还剩24页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
安全教育活动班会教案安全教育活动班会教案1活动目标.懂得防备溺水的相关学问.加强安全意识,防备溺水事件发生.引导幼儿初步把握游泳小常识.加强幼儿的安全意识.遵守社会行为规定,不做“禁止”的事活动准备自制课件活动过程
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?讨论你从中体会到什么?
三、看相关图片,体会失去孩子后父母的哀痛讨论你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育同学如何防备溺水.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较不安全且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所对场所的.环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚个假期叫做暑假知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题
2、幼儿七嘴八舌地说开了本身不同的见解和想法
3、老师总结暑假的含义这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑就是热的意思
二、组织幼儿讨论怎样安全、快乐、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达本领和想象、判定本领
1、老师引导幼儿“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿相互说出本身想做的或是喜爱做的事情培育幼儿的表达本领、想像本领
3、那么在暑假里,有哪些事情是不行做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容同时也磨练幼儿的判定本领
4、出示各个家长填写的《暑假安全学问调查表》,选择几个家长所写的暑假安全学问,提问幼儿可以这样做吗?不行做这些事情吗?运用家长的话语来帮忙提高幼儿的爱好,让幼儿更加认真、投入地参加活动
三、老师总结暑假里要注意的安全事项1假如回老家的小伙伴,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳2不能玩火、玩电、玩尖锐的物体3夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护本身的皮肤4吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛影响身体健康5吃西瓜时,要把瓜洗干净,请父亲妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣裳上,另外,不可乱扔西瓜皮6独舒畅家时不要让陌生人进来,不要告知陌生人只有你一个人在家7出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等
四、请幼儿看安全图片操作每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的’图片打上错号
五、延长活动发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理布置幼儿的一日活动,布置幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容活动评价
1、幼儿期望着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳看来,孩子们对水的爱好特别之深
2、幼儿的安全意识加强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不行做这是有关于平常的安全教育活动开展得比较好
3、小部分幼儿的一般话水平较低,表达本领较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用一般话和孩子交流,帮忙提高幼儿的一般话和语言表达本领安全教育活动班会教案6为了孩子的健康和安全,家长和老师应当及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法,注意培育孩子的自我保护本领及良好的应急心态一班级安全教育班会活动课教案,一起来看看红绿灯下“小交警”四班级“交通安全平安行动”主题队活动方案设计
一、活动目的随着经济繁华的进展,交通事业迅猛发达,车辆川流不息地在公路上行驶为了家庭的幸福,生命的安全,使父亲妈妈放心工作,我们每个小同学要熟记最基本的交通标志,做到快乐上学,平安回家
二、活动形式主题中队会
三、活动过程
(一)队会程序.中队长宣布试验小学四-X中队“红绿灯下小交警”主题队会现在开始.各小队整队,报告人数.全体队员起立,出队旗,敬队礼.合唱队歌(全体队员请坐)
(二)队会过程主持人(女)同学们据有关资料统计,我们国家因事故每3分钟就有1人受伤,每10分钟就有1人丧生,让我们永久记住这血的教训,严格遵守交通规定主持人(男)请听快板《安全第一最紧要》第一小队出场同学们,上学校,交通安全要记牢,街上来往车辆多,走路要走人行道,过公路走斑马线,先看左再右瞧,红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑,交通规定要遵守,安全第一最紧要最、重、要!主持人(男女)特别感谢第一小队的同学为我们的精彩表演同学们交通法律你们又知道多少呢?下面让我们一起参加交通学问知多少竞赛,同时也考考本身主持人(女)竞赛分必答和抢答两部分,答对一题10分,比一比,哪个小队得分最高首先进行的是必答题的比赛,每道题10分.什么灯亮时,允许车辆、行人通行?答绿灯.什么灯亮时,不准什么通行?答红灯亮时,车辆、行人禁止通行.行人须在什么道内行走,在没有人行道路时,行人该怎样行走?答行人须走人行道,没有人行道要靠右边行走.行人横过车行道时,须走什么道?答人行横道.行人通过没有交通信号掌控的人行横道,须注意什么,不准怎样?答须注意车辆,不准追赶猛跑.行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么?答交通护栏杆.乘坐公共交通工具时,不准携带什么?答易燃易爆等不安全物品.车辆、行人必需在道路上怎样走?答各行其道.交通标分几大类?答分三类(警告标志、禁令标志、指示标志)主持人现在我们来看看各个小队的得分(公布分数)接下来我们请第三小队为大家表演小组唱《我们是交通安全宣扬队员》下面进行交通学问抢答,希望各小队队员听清楚,每题10分答对加10分,答错扣10分.汽车下车后,应怎样走才安全?答下车后应快速走上人行道,不能在车行道上行走及任意穿越公路.乘车应如何礼让?答自动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座.行人可以在高架桥上行走吗?答不行.可以在公路上学脚踏车吗?答不行.雨天骑车可以打伞吗?答不行.乘坐二轮摩托车必需戴什么?答戴头盔.不准向行驶中的车辆抛什么?答物体、杂物.交通信号灯有几种颜色?答红、黄、绿三种颜色.交通安全宣扬队队员的口号是什么?答交通安全,从我做起,共创文明少年先锋队.这是什么标志?答警告标志.这是什么标志?答禁令标志禁止通行.这是什么标志?答红绿灯标志.小同学戴什么颜色的帽子比较安全?答黄色.过公路必需走什么?答人行横道.行人应当走什么?
(四)主持人现在宣布比赛结果第一名第X小队第二名第X小队主持人接下来由第五小队为我们表演顺口溜《交通安全记心中》经济繁华车辆多,交通安全记心中,骑车走路靠右边,横穿道路莫急迫,行人须走人行道,机动车道勿来往,越过街道勿任意,斑马线上走安详,行经十字公路口,绿灯为你导方向,列队过街应快速,不与车辆把路抢,候车有序分先后,先下后上互谦让互、谦、让!主持人同学们,我们的生活是美好的,也是多而杂多变的我们要想生活更加幸福,就得学会保护本身接下来请赏识我们学校少年交警队队员的交警指挥手势操表演(音乐)前三遍走队形,后两遍做动作,第六遍音乐,队伍靠拢呼号交通安全,人人有责,严格自律,争做标兵!(三遍)主持人让我们以热诚的掌声感谢学校少年交警队队员的精彩表演,我们要自发遵守交通规定,争做交通安全小标兵主持人请辅导员总结讲话辅导员同学们,我们今日举办的“红、绿灯下小交警”主题中队活动,大家增长了不少交通安全学问我们不但要本身严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣扬,人人争做红、绿灯下的小主人主持人呼号(全体起立,举起右手)辅导员为共产主义事业而奋斗!队员时刻准备着!中队长退队旗(敬队礼)中队长试验小学四・X中队“红绿灯下小交警”主题队会到此结束安全教育活动班会教案7教学目标
1、让幼儿知道看红绿灯过公路
2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等
3、考验小伙伴们的反应本领,磨练他们的个人本领
4、大胆说出本身对的理解
5、遵守社会行为规定,不做“禁止”的事教学准备常见的交通标志,警车的模型、小型红绿灯模型、《小小学交通》一书教学过程
一、看一看
1、交通标志的识别
二、玩一玩
1、玩车子模型
2、开小车让车过公路
3、小结过公路红灯停,绿灯走走路要走横道线
三、说一说
1、知道看过的交通标志讲讲交通标志的意义哪一种是告知我们可以一直向前走;哪一种是告知我们此处可向右转弯;哪种是告知我们此处不能左转弯;哪一种是告知我们可以过街;
2、小结过公路看标志,开车也要看标志,从小遵守交通法规
四、做游戏放好椅子演示过公路的场景,小伙伴过公路,碰到红灯(用模型红绿灯)放在路口,小伙伴排好队,老师领着过公路悬挂禁止左转、右转的交通标志总结过公路看标志回家问问家长还有什么交通标志,跟父亲妈妈学学更多的交通标志教学反思儿童过公路有行停不定、行走道路曲折多变的特点,会常常蓦地向前或向后奔跑,令行驶中的车辆不知如何避让,使驾驶员措手不及因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行,不能放任儿童在道路上玩耍安全教育活动班会教案8活动目标
1、了解电的用途,知道安全用电不会发生不安全
2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础学问
3、加强自我保护意识活动准备
1、幼儿用书人手一册
2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个活动过程
1、在老师提问的基础上,初步了解电器的用途
(1)在我们日常生活中,有很多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?
(2)这些电器给我们生活带来了很多的便利,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?
(3)你知道电从哪里来?(发电站)
(4)老师小结电给我们人类带来了很多便利,我们的生活再也离不开它了它是我们的好伙伴,但这位电伙伴有时候也会发脾气伤人的.必需要有组织并在老师或谙习水性的人的带领下去游泳以便相互照料假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护.要清楚本身的身体健康情形,平常四肢就简单抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管.对本身的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳.在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立刻上岸休息或呼救
六、教育同学碰到他人溺水时如何施救安全教育活动班会教案2活动来源小班孩子由于年龄特点,对于保护本身,珍惜生命的意识是极其缺乏的,《幼儿教育纲要》指出要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动,充足幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习保护本身我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,玩滑梯时不会谦让,过公路也不愿拉着大人为了让孩子感悟到生命的宝贵,萌发保护本身的安全意
2、出示电线,向幼儿介绍有关学问1这是什么?你在哪里见过?认真看看里面和外面有什么不一样的地方?2老师介绍这是电线,里面是铜线,会导电外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电但是塑料坏了我们就会碰到电,发生不安全
3、组织幼儿讨论1假如你们家的电线破了,怎么办?用专用胶布包裹2假如你看到电线断落在路上,应当怎么办?绕过去
4、出示插座,向幼儿介绍有关学问1这是什么?它有什么用?2老师介绍这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层假如将手伸进去,就会碰到铜片电就会传到人的身上,发生不安全除了人和铜会导电,水也会导电,所以小伙伴不能用潮湿的手接电源3出示“电”的标志,让幼儿认得,并知道看到“电”的标志就要提高警惕,注意安全
5、引导幼儿察看幼儿用书,看图说说图片上的小伙伴在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护本身活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的‘爱好在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的紧要性活动反思科学活动重在激发幼儿的认得爱好和探究欲望在本次活动中,我利用让幼儿分组自由讨论的方法,自由的探究家用电器的名称、功用等,幼儿爱好很浓,讨论得很激烈,很多幼儿能依据已有阅历讲出本身知道的想法、结果最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器很多幼儿能分辩出是否是家用电器,本次活动达到了较好的教学的教学效果安全教育活动班会教案9活动目标
1、引导幼儿克服独舒畅家时的畏惧心理,了解当本身一个人在家时,应当注意的一些基本安全事项,把握一些基本的防拐骗技巧,学会保护本身
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图叙述故事内容进展幼儿的语言表达本领和逻辑思维本领
3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识活动准备故事《当你单独在家时……》;图片活动过程
1、谈话,导入活动1当你单独在家时,感觉怎么样?在做些什么事情呢?2假如你一个人在家时,有陌生人敲门,你会怎么办?
2、给幼儿讲故事《当你单独在家时……》,围绕故事的内容与孩子们打开讨论
(1)曾美丽一个人在家的时候,她感觉怎么样?智多星是怎样帮忙她的?你们还有其他方法吗?
(2)有人打电话过来了,智多星又是怎样帮忙她的?还可以怎样?
(3)有人来敲门了,智多星又是怎样帮忙她的?还有其他方法吗?引导孩子们克服独舒畅家时的畏惧心理,了解独舒畅家时应当注意的一些基本安全事项,把握一些基本的.防拐骗技巧,学会保护本身激励幼儿将所学的学问运用到日常生活中
3、引导幼儿看图片叙述故事,进展幼儿的语言表达本领和逻辑思维本领,进一步渗透、巩固所学的安全学问
4、小伙伴们一个人在家的时候,不要乱动家里的电源、不安全的东西以及煤气灶等一个人在家的时候,假如有陌生人敲门不要开门,要给父亲妈妈打电话,肯定要记住父亲妈妈的电话号码要学会本身保护本身活动在整个活动中,幼儿爱好很深厚,能认真地听故事,并依据故事内容了解了一个人在家的时候需要注意的事情在此基础上又看图进行叙述,大部分幼儿能很好的了解图片内容,知道了一个人在家所需要注意的安全事项,巩固了幼儿的自我保护意识,完成教学目标安全教育活动班会教案10教学目标
一、安全学问认知.通过探究之旅,认得乘车中的不安全行为.了解并学习正确的安全乘车学问.知道在遭逢突发事故时的应对方法
二、安全技能培育.把握乘坐公交车、小汽车、火车等交通工具时的安全技能.培育在乘车过程中碰到意外损害时的应急本领
三、安全意识提升.知道不遵守交通规定会造成交通事故,给本身或他人带来损害.提升自动注意交通安全的意识教学重点学习并把握一些基本的乘车安全学问教学难点知道意外发生时如何应对教具准备课件教学过程
一、谈话导入一谈话同学们能说说你们上学和放学乘坐的是哪种交通工具吗?你经过过或听说过小同学在乘车中意外受伤的事情吗?二提出并板书课题今日我们就来学习乘车安全方面的学问板书乘车安全
二、探究新课一认得乘车中的不安全行为.看图听故事,回答问题1公交车上发生了什么事?2妈妈会对小明说些什么?3小明听了妈妈的、话又会怎样说?.阅读故事,回答问题1小宇为什么会受伤呢?2你认为小同学在乘坐火车时应注意哪些安全事项?.看图,说说下列行为会导致什么不安全?1将身体探出车窗外2反坐在脚踏车后座上3在乘车中打闹.小结刚才听到、看到的故事和图片中向我们介绍的都是乘车中的不安全行为,这些不良行为还有很多,它们会导致特别不好的后果,我们肯定要引起重视二了解并学习正确的安全乘车行为看图,学会安全乘车1乘车中系好安全带2乘车中抓牢安全扶手3乘车中抓牢驾驶人4想一想我们在乘车中还应当注意什么?三学习碰到意外时的应急方法.阅读事例,回答问题1警方是如何快速找到肇事车辆的?2你从这个事例中学到了什么?.出示紧要提示,学习应急方法1发生事故后,假如发觉身体某个部位骨折或者失去知觉千万不要任意乱动,应躺在地上等待救助2碰到交通肇事者逃逸,应尽可能地记下肇事车辆的车牌号码,车身颜色等信息,为公安机关快速破案供给线索3适时拨打求救电话
三、拓展实践不安全判定看图,判定下列行为是否正确,说明理由.乘车时玩尖锐、锋利、不安全的玩具.在公交车上打闹或把头、手、胳膊伸到车窗外.汽车行驶中不抓扶手.儿童坐在后排座位,未系安全带.儿童坐在副驾驶位置
四、总结提升.介绍小资料
2.总结这节课我们学习了安全乘车方面的相关学问及发生不安全时的应对方法,请小伙伴回家后能讲给父亲妈妈听,今后乘车时肯定要注意安全识,削减幼儿身心受到意外损害的可能性,我班开展主题活动《安全我知道》,幼儿在主题活动中,学习一些安全常识,保护本身主题目标
1、学会在室内玩耍时保护本身的方法
2、培育幼儿游戏时识别安全和不安全的本领
3、了解户外活动时要注意的安全学问
4、帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害
5、帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等家园共育
1、利用家庭生活督促、引导幼儿注意安全,加强幼儿安全意识
2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口
3、不带孩子吃街头不干净的食品,防止病从口入
4、带孩子乘公共汽车时,提示幼儿遵守交通规定,不把头、手伸到车厢外面,要坐好,站稳
5、将家里存在安全隐患的全部物品全部存放在孩子接触不到的地方环境创设
1、将全部对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方如消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等为幼儿供给操作材料时,不要供给过小的珠子、豆子
2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记,提示幼儿
3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图,如排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等
4、要创设多样新奇的空间环境、问题情况,供给丰富可变的材料,多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去(如创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等,通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的)区域活动在认知区,可供给一些判定对错的图片,再为幼儿准备两个分类筐(可以和幼儿一起商讨,采纳他们商恭维的符号分别表示对错),引导幼儿在比辨别的基础上,进行分类安全教育活动班会教案3学校XX中学班级八班级64班班主任赵XX时间20xx年10月23日活动形式老师和同学互动活动内容及过程举案例,营造气氛
(一)班主任开场白人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次作为新世纪的中同学,我们是否有猛烈的安全意识,是否有充足的自我防护自救本领?在当今这个平和安靖的时代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总信任,被厄运女神光临的那个人,肯定不是我然而,事实往往是残酷的请同学们呈现搜集资料,告知大家不安全,到底离我们有多远?
(二)不安全,距离我们并不遥远同学叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
1、定襄在线上的一些事故
2、周边兄弟学校发生的安全事故宏道中学、南关学校……
3、我校以往显现的安全小事故
(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么同学们谈本身的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因……班主任归结各类安全隐患交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然祸害等
(四)珍爱生命,我们该做些什么
1、同学自由论坛一一加强安全意识,学习安全学问介绍火灾脱险、溺水救助等学问
2、班主任强调平常行为规范
(1)课间文明休息,不追赶推操,不摸高,不攀爬门窗、扶栏2轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让3举止文明,宽容对人4遵守劳动和活动纪律,听从老师布置,不得擅自活动5校内不骑车放学回家规范坐车、文明骑车6假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩五班主任小结希望能通过这次活动进一步加强我们的安全意识和自我保护意识让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充分阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!六活动效果及反馈这次活动加强了大家的安全意识,也让同学学到一些自救常识,对于排出安全隐患、保护自身生命安全起到了肯定的作用安全教育活动班会教案4目的.让同学了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患.提高同学的防备、自护和自救本领,树立安全意识,提高同学的综合素养班主任分析安全方面存在的安全隐患同学们你们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母家人和老师的呵护;在学校里,受到老师的关爱,好像并不存在什么不安全但是,在我们的生活和学习中,依旧有很多事情需要倍加注意和当心对待,否则很简单发生不安全,酿成事故据了解,我国每年约有
1.6万名中小同学非正常死亡,中小同学因安全事故、食物中毒、溺水、自尽等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的同学在“消失”特别是多起集体安全事故在国内的发生不仅给家庭造成了无法弥补的损害,也给社会带来了不安靖的因素中同学的安全隐患来自家庭、学校和社会,很多不安全往往就潜藏在我们的身边.你知道中同学的学习生活应注意哪些方面的安全?
(1)交通安全
(2)防火安全
(3)卫生防病
(4)网络交友安全
(5)注意防雷
(6)严禁去河里洗澡游泳的.交通安全意识是同学们应当随时牢记在心同学们要切实树立交通安全意识,把握必要的交通安全学问,确保交通安全一旦发生交通事故,要立刻拨打“学校和班主任”急救电话
(1)行走时怎样注意交通安全?
①在道路上行走时要靠路边行走行走时要专注,注意四周情况
②要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行
(2)火灾严重威逼人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全非常紧要.要求同学们首先防备火灾,要从日常生活中的小事做起
①不玩火,不吸烟,杜绝火种.
②教室、住处内不能乱接电源,不能点蜡烛或油灯夜读..校内安全
①课间不得翻爬蓝球架
②不得在走廊上追赶打闹
③不准在寝教室内焚烧废纸杂物.饮食卫生安全
①养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手
②同学要学会辩认食品的标志,不购买食用三无食品饮品不食用过期变质食品
③生吃瓜果要洗净,不喝生水,不任意食用野菌、野菜、野果,以防中毒严禁偷吃农户树上果、地中瓜,谨防防虫害药中毒
④显现食物中毒后,应尽快除去毒物,立刻上报学校或班主任,快速进行救治.网络安全
①不阅读带有违法与暴力内容的报刊杂志
②崇尚科学、反对迷信,阔别邪教
③未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所结束语同学们,自我保护,珍惜生命,关注将来,让我们生命的每一天都充分着祥和、喜悦,让我们生活的每一天都洋溢着绚丽的笑容!安全教育活动班会教案5设计思路一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应当注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、快乐的暑假,特此设计此活动考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇简单理解和接受由于幼儿大多是在家里过暑假,这便需要家长对安全学问有深刻的认得,需要家长认真搭配做好安全教育工作于是,我便设计了让家长填写一份《暑假安全学问调查表》,借助家长的气力帮忙加强孩子们的安全意识活动目标
1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,加强幼儿的自我保护意识
2、通过讨论,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教育幼儿快乐、合理地过暑假
3、培育幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的判定本领活动准备《暑假安全学问调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好
1、老师“小伙伴们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这。