文本内容:
骨干青年教师导师培养制度为了帮助骨干青年教师不断提高教学能力、学术水平和综合素质,充分发挥中老年优秀教师传、帮、带的作用,结合我院实际情况,特制订本制度
一、师生间双向选择,导师应热爱教学事业,具备副高及以上职称,业务水平和学术造诣高,教学、科研经验丰富,教学效果和科研业绩良好
二、导师为培养教师制定合理有效的培养计划,做到切实可行
三、每年有计划地从思想素养、医疗、教学及科研等方面进行指导和培养
四、导师要认真负责,不能流于形式
五、导师、科室、教研室及教学管理科针对青年教师的培养情况进行定期考核,查找不足,有针对性地制定下一年培养计划
六、导师指导骨干青年教师是一对一全程指导,五年为一个周期,无特殊情况不再更换导师
七、骨干教师要态度端正,积极主动、努力学习,不能流于形式
八、骨干教师要按导师的培训计划接受培训和考核,每年查找不足,协助导师制定下一年计划。