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六年级下册语文第三单元第8课《匆匆》分层作业基础过关
一、给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“J”
1.尽jinjin管他已经尽jinjin了自己最大的努力,但最终还是没能达♦•到希望的效果
2、那辆汽车在这个转zhudnzhuan弯处转zhudnzhuan了几圈后,终于有••惊无险地停在距离悬崖10厘米的地方
二、读句子,根据拼音写词语早上,太阳来到小屋,轻轻悄悄地nu6yi了,我也茫茫然跟着旋转时间如薄雾,被初阳zhCngrong了,不知dubcang到何处了,除paihuai外,我不禁发出感叹:我们的日子为什么一去不复返呢?
三、词语的理解与运用
1.写出下列句子中加点词语的反义词⑴我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了••⑵天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞走了••♦•⑶在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了••只有匆匆罢了
2.把下列词语与相对应的内容用线连起来
1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?改成陈述句
三、阅读课文片段,完成练习这段时光不好挨我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋我蹲在院子的地上,用树枝拔弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴院子里就我一个孩子,没人跟我玩我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和地们的父母,想象她们的声音去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落.“挨”在选文中的读音是(),意思是()(A.遭受,忍受B.困难地度过)(填序号).选文中的“这段时光”指的是()o.“空空落落”一词表面上写了(),实际上是在表达()o.用简洁的语言概括选文中“我〃做的四件事这几件事的顺序可以打乱吗写出你的理由拓展培优
一、发表观点课文以孩子的视角刻画了一个母亲的形象大家对此持不同意见请写出你的观点观点一:这位母亲答应了带孩子出去玩,却总是以各种理由拖延,最终让孩子伤心失望,不是一位好母亲观点二:这位母亲既有对孩子的疏忽,又有对孩子发自内心的关爱母亲用话语敷衍孩子,最终没有兑现自己的承诺,是她对孩子感受的疏忽;但她始终没有拒绝孩子,看到孩子伤心难过时惊惶而且道歉的表现,又体现了她对孩子发自内心的关爱我的观点:
二、阅读短文,完成练习你在伞里吗1
①雨渐渐大起来后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的腋窝,擎着她那把橘红的小伞雨砸在伞顶上,啜嚼直响有风,车子骑得有些吃力那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到地的小手在我的腋窝下一次又一次用力我问道“你在伞里吗?”
②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请地吃一顿肯德基
③女儿左手攥着的纸袋里.此刻就装着地小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵一一可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇去年地9岁生日那天,我第一次带地去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约用血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读货小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气与此同时,我又问了一遍“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来当我转过脸的刹那,我呆住了一--女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前“它没湿.还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的…….慨括短文的主要内容,不超过20字.下列对文中反复出现的标点符号、词、句的理解,不正确的一项是()oA.短文中的三处破折号和三处省略号的作用均相同B.第
③④自然段中的两个“小小的愿望”含义不同C.“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个疼爱女儿、细心体贴的妈妈D.女儿两次“响亮而干脆”地回答“在,可以看出这是一个体贴妈妈、乖巧懂事的女儿.短文的第
④自然段属于()叙,其作用是.短文中有“热乎乎”“一颠一颠”“一阵一阵”等叠词,你觉得用得好吗为什么?.你从“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……”这句话中体会到怎样复杂的情感日积月累
一、把下列形容盼望心情的四字词语补充完整望眼()穿翘首以()望穿()水梦寐以()延颈()望寸阴若()枯苗()月企而望()
二、把下列关于守信的名言补充完整.言必信,——《论语).诚信者,——《管子).一言既出,——《论语》参考答案基础过关
一、A
二、明媚蚁穴耽搁依偎念叨绽开
三、
1.
(1)盼望
(2)期望
(3)失望
(4)看望(或:探望)
2.A
四、
1.示例:我盯着起跑线,等待百米赛跑开始我站起来盯着发令枪,等待百米赛跑开始,紧张又期待
2.调换“刷牙”和“起床”的位置素养过关
一、
1.
(1)殷切地期望母亲答应在那个星期天带“我〃出去玩⑵
①表明傍晚来临,天色越来越暗了;
②暗示等待的落空,“我”的心情最终归于灰暗2惊恐她沉浸于自己的劳作,没有兑现带“我”出去玩的承诺甩、拉、亲吻、不停地说
二、史铁生耐心、期待焦急、无奈失望、委屈
三、
1.diB.等待母亲买菜回来带“我〃出去玩的这段时光.院子空间大,显得冷清“我”空虚、失落的内心.跳房子,看天、看云彩走,找蚁穴,看画报不可以这几件事写的是“我”从活泼到安静的过程,层层递进地写出了“我”无聊的心理拓展培优
一、示例:这是一位真实、感人的母亲,她像大多数母亲一样为生活而操劳,难免疏忽了孩子的感受她答应了带孩子出去玩,却又被生活琐事牵绊,但即使再忙,她也没有呵斥、拒绝孩子,而是对孩子充满歉意她的无奈令人心酸,她对孩子的爱又令人动容
二、
1.一对母女在风雨中打着伞骑车回家.A.插交代了拮据的经济背景,解释了“我”的心”一阵阵战栗”的原因,有利于更好地展开情节描写人物.用得好既增强了语言的韵律感和节奏感,又饱含母亲对女儿真挚的爱.
①“我”为女儿对自己的体贴而感动
②“我”为委屈孩子而愧疚
③有感于“我”为了梦想生活的艰辛日积月累
一、欲盼秋求鹤岁望归
二、
1.行必果.天下之结也.驷马难追
2.照样子,写句子例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候太阳落了,;月亮缺了,;,O全素养过关
一、品读课文重点句子,完成练习在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在间的流里,没有声音,也没有影子下列对这句话的理解,不正确的一项是()A.这句话运用了比喻的修辞手法.新奇巧妙B.作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴把浩瀚的大海比喻成时间的流C.这句话写出了“我的日子”的渺小和消逝得很快,表现出作者十分无奈的愁绪
二、根据课文内容填空.课文是现代著名作家()写的一篇脍炙人口的()课文紧扣“()”二字细腻地刻画了()流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的()和()o.课文的开头和结尾有一个相同的问句“()?”这样写的好处是()0
三、阅读课文片段,完成练习在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆勿罢了在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我我们的日子为什么一去不复返呢?.从选文中找出下列词语的近义词稍纵即逝()千家万户().选文中画“”的句子是()句,把()比作()和(),形象地写出了时间的().联系课文,理解下列句子
(1)“我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”句中的“痕迹”是指(),“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里()的痕迹也没留下,因而深深自责⑵“我赤裸裸米到这世界,转限间也将赤裸裸地回去吧?”句中的“赤裸裸来到这世界”是指();“赤裸裸地回去”是指()
04.下列对选文中画“”句子的理解不正确的一项是()oA.这句话要重读“为什么”,语调要上扬B.这句话表达了作者感慨时光流逝,不甘年华虚度的强烈情感C.这句话表达了作者对自己白白到人世走一遭的无奈
5.第2自然段的作用是()A.总结全文B.照应前文C.承上启下拓展培优
一、某学校要做一条关于“珍惜时间〃的公益广告.请你认真看图.把握画面的主旨.帮他们设计一句公益广告语,用凝练的语言提醒、劝诫同学们要珍惜时间
二、阅读短文,完成练习啊,时间我在最爱幻想的年龄,读了朱自清的散sinsdm文《匆匆》,懂得了时间就在洗手的水盆里,就在吃饭的饭碗里,就在人们的脚下奔走从此,我觉得天空大地、一草一木,无一不是时间的化影:那流水不是时间在流淌?那轻风不是时间在Z\ZS/\Z\Z\Z\ZSZ\Z\ZW*\ZV\/\ZW/\ZV\Z\Z\Z\Z\/SZ\Z\ZSZXZ\Z^Z\Z\ZZXZ\Z\Z\/\/W\ZW\Z\ZSZ\ZVSZ\/N/XZ\/N/\Z\/iV*\Z\ZWZ1V\Z\^VWXZ\Z\ZV\ZZ\Z\Z^飞舞?可是什么是时间?为什么多少年过去了,也只不过是“弹ddntGn指一挥间”呢?我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”,因此,我不再陷入冥冥的空想了,只是想着怎样使用时间,把时间留住后来,我读了著名作家格拉宁的小说《奇特的一生》主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马,一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作,止匕外,他还写过回忆录和大量日记我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词,在睡前阅读报纸时间的“下脚料”被我一分一秒地用上了,但是时间总是潺潺地流淌着也许是我的偏爱,从儿时到现在我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着从他们身上,我终于明白了,只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来,只有创造物本身才有一分一秒的价值时间凝在第一个创造物上:苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上……在杯盘狼藉籍的叮当声中,醉醺醺的是时间吗为什么有的人活着却已经死了,有的人死了却还活着?除了“创造”这唯惟一的标准外,还能用别的什么来说明吗寸金难买寸光阴但创造和改革却可以赢来永恒的光阴时间只有在人类的创造活动中才有价值我似乎明白了啊,时间就是不断学习创造.选择文中括号里正确的读音或汉字.打“J.画“一”句子中“下脚料”的意思是()o.给文中画“”的句子换种说法().在短文中.作者提到了朱自清的散文《》,并从中懂得了()的道理作者还提到了一本书,是著名作家格拉宁的小说《》,并从中学会了().文中点明主旨的句子是“()”.时间是一去不复返的,但作者为什么说“创造和改革却可以赢来永恒的光阴〃呢?下列说法中正确的一项是()oA.创造和改革不仅是一代人的成果,同时也造福了后代,虽然时间流逝,但却迎来永恒B.创造和改革能够让人得名永垂不朽,获得永恒的名声C.创造和改革能够让人获得金钱,能够让人感到自己存在的价值日积月累把下列关于时间的四字词语补充完整()息万变时不我()()()荏苒()()之间()纵即逝白()过隙日月()()()()必争
二、把下列有关珍惜时间的名句补充完整.劝君莫惜金缕衣,().一年之计在于春,().黑发不知勤学早,().少壮不努力,()参考答案基础过关
一、
1.jinjin
2.zhuanzhuan
二、挪移蒸融躲藏徘徊
三、
1.1充盈2呆呆傻傻3果断
2.一目十行一一看书快健步如飞--一走得快瞬息万变----变化快狼吞虎咽----吃得快涔涔--一汗流不止的样子伶俐一一灵活的样子匆匆一--急急忙忙的样子潸潸一--泪流不止的样子
四、
1.我不曾留着像游丝样的痕迹
2.示例:有再升起的时候有再圆的时候果子落了有再挂满枝头的时候素养过关
一、B
二、L朱自清散文匆匆时间无奈惋惜
2.我们的日子为什么一去不复返呢首尾呼应,使文章浑然一体,引起读者的思考
三、
1.逃去如飞千门万户比喻过去的日子轻烟薄雾转瞬即逝1生命的痕迹连像游丝那样微乎其微⑵婴儿光着身子降生没有在这世界留下任何有意义的贡献就去世了C
5.B拓展培优
一、示例只有跟得上时间脚步的人,才能行走在时间的轮盘上
二、
1.santan藉唯.一些零散的时间.我觉得天空大地、一草一木,都是时间的化影.匆匆珍惜时间奇特的一生怎样使用时间,把时间留住.时间就是不断学习创造.A日积月累
一、瞬待光阴弹指稍驹如梭分秒
二、
1.劝君惜取少年时.一日之计在于晨.白首方悔读书迟.老大徒伤悲六年级下册语文第三单元第9课《那个星期天》分层作业基础过关
一、下列加点字的读音全部正确的一项是()0
二、读句子,根据拼音写词语在filingm©i()的阳光下,在墙角的缝隙里,我发现了一处yixue()便认真地观察起来瞧,小蚂蚁们有的匆匆往家赶,一秒钟也不感dange();有的相互yiwei()好像在niindao()着什么;有的调皮极了,爬到刚zhGnkai()的小花上,随着风儿荡秋千:有的叼着大过身体的食物艰难地前行
三、词语的理解与运用.用“望”字组词并填空(不能重复)
(1)那个星期天,我()母亲早点儿带我出去⑵我一定要好好学习,不辜负父母和老师对我的()o⑶男孩看着消逝的光线,()地扑在母亲怀里
(4)李明生病了同学们约好放学后去医院()他.下列对句子中加点词语的解释,有误的一项是()0A.去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落(空空荡荡,落下了很多••••东西)B.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了(形容彻底地翻检、搜查)•♦•♦C.我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭(一••••直沉默不语,一句话也不说)D.那声音永无休止就像时光的脚步(永不罢休,永不停止)••••
四、按要求完成句子练习.我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来我看着天看着云彩走,等母亲回来焦急又兴奋(请你仿照例句,写一写自己等待百米赛跑开始时紧张的心理)().刷牙,起床,吃饭,那是个春天的早晨,天气格外晴朗(用修改符号在原句上修改病句)人力辛*全素养过关
一、品读课文重点句子,完成练习我还记得我的第一次盼望那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去1)“盼望”的意思是(),我的“第一次盼望”是()0
(2)句子中的“昏暗下去〃有哪些含义?.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说“噢,对不起,噢,对不起……“惊惶”的近义词是()o母亲“惊惶”的原因是()从“()”这些动作可以看出母亲的“惊惶”
二、根据课文内容填空课文的作者是()综观全文作者围绕等待的过程,写在那个星期天“我〃的心情经历了“开始等待:期待、兴奋一继续等待()一等待未)一等待结束,希望落空()”的变化一目十行看书快涔涔泪流不止的样子健步如飞吃得快伶俐急急忙忙的样子瞬息万变走得快匆匆汗流不止的样子狼吞虎咽变化快潸潸灵活的样子
四、按要求完成句子练习A.原谅liang■咔嚓cha■缥缈piao■一声不吭(kOng)*B.答应ying*晃动huang•绊倒(pdm)•空空落洛(金)••C.搓衣cuO急速jli惆怅zhou翻箱倒柜(ddo)。