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学生德育教育中存在的困境与解决方案研究题目2023年学生德育教育中存在的困境与解决方案研究正文在21世纪的今天,德育教育已经成为了教育领域当中一个重要的话题,因为它对于学生的全面发展具有十分重要的意义然而,随着社会的不断发展,学生德育教育中却存在了一些困境,这些困境阻碍了德育教育的顺利开展因此,在2023年,我们需要重点研究学生德育教育中存在的困境与解决方案困境一学生对德育教育的抵触心理德育教育一直以来都被学生们称作是“空中楼阁”,他们认为德育教育是虚无缥缈、不切实际的因此,许多学生对德育教育抱有抵触心理,他们不愿意接受这样的教育,更不愿意去积极参与其中这样一来,即使学校开展了德育教育,但是学生并没有从中受益,这样的教育也就达不到应有的效果解决方案
1.制定切实可行的德育计划,让学生看到在德育教育中的收获;
2.通过赛事比赛等形式,让学生在竞争中不断提升,从而让学生体会到德育教育的价值;
3.强化德育教育的针对性,让学生在学习中发现问题,解决问题,从而逐渐接受德育教育困境二德育教育缺乏情感体验德育教育不仅要求学生掌握一定的道德知识,更重要的是让学生在实践中体验道德的内涵,理解道德的价值但是,在德育教育中缺乏情感体验,往往使得学生缺乏情感的连接,无法全面的理解道德的重要性,从而无法深入的感受道德的内涵解决方案
1.通过情感化的教育模式,提高学生的情感认知水平,使得学生能够在感情上与道德进行连接例如,让学生参加亲子共读活动、开展班级关爱之旅等形式;
2.增加情感元素,将情感因素调入德育课程之中,通过饱满的情感,让学生更好的理解道德价值,这可以通过聚会交流、个人表演等形式实现;
3.利用学校社区,其中的社团机构和社会组织,让学生有机会实践道德行为,发挥自己的积极作用困境三德育教育缺乏实际操作德育教育的实际操作不充分,仅仅将德育知识堆砌在课堂之上,往往使得学生对德育认识不够深入、未应用到实践当中这样的教育无法起到实际的作用,也使得学生无法将道德行为落地,不能真正将道德价值与日常生活相融合解决方案
1.德育实践活动,通过实际体验,让学生更深刻地感受道德的重要性以及实践道德的必要性,例如义工活动、志愿者服务、学生领袖等;
2.德育实践创新,让学生利用创新资源,开展德育教育技能学习、体验活动,从创新设计中加深道德理解,例如文化艺术创作、手工制作等;
3.实施德育教育评价机制,让学生从评价中发现问题并加以创新,鼓励学生的创新行为,并使德育教育得到落地与底层支持综上所述,学生德育教育中存在不少的困境,这些困境可能会对学生的全面发展产生非常大的威胁因此,我们需要制定一系列的解决方案,针对不同的困境,制定针对性的措施,让学生能够在德育教育中真正受益,让学生能够成为道德高尚,行为优秀的合格公民第PAGE页共NUMPAGES页。