成语补充完整呆若()()垂()丧()六神()()愁()苦()眉()色()大惊()()
二、积累下列有关儿童的名言.孩子们是热爱生活的,这就是他们最初的爱,遏止这种爱是不明智的-一泰戈尔.谁要能看透孩子的生命,就能看到湮理在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙儿童的生命是无限的,它是一切--罗曼-罗兰.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来陶行知参考答案基础过关
一、fangjuedengzhu徽沮瞭仪
二、Sshang、1,
5.
(1)
2.
①
3.
(2)
三、L
(1)照看
(2)照顾照应.
(1)爽快
(2)的确
(3)模糊素养过关
一、
1.必须去心里平静,没有顾虑一定要去托儿所
2.面对生活挑战时的沉着、勇敢
二、
1.王安忆作者姐姐独立、刚强、沉着、勇敢
2.胆怯沮丧高涨狂热耐心拓展培优
一、示例:我们班有一个男子汉有一次我们楼层洗手台的下水道堵住了,污水都溢了出来,大家都不知所措这时候,他从人群中站了出来,立刻俯下身,伸出手吃力地掏出堵在下水道口的污物掏出污物后,只听啜的一声,下水道的污水迸出来了,溅得他满身都是,还散发出臭味,他却并不在意他真是一个不怕脏、不怕累又勇敢的男子汉啊!—
1.“]”1,99•O.正确奖励虚假乖巧.示例:抗日战争时期解放军战士宁愿吃苦受累,也不愿意拿群众一针一线.示例品种斧头脸色惭愧紧紧意味深长.示例:华盛顿的爸爸希望自己的孩子做一个诚实的人,因为品德无价,樱桃树再珍贵,也不如孩子诚实的道德品质珍贵.示例:做人要诚实;犯错误不可怕,重要的是要勇敢地面对错误,及时改正,勇于负责日积月累
一、木鸡头气无主眉脸飞舞失色
五、下列成语中,与“铁杵成针”意思相近的一项是()oA.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细
六、按要求完成句子练习.下列句子中的朗读节奏划分不恰当的一项是()oA.胤/恭勤/不倦,博学/多通B.夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照/书C.太白/感其意,还/卒业D.过/是溪,逢老媪/方磨/铁杵.在括号里填上人物名称,把句子补充完整
(1)()家贫不常得油⑵()问()()日“欲作针”素养过关一>品读课文重点句子,完成练习家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉1・句中的加点字“盛”读(),意思是();“练囊”的意思是()o.车胤家里贫穷,没钱买灯油,而又想晚上读书,他是这样解决的()o(用原句回答).我们从这句话中可以看出车胤是个()(填四字词语)的人
二、根据课文内容填空.《囊萤夜读》选自《》课文标题的意思是()现在用来形容()
0.《铁杵成针》的主人公是诗仙()o他由“弃去”到“还卒业”的转变是因为()出自这则故事的一句谚语是四年级下册语文第六单元第21课《芦花鞋》分层作业基础过关
一、给下列加点字选择正确的读音,打遗憾(gdnhan)污迹(wtiwu)搓绳(chuOcuo)••雪屑(xiexue)祈求(qiqi)葵花(kudikui)••
二、给下列加点字选择正确的解释(填序号)
1.漫天大雪()
①满,遍
②没有限制,没有约束■2感叹不已()
①后来,过了一会儿
②止,罢了■.倾覆而去()
①歪,斜
②倒塌■.招人喜欢()
①承认自己的罪状■
三、词语的理解与运用
1.照样子写词语⑴例:亮堂堂(ABB式)()(⑵例咯吱咯吱(ABAB式拟声词)(⑶例:漫天大雪(形容雪下得大)(
2.写出下列加点词语的近义词⑴那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和()⑵到了镇上一看,街上几乎没有人,只有大雪不住地抛落在空寂的街面上••()⑶雪在他的祈求中,渐渐停了()••素养过关
一、品读课文重点句子,完成练习走着走着,青铜放慢了脚步他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上.“青铜放慢了脚步”可能是因为().“他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上”这时的青铜想到了什么?你从中可以看出青铜是个怎样的孩子?
二、根据课文内容填空课文选自()的《》,课文以空行的形式分为四个部分,分别是()、()、()、()(用四字小标题概括)文中的青铜让人感动,原因是()拓展培优
一、发挥想象,续写故事“他笑了笑掉头朝那个人追了过去”如果青铜追上那个人,他会怎么说怎么做呢?
二、阅读短文,完成练习渡河少年戎林
①一条清澈的小河,一条停泊在岸边的渡船
②我立在船头,蓝色的衣服倒映在水里船身开始晃动,船老大拿着一根竹篙上来了一个背着书包的圆脸少年站在河堤上朝老人大声问“老爹,我没有钱,能让我上船吗?”
③老人正在弯腰解着缆绳,头也不抬地说“没钱坐什么船,笑话!”
④竹篙一点,小船离岸而去
⑤少年像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上离得老远,我看见少年两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停地错动,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙
(1)在一起忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎在手中,哧溜一下滑进了河里
⑥秋风秋水,他受得了吗一股同情的潮水从我心头漫过,想喊,没喊出声少年举着衣服、书包,踩着水,一摇一摇地向对岸游去,黝黑的脸蛋冻得乌青撑船的老汉愣愣地望着,忽然大叫“孩子,上船,快上船!”
⑦少年好像没听见
⑧船撑到少年跟前,少年使劲把头别(bi6bi)过去
⑨“上船吧别冻坏了”老人似乎在哀求,“钱一分也不要”⑩少年不理他依然向前游落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成一块块五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花芯心心OO好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强(jiangqiang)的少年!⑫终于到了对岸,少年泥纵一般蹿上了河堤阳光在他的脊背上滚动,像一条条刚出网的银鱼在蹦跳他把衣裳一套,捡起书包飞也似的跑了河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一行无限延长的省略号…….给文中的加点字选择正确的读音,打“J”.文中画“一-”的句子运用了()的修辞手法,把()比作()
0.文中有三个人物“我”、渡河少年、撑船老人从全文看,本文的主人公是()推动情节发展上起关键作用的人物是().短文第
⑥自然段中画“”的句子是对少年()、()的描写从词语“一摇一摇”中,我们可以知道().渡河少年是个怎样的孩子照样子,试着分析并填空例:少年渡河前主动说明自己没有钱,他是一个诚实的孩子⑴少年遭到撑船老人拒载,忽然把衣服一脱滑进河里,他是一个的孩子⑵撑船老人哀求少年上船,少年不理他,坚持自己游过河,他是一个()的孩子日积月累
一、把下列有关芦苇的诗句补充完整L川原秋色静,()O一一贾岛《送耿处士》)o——司空曙《江村即事》)一一叶绍翁《嘉兴界》)o——张洪《尚湖》语文园地
一、填空本单元的课文都是分成几个部分来写的《小英雄雨米(节选)》用()标示每个部分,《我们家的男子汉》用()的方式这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的()o
二、下列成语与相关人物匹配不正确的一项是()o
三、体会句中加点部分的表达效果,照样子改写句子例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉.他敏捷地爬上了树.春天生长着.小红的脸上绽开了笑容
四、下列与朋友相处的行为中,不正确的一项是()A.朋友生病落下了功课,我主动帮他补上B.朋友没做作业,我帮他跟老师说他是因为身体不适,没来得及做C.我阅读了一本好书,总想着推荐给朋友D.朋友的妈妈生病住院了,我陪在她身边安慰她
五、阅读古诗,完成练习独坐敬亭山[唐]李白()孤云独去闲相看两不厌,().把古诗补充完整.诗人李白,字(),号()()主义诗人,有“()”的美称.诗的第
一、二句写了“()”“()”两种景物,既写出了(),又抒发了诗人()的感情.第
三、四句诗运用了()的修辞手法这两句诗的意思是().这首诗的写作手法是()A.托物言志B.以景喻人C.借景抒情D.寓情于景参考答案基础过关
一、hanwucudxieqikui
二、
1.
①
2.
②
3.
②
4.
②
三、
1.示例
(1)笑呵呵黑乎乎气冲冲⑵哗啦哗啦滴答滴答吧嗒吧嗒⑶鹅毛大雪白雪皑皑雪大如席.
(1)温暧
(2)寂静
(3)祈祷素养过关
一、示例
1.他还在想着追来买鞋的那个人,觉得有点儿对不住他,希望能帮他
2.他想到了自己脚上的芦花鞋也是新的,可以给那个人我从中可以看出青铜是个为他人着想的善良的孩子
二、曹文轩青铜葵花全家编鞋坚持卖鞋雪地卖鞋脱鞋追客他有着坚持不懈、不畏艰难的顽强意志,以及为家人分担、为他人着想的善良心灵拓展培优
一、示例当那人正要踏上轮船码头的台阶时,青铜加快了脚步绕到他前头,高高举起那双芦花鞋,上气不接下气地说“给,这儿还有一双”那人高兴地接过鞋,付了钱青铜乐呵呵地摆摆手,头也不回地朝家跑去
一、
1.biejiang.比喻阳光一条条刚出网的银鱼.渡河少年撑船老人.动作外貌少年在水中游得十分困难.1自尊心强又勇敢2倔强日积月累.芦苇晚风鸣.只在芦花浅水边.九分芦苇一分烟.芦苇连天雁去多语文园地
一、序号小标题空行主要内容
二、D
三、示例
1.他像小猴子一样敏捷地爬上了树.春天像刚落地的娃娃一样生长着.小红的脸上绽开了花朵般灿烂的笑容
四、B
五、
1.众鸟高飞尽只有敬亭山.太白青莲居土浪漫诗仙.鸟云眼前的景色孤独.拟人我静静地凝视者敬亭山,而敬亭山似乎也在看着我,我们好像在互相交流,彼此总是看不够此时此刻,能理解我的似乎只有这空空的敬亭山了.D
三、阅读课内文言文,完成练习铁杵成针磨针溪,在象耳山下世传李太白读书山中,未成,弃去过是溪,逢老媪方••磨铁杵问之,曰“欲作针”太白感其意,还卒业■.解释文中的加点字⑴弃()
(2)媪()⑶欲().用现代汉语翻译“太白感其意,还卒业”这句话.“世传李太白读书山中”一句中的“世传”二字能否去掉为什么.下列对故事所蕴含的道理的分析,不正确的一项是()oA.无论做什么事情,都要有恒心B.目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就可以实现美好的理想C.无论做什么事情都要坚持不懈D.只要你肯动脑筋,积极想办法世界上就没有做不成的事拓展培优
一、古往今来,许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联,以鞭策自己激励别人请你给下列上联选出对应的下联写在横线上无益身心事莫为甘面壁读十年书白首方悔读书迟立志读尽人间书.苏轼:发愤识遍天下字().孙中山愿乘风破万里浪()
二、阅读文言文,完成练习匡衡
①读书匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮
②,衡乃穿壁
③引其光,以书映光而读之邑人
④大姓
⑤文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿
⑥,主人怪
⑦,问衡,街日“愿得主人书遍
⑧读之”主人感叹,资
⑨给以书,遂成大学⑩(选自《西京杂记》)[注释]
①匡衡:西汉经学家、大臣
②不逮:不及,指烛光照不到
③穿璧:在墙上打洞
④邑人:同县的人
⑤大姓:大户人家
⑥与其佣作而不求偿:给他家做佣工而不收取报酬
⑦怪:感到奇怪
⑧遍:尽,全
⑨资资助⑩遂成大学:最终成为大学问家.解释下列句子中的加点字
(1)衡乃穿壁引其光()0■
(2)以书映光而读之()o.用现代汉语翻译下面的句子主人怪,问衡,衡日“愿得主人书遍读之”•你觉得匡衡是一个怎样的人你是从文中的哪些地方看出来的4下列对漫画《凿壁偷“光”》的理解,不正确的一项是()oA.漫画中偷的“光”与上面文言文中的“光”意思不一样B.漫画中的“光”指的是网络信号C.漫画中的人物想办法增强了手机信号,所以漫画主要是想表现他的智慧D.漫画讽刺了社会上的一些人为了蹭网不惜一切代价
5.你认为应该在哪些方面向匡衡学习?日积月累
二、把下列有关勤奋好学的诗句补充完整)o——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)——韩愈《符读书城南》)一一颜真卿《劝学》)一一陆游《冬夜读书示子聿》)一一王贞白《白鹿洞二首》(其一)参考答案基础过关-\C
二、
1.博学多才恭敬囊.逢萤火虫.贫穷勤劳身先士卒
4.焉
三、a
61.
②
2.
③
3.4
四、
1.通晓,明白
2.这正在
3.被她的意志感动
五、A
六、
1.B
2.⑴车胤⑵李白老媪老媪素养过关
一、
1.ch6ng把东西放进去白色薄绢做的口袋
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书
3.示例:勤奋好学
二、
1.晋书•车胤传把萤火虫装在绢袋里,用来夜间照明读书家境贫寒,勤奋读书.李白他被老媪铁杵磨针的意志所感动只要功夫深铁杵磨成针
三、
1.
(1)舍去,扔掉
(2)年老的妇人
(3)想要.李白被老妇人的意志感动,回去完成了自己的学业.示例:不能去掉因为“世传”的意思是“传说”,说明这个故事是没有经过考证的,不确定是否真实,表现出文章用词的严谨.D拓展培优
一、
1.立志读尽人间书
2.甘面壁读十年书
二、
1.
(1)就
(2)用.主人感到奇怪,问匡衡,匡衡说“我希望能够读遍主人家的.示例:我觉得匡衡是一个勤奋好学、热爱读书的人从他在墙上凿孔借邻居家的烛光看书和他在主人家做佣工不收取报酬只愿读遍主人家的书可以看出.C.示例:
①学习要主动匡衡凿壁偷光,主动创造条件来学习,其好学精神值得学习
②学习要刻苦虽然家庭贫穷,可是匡衡不畏艰苦,并且以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”,这也值得我们学习日积月累
一、
④⑥①⑤⑦②③⑧⑨⑩
二、
1.下笔如有神.不勤腹空虚.正是男儿读书时.少壮功夫老始成.一寸光阴一寸金.及时当勉励四年级下册语文第六单元第19课《小英雄雨来(节选)》分层作业基础过关
一、下列加点字的读音全部正确的一项是()oA.晋察冀jinB.姥姥IGOC.土炕keng■D.枪毙pi■絮叨(x£i)鼓囊囊(nGng)尸首(shl)■扭身(niU)■
二、读句子根据拼音写字词只听咔啦一声qidngshuan()响,一枚子弹从小战士的gbo()旁擦过他连忙bd()开灌木丛,迈开大步,chen()diren()不注意,一头扎进河里,逃过了一ji6()o
三、给下列加点字选择正确的解释(4序号)晋:
①进:
②山西的别称:
③升,升级,
①朝代.电视连续则《乔家大院》主要讲了一代晋商乔致庸的故事().中国乒乓球队凭着自己的实力,成功晋级决赛().王羲之是东晋著名的书法家().扁鹊晋见蔡恒侯时,通过望诊就判断出蔡恒侯患有疾病()
四、词语的理解与运用.在括号里填入合适的词语()的芦花()的脊背()的刺刀气得()晒得()疼得().选择合适的拟声词填空⑴雨来还想说什么,可是门()响了一下,就听见爸爸走出去的脚步声⑵雨点打在窗户纸上,()直响⑶忽然听见街上()有人跑,把屋子震得好像摇晃起来
(4)扁鼻子军官气得暴跳起来,()地叫
五、按要求完成句子练习.雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上(注意句子前后之间的关系,并仿写句子)爸爸的厨艺太好了,()o.把下列比喻句补充完整⑴芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像()o
(2)雨来浑身光溜溜的像条()怎么也抓不住⑶雨来像()一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑素养过关
一、品读课文重点句子,完成练习.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来“我们----是----中国人,我们爱自己的祖国”
(1)句中出现了许多破折号,这些破折号表示()A.解释说明B.声音的延长C.话语中断D.意思转折
(2)画“一”的句子是()描写,在课文中共出现了()次作者借助这句反复出现的话,表达了以雨来为代表的少年儿童()的情感.鬼子露出满口金牙,做了个鬼脸,温和地对雨来说“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”下列对这句话的理解,正确的一项是()晋(陕(冀(粤(闽(鄂:
一、选出下列成语故事对应的主人公(填序号)
①孔子
②董仲舒
③欧阳修
④李密
⑤苏秦
⑥杨时
⑦孙敬
⑧王羲之
⑨祖逖⑩江泌牛角挂书(程门立雪(韦编三绝(悬梁刺股(下帷攻读(以荻画地(池水尽墨(闻鸡起舞(随月读书(。