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文本内容:
中班暑假安全教育教案中班暑假安全教育教案1活动目标
1、使幼儿了解暑假中在家应注意的安全和卫生,加强幼儿的自我保护及安全全意识
2、通过讨论,认得生活中的一些常见的提示标志,理解它的用途
3、培育幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的判定本领活动准备《暑假安全高家长的一封信》;一组幼儿在家不安全活动视频、安全标志若干、蜡笔每人一盒;活动过程
一、使幼儿了解暑假的.含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好
1、老师“小伙伴们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题
2、幼儿说说本身不同的见解和想法
3、老师暑假的含义这个假期是在一年中最热的时间放的我们叫它暑假,暑就是热的意思
二、组织幼儿讨论怎样安全、快乐、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达本领和想象、判定本领
1、老师引导幼儿“暑假里你们想做些什么事情呢?”或易吞服的物品.注意交通安全,不单独走出家门若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西.独舒畅家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍.不能在不安全地带玩耍,不做不安全游戏;.谙习三个特别电话号码的用法
(二)卫生保健.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和本身进餐的好习惯.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手.勤洗澡洗脚,勤剪指甲
四、活动延长请家长在假期中合理布置幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容教学反思放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候常常有的孩子伤痕累累为此,我设计了本节活动中班暑假安全教育教案5活动设计背景幼儿是弱小的,教会孩子保护自身安全,防止受意外事故的损害,是社会、学校、家庭的责任校车多次发生事故,以及农村幼儿对交通安全意识还很薄弱而良好的遵守规定的习惯和自我保护本领好像一对李生姐妹,密不可分随社会的日益进展,交通设施的不断完善,交通与人们的生活越来越紧密,它给我们的生活带来了便利活动目标.了解一些基本的交通安全学问,懂得识别公路的标志,安全地过公路.体验游戏扮演的乐趣,养成自发遵守交通规定的好品质.培育幼儿清楚的.口语表达本领及辨别本领.培育幼儿敏锐的察看本领.遵守社会行为规定,不做“禁止”的事教学重点、难点活动重点识别红绿灯难点安全过公路活动准备公路上的红绿灯、红、黄、绿灯(自制)、歌曲录音《红绿灯》十字路口活动过程.导入活动师我们要到街对面去,该怎么走呢?(幼儿回答)小伙伴走斑马线过公路,到座位上坐下,请交警入场提问刚才你们过公路的时候都是哪儿走的?(斑马线上).观看录像,请幼儿说说观看后的感受,讨论应如何遵守交通规定
(1)提问你们看到录像里的人是怎么过公路的?(幼儿依据录像看到的内容回答)他们这么做对不对呢?为什么?那我们怎样过公路才是安全的呢?(幼儿依据已有阅历回答)
(2)介绍正确过公路的方法小伙伴在公路上走的时候,肯定要遵守交通规定,要靠右边走人行道(出示图片),过公路的时候要走斑马线(图片),还要注意看红绿灯(图片),要做到红灯停,绿灯行.讨论怎样通过没有红绿灯、斑马线的公路
(1)出示图,提问小伙伴看,这条公路上有没有红绿灯?(没有)有没有斑马线?(没有)像这样的公路我们要过去,怎么走呢?(幼儿依据已有阅历回答)
(2)讲解安全过公路的方法.以儿歌总结,牢记安全过公路的学问小伙伴,街上走,交通规定要遵守不追赶,不打闹,走路要走人行道过公路,走横道,左右两边都要瞧红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑请幼儿跟着一起念儿歌.游戏“过公路”幼儿看红绿灯的指示,开车、走斑马线过公路老师在旁边监督角色调配小交警四名红绿灯掌控员一名.总结,发徽章有没有人违反交通规定,并给遵守交通规定的幼儿颁发文明小天使”的徽章教学反思过公路在幼儿的生活中是司空见惯的事情,他们也有各自的生活阅历枯燥无味的讲解确定不能吸引孩子的注意力,那么如何让孩子对活动始终保持深厚的爱好是我们在设计活动时一直在思考的问题由于《纲要》中指出应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩张幼儿生活和学习的空间在整个活动的实施过程中,为了能充分挖掘孩子们已有的生活阅历我们则通过加添问题的难度,有意识的来进行挖掘如怎样通过没有红绿灯、斑马线的公路?在碰到堵车或者特别情况的时候,我们该如何安全过公路?孩子们在交流、讨论中,大胆地把本身已有的生活阅历讲出来与大家共享,主体性得到了发挥而且通过总结讲解,使幼儿的生活阅历与学问有机结合、形成互动、加强了孩子们对学问的记忆活动最后,我们设置了游戏,让孩子们通过游戏把所知道的安全过公路的学问内化到本身的行动中去,并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规定,真正履行文明小使者的职责当然活动中也显现了一些问题,孩子显得过于兴奋,以至于最后游戏时,有人不听从指挥各处乱窜活动前的准备不够充分,考虑的还不够全面,由于在整个活动中老师的角色定位就是一名主持人,担负着引导话题、调度情绪、协调气氛的重任,这对老师的综合素养提出了很高的要求所以说,要想娴熟地驾驭课堂,还需要连续努力
2、幼儿相互说己想做的或是喜爱做的事情
3、那么在暑假里,有哪些事情是不行做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容同时也磨练幼儿的判定本领
4、出示《告家长的一封信》,老师读给幼儿听听暑假安全学问
5、播放幼儿在家不安全活动视频提问幼儿可以这样做吗不行做这些事情吗?运用家长的话语提高幼儿的爱好,让幼儿更加认真、投入地参加活动
三、老师暑假里要注意的安全事项1假如小伙伴很热,想去游泳,那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳2不能玩火、玩电、玩尖锐的物体3夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护本身的皮肤4吃冷饮时,不能一下子吃得太多,不然会引起肚子痛,影响身体健康5吃西瓜时,要把瓜洗干净,请父亲妈妈切好西瓜,吃的时候不,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣裳上,另外,不可乱扔西瓜皮6独舒畅家时不要让陌生人进来,不要告知陌生人只有你一个人在家7出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等
四、请幼儿看安全标标志,说说是什么意思,请幼儿制作一些简单的安全标志
五、幼儿活动情况,结束活动中班暑假安全教育教案2活动目标
1、让幼儿了解暑假户外安全应当要注意些的事情
2、通过学习户外安全教育让幼儿学会本身该如何做?
3、培育幼儿更多的了解安全学问来保护本身活动准备相关视频、图片活动过程
一、谈话引出活动老师小伙伴,立刻就要放暑假了在放假的时候小伙伴肯定要注意安全,我们不仅要在家里的时候注意安全,我们在外面的时候也是要注意安全的小伙伴你们来讲讲在户外的时候应当要注意些什么呢?老师引导幼儿用完整的句子来回答问题
二、利用图片让幼儿了解户外应当要注意哪些?
1、出示图片一老师小伙伴你们看看图片的叔叔,他在做什么呢?幼儿依据本身所看到的来回答老师图片中的小姐姐本身在家里父亲在家里睡觉听见有人来敲门,你们觉得小姐姐会怎么做呢?还有一位小弟弟看到有陌生人拿东西给他吃,他会怎么做呢?幼儿依据本身的自身阅历来说说本身的观点老师小伙伴本身在家的时候不要乱给别人开门要问清楚敲门人是谁?对于本身不认得的人我们不要随便的给别人开门还有对于陌生人给的东西我们也不要随便的去乱拿来吃
2、出示图片二老师小伙伴你在图片上看到什么?那位小伙伴怎么了呢?幼儿依据本身所看到的用完整的句子来回答问题老师现在的天气越来越来酷热了很多小伙伴都喜爱的到有水的地方来玩那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听对于河边树立着的“不安全”标记也是视而不见老师小伙伴在放暑假的时候,小伙伴不乱跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩,在有些地方树立了“不安全”的标记我们不要去那里玩我们要做到防溺水的安全
3、出示图片三老师在暑假的时候,父亲妈妈都是会带小伙伴出去玩,小伙伴出去玩的时候应当要注意些什么呢?小伙伴来看看这位小伙伴他做的对吗?幼儿依据本身的阅历来讲一讲老师小伙伴跟着本身的父亲出去玩的时候能够遵守交通规定,红灯亮了我们停,绿灯了我们行不会在公路上乱追乱跑的
1、出示图片四老师夏季是多雨季节,常常会下雷阵雨在下雷阵雨的时候我们应当怎么做呢?让我们看看这些人做的对吗?幼儿依据本身的阅历来讲一讲老师在下雷阵雨的时候,我们应当要在家里不要乱跑出去更加的不要跑到大树下面躲雨,在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话房间里的窗户和插座要适时的关掉
三、观看暑假户外安全视频老师小伙伴,上完今日的课我们就要开始我们的暑假生活了我们不仅要在家里的时候注意家中的安全还要注意去外面的时候要注意户外安全面对陌生人给的东西我们不要乱吃也不要跟着陌生人走,父亲妈妈带小伙伴去玩的时候要注意交通安全,不要乱跑到河边去玩耍看到有“不安全”的标记我们我们要阔别大家都开高兴心平平安安的度过一个属于你们本身的欢快暑假中班暑假安全教育教案3为了让小伙伴过一个安全、文明、有意义的暑假,今日我们利用这段时间围绕安全这个主题,提示小伙伴们注意几方面的安全问题活动目标
1、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患
2、知道在发生不安全时如何自救
一、交通安全(安全第一防备为主)
1、禁止在公路上骑车带人,快速超车
2、高速路上禁上骑脚踏车
3、骑脚踏车是禁止做不安全动作
4、脚踏车注意平常维护,以防零部件松动
5、步行时肯定要遵守交通规定,禁止追赶打闹穿行公路时肯定要走人行横道,一停二看三通过
6、乘车时要注意安全,禁止将身体置于车窗外,车停稳后方能下车,车启动时要站稳
7、出行时肯定了解路线,不要图快速省事就跳越栏杆等屏障
8、不要携代禁止的易燃品上车
9、当发生意外时适时拨打no、H2等电话
二、饮食卫生夏季天气热,湿度大,而小伙伴们的防范力又相对较低,假如饮食不当很简单引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病经了解,现阶段,已经进入了肠道疾病高发期,肠道门诊内的小患者时有显现,因此小伙伴们应尤其注意暑期的饮食卫生
1、不食用没有安全标志的食物,不食用已经腐败的食物,对于来源不明的物也不能食用不能食用有时明显问题的产品,不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品
2、喝热水,讲究饮食卫生
3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕
4、当发生食物中毒后立刻大量喝水或打112急救电话,不要等看情况再说此外,暑假期间,各种各样的美味也诱惑着我们,很简单造成暴饮暴食,损害身体健康因此,暑假期间应加强注意,避开暴饮暴食除此之外,还要做到生活规律,放松心态,做好防备工作,加强防范力,少熬夜,多吃清淡健康食品对美味佳肴应以品尝为主,一次不宜吃得过多、过饱多吃富含纤维素、维生素的‘新鲜蔬菜、水果,以促进胃肠蠕动同时,更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物,防止,消化道和场胃的疾病发生
三、药物安全很多家庭都备有肯定量的各类药品,小伙伴们由于古怪心强,趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝,吃错药引起严重后果的事情也时有所闻所以药不能乱吃,吃错药物会中毒
四、火灾自救暑假期间,由于天气酷热干燥,简单引起火灾假期开始后,有一些小伙伴独自一人在家时,千万不要玩火不能划火柴,更不能拨弄打火机玩一旦发生火灾,小伙伴们本身没有本领扑救,千万不要慌张,要拨打119报警,然后想方法逃离出去不要本身逞强救火假如烟雾呛人,要用湿毛巾捂住嘴,逃离现场假如打不开门了,要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫,等待消防人员营救
五、游泳安全通过对小伙伴们的一些了解,有的小伙伴贪图便利,直接到河沟、鱼池里去洗澡,还有一些小伙伴把河沟、鱼池等当成天然的游泳池由于身边没有大人照看,再加上泳技不佳、安全意识差,在意外发生后,又不懂得如何自救,结果酿成悲剧所以,小伙伴们无论在游泳池或者其他地方游泳,肯定要有家长陪伴不会游泳的小伙伴不要独自下水,会游泳的小伙伴也不能由于逞能而去深水区或水位很深的地方,以免不安全到公园或野外玩的小伙伴,也要注意,不能去河沟、水库等地方游泳这些地方不是正规的游泳池,没有完善的保护设备,也没有救生员而且,水底情况也清楚,在这样的地方游泳特别不安全暑假期间游泳肯定要到正规的游泳池并有家长陪伴,无论水性好坏都要慎防溺水
六、恶劣天气防护安全近来由于天气变化较快,大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁显现,所以肯定要注意出行安全当遇恶劣天气时不能在树下、不安全建筑物、广告标志牌等相近躲避
七、个人安全防护近年来种种迹象表明,青少年受侵害现象在突增,所以在假期当中如有发觉身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应当适时向家长反映,避开更大的侵害发生,不要羞于启口,应当大胆举报,不要怕别人的恐吓,积极寻求保护、支持教学反思幼儿期望着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不行做这是有关于平常的安全教育活动开展得比较好中班暑假安全教育教案4活动目标.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,加强幼儿的自我保护意识.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿酷爱劳动坚持本身的…….参加节日游戏.乐意参加活动,感受节日的欢乐活动准备安全教育挂图活动过程
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过节的爱好.老师小伙伴们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题.老师叙述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解
二、组织幼儿讨论怎样安全、快乐的过好这三天的假期
1.老师引导幼儿放假后你想做些什么事情呢?
2.有哪些事情是不行做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容
3.创设情境,提问幼儿可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、老师总结假期里要注意的安全事项
(一)安全教育
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐。